做好每一份试卷，能够让你发现自己所欠缺的知识点。所以，还在等什么呢?让我们从这份试题卷中找出那些你欠缺的知识点吧!下面是小编整理的云南腾冲北海中学七年级上学期期末考试语文试卷，相信这些文字会对你有所帮助!

语文试卷：云南腾冲北海中学七年级上学期期末考试语文试卷

其他

学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。

【小题1】活动一：班级拟办一期 “我读书，我快乐”的主题班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。(2分)

栏目一： 栏目二：

【小题2】活动二：班级开展 “我读书，我快乐”的演讲活动，请你为本次活动拟写一段开场白。要求：引用一句有关读书的名言。(4分)

选择题

下列句子没有语病的一项是：( )(2分)

A.通过“学习雷锋，奉献爱心”的主题班会活动，使同学们有了很大的触动。

B.中国足球能否走向世界，关键在于我们的足球队伍要具有崇高的足球精神。

C.语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

D.中学生经常上网吧的问题，已经引起了广大班主任老师和教育工作者的高度重视。

依次填入文段中横线处的语句正确的一项是( )(2分)

爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉

③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光

A.④②①③ B.②①③④ C.①③④② D.③④②①

下面句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分)

A.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

B.神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。

C.第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔·麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。

D.我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。

下列对课文理解不正确的一项是( ) (2分)

A.对南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。

B.《散步》里发生分歧后，写了祖孙三代人的心理活动，突出写的是“我”的心态。

C.《散步》结尾的那句话——“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。

D.《散步》主要写儿童的世界，反映家庭成员之间的思想矛盾。

下列各项关于文学常识的搭配有误的一项是(2分)( )

A.《再塑生命的人》——海伦·凯勒——美国女作家

B.《济南的冬天》——老舍——北京人，现代作家

C.《钱塘湖春行》——白居易——唐代大诗人

D.《论语》——儒家经典著作——孔子，战国时期思想家、教育家

词语中，汉字书写全都正确的一组是( )。 (2分)

A.安详烦燥迫不急待一愁莫展

B.赃物蔓延因地治宜融合贯通

C.荟粹惩戒察颜观色不计其数

D.畸形斑斓责无旁贷举一反三

下列词语中划线的字读音全都正确的一项是( )(2分)

A.缄(xián)默迸(bèng)发苗圃(pǔ)津(jīn)津有味

B.哀号(háo)溃(kuì)退忐(tǎn)忑长吁(yū)短叹

C.哺(bǔ)育诘(jié)问蓬蒿(gāo)歇(xiē)斯底里

D.亢(kàng)奋啜(chuò)泣沉湎(miǎn) 随声附和(hè)

现代文阅读

课外阅读(8分)

爱心项链

⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。当别人有困难时，你也尽力去帮助他。”

⑵在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。

⑶六年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。

⑷爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链!

⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人，将我们手中的这本杂志，当作一份礼物，送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧!

【小题1】第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。(4分)

时间： ;

地点： ;

人物：克雷斯和一个骑马的中年男子;

事件的起因： ;

事件的结果： ;

【小题2】第三段中少年所说的话中省略的内容是 。(2分)

【小题3】第三段所叙的事能否省去，为什么?(2分)

课内阅读(10分)

秋天的怀念

①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

【小题1】“母亲进来了，挡在窗前”句中“挡”是有意的动作还是无意的行为?请说明理由。(3分)

【小题2】已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生，你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。(2分)

【小题3】文章最后一段详写菊花的用意是什么?结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意?(3分)

【小题4】第一段中“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是( )(2分)

A.母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静。

B.母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。

C.母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等着儿子恢复平静的心态。

D.母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。

文言文阅读

文言文阅读(6分)

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (选自《世说新语·言语》)

【小题1】解释加点词。(2分)

公欣然曰( ) (2)即公大兄( )

【小题2】翻译句子。(2分)

兄女曰：“未若柳絮因风起。”

【小题3】有人说“未若柳絮因风起”写得好，请你说说好在哪?(2分)

诗歌鉴赏

阅读下面两首韩愈的诗，完成下面题目。(4分)

春雪

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

晚春

草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

【小题1】这两首诗中，都各有一句写到了“雪”，哪一句才是真写雪呢?(2分)

【小题2】下面对这两首诗分析不正确的一项是( )。(2分)

A.“新年都未有芳华”的意思是新年都还没有芬芳的鲜花，句中的“都”写出了久盼春色的人们分外焦急的心情。

B.《春雪》第三、四句富有浓烈的浪漫主义色彩，可称得上是神来之笔。“却嫌”“故穿”采用比喻手法把春雪描绘得美好而有灵性，饶富情趣。

C.《晚春》不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景，寥寥几笔，便给人以满眼风光、耳目一新的印象。

D.我们可以透过《晚春》景物描写领悟出其中的人生哲理：诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映自己对美好青春的珍惜之情。

默写

按要求默写(10分)

1)日月之行，若出其中。 ，若出其里。

2) ，风正一帆悬。

3) ，浅草才能没马蹄。

4)夕阳西下， 。

5)君问归期未有期， 。 ， 却话巴山夜雨时。

6) ,禅房花木深。

7)我寄愁心与明月， 。

8)《过故人庄》中描写农村风光的句子是： ， 。

书写

美的书写能给人美的享受。请在田字格中工整书写下面一段文字，表达对伟大祖国65岁华诞的祝福。(注意标点符号占一格哦!)(2分)

唱读讲传新重庆，和谐小康美中华。

作文

阅读下面的文字，按要求作文。

生活中，连日阴雨，久违的阳光就叫人想念。阳光，在哪里呢?不妨仔细观察身边的一切，就会发现原来阳光无处不在。浓浓的母爱，深深的友情、绵绵的师恩……都是阳光，是春日里明媚旖旎的阳光。明媚的阳光洒在大江南北，传播到每个人的心中，心中又升腾起阳光，是信念、毅力、博爱、无私……让我们温暖，让我们快乐，让我们幸福。阳光，真好!

请以“阳光，真好”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实地名。