处在初三的你，还不知道怎样复习历史的吗?是这样的话，那不妨和小编一起来做份初三下册历史《人类进入电气时代》练习题，来热热身，希望对各位有帮助!

初三下册历史《人类进入电气时代》练习题

基础训练

1.第二次科技革命中发明的新的通讯手段是( )

A.邮政B.电报 C. 手机D.互联网

2.1912年豪华游轮“泰坦尼克号”在大西洋触冰山沉没，所幸有600多人获救，这是因为当时运用了( )

A.雷达技术 B.声纳技术 C.无线电技术. D.通信卫星技术

3.1931年10月18日夜，无数美国家庭纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位发明家的逝世。这位发明家是( )

A.瓦特 B.爱迪生 C.法拉第 D.卡尔•本茨

4.端午节到了，城市读书的小英打电话给农村的奶奶，希望奶奶注意身体。小英这一活动与下列哪一位人物的科技发明有关( )

A.爱迪生 B.卡尔•本茨 C.西门子 D.贝尔

5.第一、二次工业革命分别把人类社会带人( )

A.电气时代和信息时代 B.蒸汽时代和电气时代

C.蒸汽时代和自动化时代 D.蒸汽时代和信息时代

6. 在电力的发展方面，下列哪些国家领先—步( )

A.美国、德国 B.英国、法国 C.英国、德国 D.英国、美国

7.下列用于工厂机器的主要动力，其出现的先后顺序是( )

A.水力——电力——蒸汽 B.水力——蒸汽——电力

C.蒸汽——水力——电力 D.电力——水力——蒸汽

8.美国著名的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是( )

A.“天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”

B.“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”

C.“如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上”

D.“如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒”

9.现在城市许多公交车上开始使用“非接触式公交IC卡”，该卡应用了电磁感应原理。你知道电磁感应现象是谁最早发现的吗?( )

A.爱迪生 B.赫兹 C.格拉姆 D.法拉第

10.19世纪晚期到20世纪初，科学技术的发展日新月异，各种新发明、新创造层出不穷。集中表现在( )

①新能源的发现和利用②内燃机和新交通工具的创制③新通讯手段的发明④蒸汽机和

新交通工具的改良

A.①②③④ B.①② C.②③④ D.①②③

拓展训练

11.读右图，回答后面问题。

(1)图片中的科技发明是什么?发明者是谁?

(2)该科技革命发生于什么时候?它把人类带入什么时代?

(3)如果你是一位发明家，你最想发明什么产品改变人们的生活?

12.阅读下列材料，回答后面题目。

材料一：工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物，科学对工业革命的发

展作出重大贡献。

材料二：1870年后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有的大工业生产的一部分。

(1)这两段材料反映的共同问题是什么?

(2)两次工业革命都出现了哪些新能源?

(3)两次工业革命对资本主义国家产生了什么影响?

初三下册历史《人类进入电气时代》练习题答案

1.B 点拨：考查基础知识识记再现能力。第二次科学革命中新通讯手段是有线、无线电报。

2. C 点拨：注意事故发生的时间“1912年”正值第二次科技革命时期，A、B、D项均为第三次科技革命成果。

3.B 点拨：电灯的发明者是爱迪生。

4.D 点拨：这是一道情景设计题，既有能力的考查，也有思想道德的教育，有线电话发明者是贝尔。

5.B点拨：考查第一、二次工业革命给人类社会带来的影响。

6.A 点拨：第二次科技革命中，美、德在电力发展应用方面走在老牌资本主义国家英、法的前面。

7.B点拨：两次工业革命前，人们使用的是自然力，工业革命时广泛使用蒸汽机，第二次料技革命时，电力取代了蒸汽。•

8.A 点拨：此题考查与历史人物相关联的知识，注意平时多收集有关资料。

9.D 点拨：此题从生活中常见现象人手，考查历史知识，体现了学以致用的原则。

10.D 点拨：蒸汽机是18世纪70年代的发明，因此含④的A、C项被排除，19世纪末20世纪初，电报电话新的通讯手段已发明，因此不含③的B项也被排除。

11.(1)耐用电灯;爱迪生。

(2)19世纪70年代;电气时代。

(3)此题为开放性试题，只要言之有理即可。

12.(1)科学技术对西欧工业革命产生巨大作用。

(2)第一次工业革命以蒸汽作为主要能源，第二次工业革命以电力、石油作为主要能源。

(3)①大大提高生产力，促进了经济的发展。②随着两次科技革命的进行和完成，一些欧美资本主义国家加紧对落后国家地区进行侵略扩张。