数学应用是数学教育的重要内容，呼唤数学应用意识，提高数学应用教学质量，数学手抄报可以提升学生对数学的兴趣。下面是小编为大家带来的走进数学手抄报内容，希望大家喜欢。

走进数学手抄报内容1：和倍问题

解题关键：找准标准数(即1倍数)一般说来，题中说是“谁”的几倍，把谁就确定为标准数。求出倍数和之后，再求出标准的数量是多少。根据另一个数(也可能是几个数)与标准数的倍数关系，再去求另一个数(或几个数)的数量。

解题规律：和÷倍数和=标准数 标准数×倍数=另一个数

例:汽车运输场有大小货车 115 辆，大货车比小货车的 5 倍多 7 辆，运输场有大货车和小汽车各有多少辆?

分析：大货车比小货车的 5 倍还多 7 辆，这 7 辆也在总数 115 辆内，为了使总数与( 5+1)倍对应，总车辆数应( 115-7 )辆 。

列式为( 115-7 )÷( 5+1 ) =18 (辆)， 18 × 5+7=97 (辆)

走进数学手抄报内容图一

走进数学手抄报内容图二

走进数学手抄报内容图三

走进数学手抄报内容2：趣味数学

(1)一个三角形，每边有四点，至少有多少点?

(2)一个正方形，每边有四点，至少有多少点?

(3)一个五角星，每两个不相邻顶点的连线上都有四点，共有多少点?

注意：第三个问题没有指明“最多”或“至少”有多少点，因此答案在一个范围内都是正确的，并不能确定具体数字。

三角形每边有四点，共有九点(其中三个顶点公用)。

正方形每边有四点，共有十二点(其中四个顶点公用)。

五角星每两个不相邻的顶点连线上都有四点，至少要十点(如图3，中间五点都公用);最多要十五点(如图4，中间五点都不公用)。

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