高考语文修改病句例析

发布时间:2017-02-22 13:08

考试是检测学生学习效果的重要手段和方法,考前需要做好各方面的知识储备。下面是小编为大家整理的高考语文修改病句复习资料,希望对大家有所帮助!

高考语文修改病句例析

高考语文修改病句例析

高考精讲

1.下列句子,没有语病的一项是( )

A.为满足与日俱增的客流运输需求,缓解地铁线路载客,近日,广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。

B.有关部门负责人强调,利用互联网造谣、传谣是违法行为,我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。

C.神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带,境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区,生态环境非常脆弱,一旦破坏,短期内难以一时恢复。

D.最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料,以控制日益严重的肥胖现象。

【名师剖析】本题考查考生正确辨析病句的能力。正确辨析病句是高考的必考点,本题与往年大致相同,考查的是“没有语病的一项”,保持了考查的延续性与稳定性。A项成分残缺,“缓解”没有与之搭配的宾语,应为“缓解地铁线路载客(难的压力)”。C项结构混乱,“短期内难以一时恢复”,“短期”、“一时”只能取其中一种,可改为“短期内难以恢复”或“一时内难以恢复”;“神木县属……过渡地带”也不太规范,改为“神木县地处……过渡地带”为好。D 项语序不当,应改为“颁布了一项关于禁止……现象的禁令”。

【参考答案】B

2.下列句子中,没有语病的一项是( )

A.中国科学院最近研究发现,喜马拉雅山冰川退缩,湖泊的面积扩张,冰湖溃决危险性增大,引起了研究者的广泛关注。

B.长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”,是国家二级保护动物,也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一,再不加以保护,15 年后将会灭绝。

C.专家认为,我国人均饮茶量每天不足 10 克,加之大部分农药不溶于水,茶叶中即使有少量的农药残留,泡出的茶汤中也会农药含量极低,对人体健康影响不大。

D.今年广东天气形势复杂,西江、北江可能出现五年一遇的洪水;省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱,做到排查在前、排险在前、预警在前,确保群众的生命财产安全。

【名师剖析】本题重点考查考生正确辨析病句的能力。A项句式杂糅,研究发现的是后文的三种情况,而“引起广泛关注”的主语是前文中的三种情况,此“三种情况”既已经作为“研究发现”的宾语,则不可再作引起的主语,可去掉最后一句。C 项关联词语使用不当,最后一句主语为“茶汤”,前一个分句的主语是“茶叶”,应将“即使”调至“茶叶”的前面,使之成为让步状语。D项逻辑顺序错误,“排查在前、排险在前、预警在前”应该改为“预警在前、排查在前、排险在前”。

【参考答案】B

3.下列句子中,没有语病的一项是( )

A.北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路,将于 2014 年申遗的“中国大运河”,包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。

B.《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌,透过剧情的审美体验,让人们信服了一个事实、一条真理:世上还是好人多,人间自有真情在。

C.成功的基础是奋斗,奋斗的收获是成功,所以,天下唯有不畏艰难而奋斗的人,才能登上成功的高峰。

D.我先来到展厅后面一座小山上,映入眼帘的,是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,它保护着古墓的发掘现场。

【名师剖析】本题考查考生辨析病句的能力。A项句式杂糅,可从“包括……”或“由……所组成”中任选一种说法。B项“透过……让……”句缺少主语,可删去“让”。D项语序不当,可将“是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖”改为“是一个由一块茶色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖”。

【参考答案】C

高考规律

“辨析并修改病句”是每年高考都要考查的知识点。近几年广东高考“辨析并修改病句”有如下四个特点:

1.测试重点突出,其命题范围基本限定在《考试说明》中规定的六种病句类型内;在知识点的测试上,侧重于语言表述的实际应用方面。

2.在能力测试上,侧重于理解层级,采用选择题;修改题为应用层级,近几年尚未出现。

3.命题的语言材料贴近现实生活,十分新鲜活泼,特别注重贴近中学生生活实际。

4.题型稳定。从题型看,几乎每年都是“四选一”的选择题,要求选出“没有语病的一项”,目前尚未出现要求选出“有语病的一项”的考法;从试题结构看,每一个选项均从不同方面考查对病句的辨析能力,同一种语病在同一道题中一般不会出现两次;从赋分看,一般为 3 分。

考点透析

考点一语序不当

语序不当,主要指句子中词语的顺序不合理或句子的顺序不符合逻辑、语法及习惯。有些句子虽然语序不当,但并不影响我们对句子的理解,这种情况常容易被忽略。语序不当包括以下几种类型:

(一)多项定语语序不当

多项定语的一般语序是:(1)领属性定语或表时间、处所的定语;(2)称代性或数量性的短语;(3)动词或动词性短语;(4)形容词或形容词性短语;(5)名词或名词性短语。另外,应当注意,带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。排列的一般原则是:根据修饰词和中心词关系的亲疏远近。如:

她是一位优秀的有 20 多年教学经验的国家队的篮球女教练。

正确语序是:她是国家队的(领属性的)一位(数量)有 20 多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)篮球(名词)女教练。

(二)多项状语语序不当

复杂状语的排列顺序大致为:(1)表目的或原因的介宾短语;(2)表时间或处所的词或短语;(3)副词(表范围或频率);(4)形容词或动词(表情态);(5)表对象的介宾短语。如:

在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

正确语序为:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。

(三)虚词的位置不当

1.关联词语位置不当。复句中,两个分句共用一个主语时,关联词语在主语后边;两个分句主语不同时,关联词语在主语前边。如:

①他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(“如果”应移到“他”之前)

②不仅解放思想和统一思想有现实的紧迫性,而且有更高的要求、更丰富的内容。(“不仅”应移到“解放思想和统一思想”之后)

2.副词位置不当。如:

如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。(“不”字应移到“趁现在”之前)

3.介词位置不当。如:

他把这个问题不放在心上。(“不”应移到介词结构“把这个问题”之前。“把”字句、“被”字句中有否定词,应将否定词分别放在“把”、“被”之前)

4.主客体位置倒置。如:

这个工作对他是完全陌生的。(句子应改为“他对这个工作是完全陌生的”)

(四)并列词语或短语排列顺序不当

并列词语的各项,要注意其轻重、先后、大小的关系,否则容易出现错误。如:

在这次会议上,大家讨论并提出了许多问题。(应先“提出”后“讨论”)

并列短语可按下列方法排序:

1.依时间先后排序。如:

秋收、秋耕、秋种,都要忙完了。(秋季农活的先后顺序)

2.依空间距离排序。如:

牧女们骑着骏马,健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间。(人们观察事物由上到下的顺序)

3.依范围大小排序。如:

至少,也当浸渍了亲族、师友、爱人的心。(范围排序可由大到小,也可由小到大。此处为由大到小)

4.依程度轻重排序。如:

千百年来,人们一直怀恨他们,憎恶他们,咒骂他们。(程度上一层强胜一层)

5.依情感流程排序。如:

她没有什么法子让一个有钱的体面人认识她,了解她,爱她,娶她。

6.依对应承接排序。如:

小琳的爸爸是医生,妈妈是教师,哥哥是军人,他们分别在自己的岗位上救死扶伤,教书育人,站岗放哨。

(五)分句间次序不当

在承接复句、递进复句中,分句之间存在先后和轻重关系如果颠倒了,就会造成次序不当。如:

他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。(应将“跳下池塘”与“来到池边”互换位置,因为这两个分句的动作有先后关系,不能颠倒)

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