六年级儿童画稚拙的造型之所以让人心动，正是表现了他们蓬勃的生命力，洋溢着他们天真活泼的情感，展示他们积极创造的本能。现在就和小编一起来欣赏一下绘画图片大全六年级，希望能帮到你。

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儿童绘画创作能力的培养方法

1 给儿童创造良好的绘画环境

孟母三迁的故事说明，环境是影响儿童学习、生活成长的重要因素。因为儿童处于发育期，还不能像成人一样的定性，所以教育他们时，环境就是基础、首要的。儿童的绘画风格、内容和他们身处的环境有着密切的关系。一些专家认为空间因素会影响儿童的内心表达，就像关在笼中的鸟一样，一旦打开鸟笼，回归大自然，小鸟就变得活泼而富有朝气了。一样的道理，儿童在面对更广阔的天地时，那种对绘画的纯粹的自然向往，就使得情感不受拘束地表达出来。培养儿童绘画的能力，首先要做到的就是创设一个适合儿童绘画的环境，让他们有想画画的意识。绘画是种情感艺术，那么自然就离不开环境因素，适合儿童的绘画环境既可以引发他们的积极性，又可以开放他们的发散思维和想象力。

2 注重儿童的心理成长与引导

人的成长是一个漫长的过程，儿童的成长是遗传与环境的互相作用的结果，在接受文化教育的同时，正确引导儿童的心理教育是关键。对于儿童来说，成人的教育思维是行不通的，儿童在每天的生活中都有着心理变化，想要培养他们的绘画创作能力，就要时刻留意他们的心理上的变化，了解他们需要什么，可以帮助他们及时解决，让他们健康地成长。儿童的心里理解了，那么对于绘画的兴趣与能力也就自然会提高。

3 培养儿童绘画思维方式

儿童在绘画的时候，想的理论上东西的很少，他们会偏重感情色彩的东西，这是思维自由的理想的一面。教师要让他们自由发挥想象力，不给予约束。但是，同时要正确地适当地引导他们的思维，也就是开发他们的智力。培养他们思考问题，可以先从简单的事物入手，将基本的思维方式教给他们，以便于他们对绘画的进一步感悟、理解。在感性基础上，开发理性的思维。

4 培养儿童的创造力、想象力

兴趣是最好的老师，要让儿童对艺术、对绘画产生兴趣，热爱绘画，在这个过程中享受生活。良好的环境，完善的设备，多元的形式，都是可以开发儿童的想象力和创造力的。接触大自然，可以使儿童身心愉悦，激发儿童的潜意识中的能力。培养儿童的创造力是个放松的过程，不需要刻意古板的教育，让他们感受生活，感受自然，会让他们迸发出属于孩提时期特有的潜力。

5 辩证地看待儿童画作品

当儿童完成一幅他们满意的作品时，最想要得到的就是他人的认可与肯定。这时在欣赏他们的作品时，一定要客观地分析，并且给予他们信心和肯定，在这基础上适当地告诉他们需要改正和注意的地方。