学案，是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。实质上是教师用以帮助学生掌握教材内容，沟通学与教的桥梁，也是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介，具有"导读、导听、导思、导做"的作用。下面是小编为大家整理的高一生物《细胞的多样性的统一性》学案，希望对大家有所帮助!

高一生物《细胞的多样性的统一性》学案

第2课时 细胞的多样性的统一性

【自学学案】

1.科学家根据细胞内有无以_______________为界限的细胞核，把细胞分为________细胞和____________细胞。

2.蓝藻细胞内含有____________素和_________素，是能进行____________作用的自养生物，属于____________核生物。水体富营养化会出现_____________，影响水质和水生动物的生活，其中有多种蓝藻。

3.细菌细胞中没有成形的_______________，绝大多数种类是营_________或_________的异养生物。

4.原核细胞与真核细胞的统一性体现在：①具有相似的___________和________，②______与细胞的遗传和代谢关系十分密切。原核细胞与真核细胞不同的地方体现在：没有由_________________________，也没有_______________，DNA分子呈_________状，位于_______________中。

5.19世纪30年代德国科学家_______________和 共同建立了细胞学说，揭示了细胞的___________和生物体结构的_____________________。

6.细胞学说的要点：①细胞是一个______________，一切动植物都由_____________发育而来，并由_________和____________所构成的。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的____________，又对与其他细胞共同组成的______________起作用。③新细胞可以从_______________中产生。

7.细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、_____________、_____________和发展的过程。1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过_____________产生新细胞。”

【课堂精练】

例1.细胞学说主要阐明了( )

A.细胞的多样性 B.细胞的统一性

C.细胞的多样性和统一性 D.生物界的多样性

例2.下列有关“细胞学说”建立过程中的顺序中，正确的是( )

①显微镜下的重大发现(虎克——发明显微镜发现细胞)

②理论思维和科学实验的结合(施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》

③细胞学说在修正中前进(德国魏尔肖——提出“细胞通过分裂产生新细胞”)

④人体的解剖和观察(比利时维萨里——《人体构造》)

A.①②③④ B.①③②④ C.④①③② D.④①②③

例3.下图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图，据图回答下列问题：

⑴两者在结构上的相同点为 ，不同点为 。

⑵两者中属于真核细胞的是 。

⑶两者均含有 ，能进行光合作用，所以它们的营养方式都是 。

【课后练习】

一.选择题

1.人类对细胞结构和功能的认识依赖于( )

A.显微镜的发明和分辨率的提高 B.人类观察能力的不断提高

C.细胞结构的不断进化和完善 D.细胞学说的创立

2.所有原核细胞都具有( )

A.细胞膜和细胞质 B.细胞壁和细胞质

C.细胞膜和细胞壁 D.色素和DNA分子

3.SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是( )

A.细胞壁 B.细胞膜

C.细胞质 D.核酸

4.细菌和洋葱细胞的主要区别是细菌不具有( )

A.细胞膜 B.核膜

C.细胞壁 D.核糖体

5.下列生物中属于原核生物的是( )

A.噬菌体 B.酵母菌

C.团藻 D.蓝藻

6.发菜与下列哪种生物属于同一类( )

A.白菜 B.颤藻

C.大肠杆菌 D.紫菜

7.蓝藻属于自养型生物是因为( )

A.细胞中有叶绿体，能进行光合作用

B.不进行寄生生活，可以独立生活

C.细胞中有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用

D.细胞中能合成如蛋白质等有机物

8.细胞学说的建立者主要是( )

A.列文•虎克 B.达尔文

C.魏尔肖 D.施莱登、施旺

9.细胞结构中有成形细胞核，在生态系统中是生产者的生物是( )

A.念珠藻 B.乳酸菌

C.烟草花叶病毒 D.水绵

10.(多选)下列生物结构中无染色体的是( )

A.颤藻 B.草履虫

C.青霉菌 D.葡萄球菌

11.(多选)下列可以成为真核细胞和原核细胞具有统一性的证据有( )

A.两者都有细胞膜、细胞质、细胞核等结构

B.都是由蛋白质、核酸等生物大分子物质组成

C.都以DNA作为遗传物质

D.细胞中都有细胞壁结构

12.(多选)从细胞学说的建立过程，可以得到如下启示( )

A. 科学发现是一个长期的过程

B.科学发现需要理性思维和实验的结合

C.科学发现的过程离不开技术的支持

D.科学家的观点全是真理

二.非选择题

13.填写下表，列举原核细胞与真核细胞的区别和联系。

项 目 原核细胞 真核细胞

区别 细胞大小

细胞核

DNA的主要存在形式

联系 遗传物质

最可能的进化关系

14.图A和图B依次为细菌和洋葱表皮细胞的结构模式图，请据图回答：

(1)图A表示的细菌结构必须是利用_______________(光学或电子)显微镜才能观察到，你的理由是_____________________________________________________。

(2)两种细胞都具有的结构是________________________。图A中[③]____________代表的物质主要存在于洋葱表皮细胞中的[ ]____________________中。

(3)紫色洋葱表皮细胞中紫色物质存在于[ ]___________________中。

(4)图B中⑥的名称是_________________________。

15.用动物受精卵按下图做3个实验：

(1)提取受精卵的核单独培养，不久退化消失，说明__________________________。

(2)把去掉核的细胞质单独培养，不久也消失，说明__________________________。

(3)给去掉核的受精卵的细胞质移上新核，进行培养，不仅能正常生活，而且能进行细胞分裂，说明_________________________________________。

参考答案

第2课时

【自学学案】1.核膜 原核 真核 2.藻蓝素 叶绿素 光合 原 水华 3.细胞核腐生 寄生 4.细胞膜 细胞质 核膜包被的细胞核 染色体 环 拟核中5.施莱登 统一性 统一性 6.有机体 细胞 细胞 细胞产物 生命 整体的生命 老细胞 7.继承 修正 分裂

【课堂精练】1.B 2.D 3.⑴有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA 蓝藻没有核膜包围的细胞核，没有染色体 ⑵衣藻 ⑶叶绿素 自养

【课后练习】1.A 2.A 3.D 4.B 5.D 6.B 7.C 8.D 9.D 10.AD

11.BC 12.ABC

13.

项 目 原核细胞 真核细胞

区别 细胞大小 较小 较大

细胞核 无核膜，只有拟核 有核膜

DNA的主要存在形式 环状DNA 与蛋白质结合，组成染色体

联系 遗传物质 都是DNA

最可能的进化关系 由原核细胞进化成结构复杂的真核细胞

14.⑴电子 细菌细胞结构的核糖体和拟核只有在电子显微镜下才能看到 ⑵细胞壁、细胞膜、细胞质 环状DNA ⑧细胞核 ⑶⑦液泡 ⑷细胞质

15.⑴细胞核离开细胞质不能单独存活 ⑵细胞质离开细胞核不能单独存活 ⑶细胞只有保持结构的完整性，才能进行正常的生命活动