我的空中楼阁课堂实录

发布时间:2017-06-05 12:25

课文我的空中楼阁展现在我们面前的是怎样的建筑物?作者会怎样描写这个阁楼?教师应该做好教案指导学生。一起来看看小编整理的我的空中楼阁课堂实录,希望对您有用。

我的空中楼阁课堂实录第一课时

师:其实自然很美的,[音乐声音停止]我既爱杭州的如赤道般热烈的雨,也爱我的故乡雪城田园般宁静的雪,于是我爱这样的水银灯光,也爱刚才的黑夜。[音乐[好(掌声)

每个人都有自己的精神追求。庄周用如椽巨笔描绘自己心中的鲲鹏,屈子一咏三叹,歌咏那南中国的永远的香草美人。陆游用心灵去拥抱那永远在水一方的故国,他的故乡,他的故土,正如丰子恺先生所说,人的生活分为物质的、灵魂的、精神的三个层面。那么就让一起去倾听台湾作家李乐薇先生理想与浪漫的重奏《我的楼阁》,请把书打开,同学们。

[多媒体:]

第一板块

弱水三千只取一瓢饮。贤哉,回也。

一箪食,一瓢饮,在陋巷,人也不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也。

《论语》被成为东方的《圣经》,它引导东方人走了五千年的历程,它是 的,许多思想的内核可以在《论语》中找到渊源。这种精神代代相传。那么全班同学齐读《论语》的节选。弱水三千只取一瓢饮。贤哉,回也。

[学生读:弱水三千只取一瓢饮。贤哉,回也。

一箪食,一瓢饮,在陋巷,

人也不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也。]

师:其实人的生活想起来很简单,大圣人颜回有一箪食,一篮子食物,一瓢饮,一瓢水,住在陋巷,就可以足以。于是孔子盛赞他,这正是体现了我们这个民族对于精神生活的顶礼膜拜。这样的思想代代相传,即使是一条海峡相隔的这样的宝岛,这样的李乐薇的心上,也重新打造自己灵魂与精神的世界,就是那我空中的楼阁。我空中的楼阁不是华屋,也不是豪堂,它没有着碉栏玉砌,也没有着金碧辉煌,他曾经亲切的称之为小屋。在散文的开头说,山如眉黛,小屋恰似眉梢上的痣一点,多么亲切。小字在汉语当中指形体规模的小,更是体现一种情感,那份难以言表的喜爱。

我的空中楼阁课堂实录第二课时

多媒体:

师:同学们看,他将自己灵魂中的小屋置于一个怎样的环境呢?读课文,老师提示一下。首先作者将它放在山的环境当中,于是,我叫做山之屋。读课文,找名词,做“山”之屋这样偏正短语的修饰语。全部找名词,同学们可以在文中细细的找。要有创造性的回答。不要囿于成见,文学讲究个性,强调“我”,科学讲究共性,强调“我们”。既然是文学,我们要有一种个性的阅读,不要囿于刚才的成见。

[4点30][学生找写]

生:树之屋。

师:啊树之屋,在哪里找到的?读一下原文的句子。

生:山上有一片纯绿是的无花树,

师:山上有一片纯绿色的无花树,这个的树很有特点,一,它的颜色是——(学生:纯绿色的)纯绿色的,二,她不是一棵开花的树,你认为一棵纯绿色的无花树美吗?

生:美。

师:为什么?它没有开花为什么也美?

生:但是它可以衬托周围的环境。

师:它的颜色单调的,又是纯绿色的,,但更衬托了小屋的美。这位同学的审美鉴赏力很强,很好。请坐。还有补充吗?同桌的女孩子?

生:云之屋。

师:啊云之屋。文中有对云的描写吗?

生:也许那是上帝玩赏的牡丹和芍药,我们叫它云和霞。

师:云作为一个充满诗意的意象,你对云有怎样的体悟?

生:云是变化无常的,给人一种梦幻的感觉。

师:变幻的梦幻的感觉,非常美。我说一句诗,你猜猜作者是谁的?

我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心

生:是徐志摩

师:新月派诗人徐志摩云一样浪漫。台湾作家琼瑶也写一篇童年小说《我是天空的一片云》,李乐薇先生将自己的小屋置于云海之中,那是上帝的话。还有补充没有?

生:花之屋。

师:世界上最美的就是花了,老师刚才说到一首诗你还记得吗?《一棵开花的树》作者是谁?

生:席慕蓉。

师:你的阅读量很大。花是最美的了,用它来衬托小屋的美。

还有吗?小说也好,散文也好,发展到极致是诗之光!既然是写诗,就要讲究一种时空的变换,于是唐代的七绝圣手王昌龄才能成为唐代5万首诗的压卷之作。他的诗歌的时空变换做的特别好。秦时明月汉时关。时间的东西空间化,空间的东西时间化。小屋白天看,一个字表达:美;夜晚看,美。就是一种时间的变化。

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屋:山、树、花、云、霞、昼、夜、梦

师:作者将小屋至于这样的环境,它是山之屋,它是树之屋、它是花之屋、它是云之屋、它是霞之屋、它是昼之屋、它是夜之屋、它更是魂牵梦绕的梦之屋。

听好我的要求。方才我们组成了这么多美的短语,名词表意特别精彩。刚才说的“山”之屋。。山已经不是一般的表达,而是具有了诗的象征了。赋有了一种形容词的特征了。现在请大家将以上诸个短语加上修饰词语,任选一个名词加上修饰词语。要有有出处,要在文中找根据。

这个班级是新组成的,这不要紧,我们可以在这里体现个性和自我。

[学生]

生:美妙的树之屋

师:为什么呢?

树木的颜色是绿色,绿色是一种找做很美妙的颜色。

师:那是大自然最本真的颜色,你用的美妙的,我是同意的。同座补充一下。

生:我觉得是清幽的树之屋。因为树给人的感觉是安静的。

师:树给人的感觉是清幽的。树是有生命的。这里没有喧嚣,只有纯色的绿。敏感既是天性,更是修养。非常棒。

生:含蓄的树之屋。

师:从哪儿找到这么抽象词语?

生:作家隐居在山中,他没有接触到喧嚣,就象诸葛亮说的,淡漠而明志,宁静而致远。树是风不摇而不动的。很有风致。

师:平常的意象,同学已经读出了独特的东西,那份含蓄,超然,脱俗。

生:自由而有活力的树之屋。因为它隐居在深山中,不仅有许多树木,有生命的活力。不受尘嚣影响。有自由。

师:昨夜西风凋碧树,梧桐一叶而天下知秋。树是一个重要的布景。那么同学还有其他的选择?进一步解释?

生:花之屋比较绚烂。花朵本身就是多彩。因为周围有一些花朵,衬托比较美丽,颜色多姿多彩。

师:绚烂很好。花之多、盛,繁,很好。

生:同意他的观点。花好人的面庞,树好比人的姿态。姿态给人一种。。。

师:姿态美了,面庞应该更美。于是纯色的绿上面便有了更加绚丽的画,是吗?还有那一位同学补充。

生:夜之屋。有一句话,当夜幕深垂的晚上,的山下亮起灿烂的万家灯火。山上露出稀落的灯光,所以我觉得夜之屋应该是灯影幢幢的。

师:灯影幢幢是褒义的感觉呢,还是贬义的感觉?

生:褒义的,适合这里的意境。淡如烟,淡如雾。虚无缥缈的。

师:贬义词语可以褒义用,褒义词语可以贬义用,非常好,有自己的独特的理解。那时梦幻一般地感觉。我选最后应该同学发言。试一试,谁可以试一试?

生:昼之屋。用宁谧形容。因为屋子的四周都是树,没有城市的车水马龙的喧哗,可以想象,当时无论是作者的环境还是心情都非常宁谧的,用这个词语比较好。

师:总结一下。

[音乐起]我们说呀这个小屋是在万丈红尘之外的,远离尘嚣的山之屋,接着想,是什么样的树之屋呢?是无花的、碧绿的树之屋,绚烂的花之屋,飘落的云或霞的云之屋、霞之屋,宁谧的昼之物,安静的夜之屋。花非花、梦非梦的梦之屋,这个小屋究竟是什么?那便是自然之屋,又是艺术之屋。[音乐停止]

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