公务员求职简历范文 公务员优秀个人简历
公务员求职者如何能制作出一份成功的简历,以增加在简历筛选中的胜算?下面是小编为大家带来的公务员优秀个人简历,相信对你会有帮助的。
公务员优秀个人简历(一)
姓名:XXX
性别:男
身高体重:170cm70kg
出生年月:1974。11。
民族:汉族
政治面貌:中共党员
籍贯XXXXXX
婚姻状况:已婚
工作单位:XXXXXXXX职位职务:纪委副书记、科员
1994。09——1997。06XX水利电力大学管理工程系工程概预算专业学习
2002。11——2004。04X县(原)XX乡人民政府文书
2004。05——2006。03X县(原)XX乡人民政府计生办主任
其间2005。12——2006。02参加县审计局移民资金自查审计
2006。04——2007。04X县XX镇人民政府计生办副主任
2007年5月至今X县XX镇人民政府纪委副书记-
工作经历
教育背景
毕业院校:XX水利电力大学
最高学历:大专毕业日期:1997。07
所学专业:工程概预算第二专业:行政管理
培训经历:1994。09——1997。07就读于XX水利电力大学管理工程系工程概预算专业。
2005。09——至今自考行政管理专业(本科)。
2004。04——2004。05县委党校04年2期公务员培训
2005。05——2005。07县委党校05年1期中青年干部培训班学习
获奖情况
1997年6月荣获94—97年度系优秀学生奖励
2007年3月XXXX镇政府96年度考核优秀等次
其他专长
一计算机操作计算机组装维护、网站建设管理、
二汽车驾驶A2照驾龄6年
自我小结
参加工作以来,我在领导和同事们的关心、支持和帮助下,思想、学习和工作等方面取得很大的进步,现对照自己几年来履行岗位职责情况,从德、能、勤、绩四个方面作如下小结。
一、关于“德”的方面
高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础。做为一名党员干部更应该加强道德修养的锻炼。我始终注重主观世界的改造,加强党性修养锻炼,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系,把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排紧密地结合起来,自觉地学习和贯彻党的基本理论、基本纲领和基本路线,身体力行“三个代表”重要思想,激发自己的政治责任感和奋发进取的精神,不断朝着新的目标奋进。在困境面前能够保持良好的心态,继续孜孜不倦地对信仰和理想去追求。始终做到顺境时不得意忘形,困难时不失意悲观。在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,这一切无不同自己对崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。
二、关于“能”的方面
一个人综合素质的高低,工作能力的强弱,决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的任务。自加入公务员这个队伍,我从不了解到了解,从不熟悉到熟悉,进而迅速打开工作局面,很快进入角色,对乡镇的经济和社会发展有了深入的思考和总体把握。我主要从以下几个方面提高自己的能力。
1。坚持不懈地加强学习。一是加强理论学习,提高理论素养。自觉坚持对马克思主义、邓小平理论的学习,坚定不移地用当代中国的马克思主义理论和“三个代表”重要思想武装头脑,以此作为统揽全局,贯穿各项工作的灵魂。二是积极学习有关行政、经济、科技等新知识,努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。三是努力学习业务知识励志网http://wWw.qqZf.cN/,向领导、同事、群众学习和积累基层工作经验,并将之运用到为广大群众服务的工作中去。2。服从领导,搞好团结。不讲无原则的话,不办无原则的事。坚决贯彻执行党委政府做出的各项决策和工作部署,工作中注意与相关部门的配合,锻炼自己的沟通和协调能力。3、勤于思考,善于探索。在工作中遇到能够解决的困难总是自己想办法解决,不给领导添麻烦,同时提高自己解决问题、处理问题的能力。
三、关于“勤”的方面
勤勉敬业是对一名干部的起码要求。不论在哪个岗位上,我都做到勤勤恳恳,兢兢业业,时刻以一名优秀党员干部的标准来严格要求自己,脚踏实地地完成上级交办的各项任务,工作积极主动,不怕多做事,不怕做小事,在点滴实践中完善提高自己。
四、关于“绩”的方面
在自己工作过的岗位上,我没有给党委政府拖后腿,圆满完成本职业务工作的同时,还积极配合党委政府做好中心工作,不仅如此,自己还利用专长协助其它科室完成一些重要工作,比如06年协助镇移民办在规定的时间内独自完成全镇五万六千移民的计算机信息录入工作,得到领导和同事的一致好评。成绩不是斐然,但是为党委政府工作计划的完成贡献了自己的力量。
自己的不足:
1、政治理论学习的深度和广度不够;
2、没有经常深入基层做调研工作,对当前“三农”问题的解决思索得不够。
今后努力的方向:
1、进一步加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。用基本原理联系具体实际,用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。
2、改进工作作风。要从日常事务中超脱出来,经常深人一线了解一线工作,切实帮助基层解决实际问题。
3、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作,时时处处以法律法规约束自己,牢记自己肩上的责任。
4、严格自律,多做工作,多干实事,尽职尽责,忠于职守,争取对国家、对人民有更大贡献。
公务员优秀个人简历(二)
姓名:xxx
性别:男
出生年月:1987年9月
身高:173cm
籍贯:北京市
居住地:临汾市
民族:汉
政治面貌:党员
求职类型:应届毕业生
毕业院校:北京师范大学
专业:教育
移动电话:xxxxxxxxx
QQ/MSN:xxxxxxxxx
教育经历
2005年9月至2009年7月就读于山西师范大学音乐学院2002年9月至2005年7月就读于山西临汾第五中学1999年9月至2002年7月就读于山西临汾第三中学1992年9月至1999年7月就读于山西临汾五一东路小学
在校实践,获奖经历
2005年10月至2007年9月于山西师范大学音乐学院学生会担任外联部部长曾获2007学年校级优秀学生干部
2005年10月至毕业一直担任本班的团支部书记曾获2006学年院级优秀团员
2006年10月至毕业,担任本年级师范类统招生的总负责人
2007年参加了暑期三下乡支教获三下乡优秀学生奖
2008年9月至2008年12月于山西临汾飞虹艺术学校进行教学实习
技能水平
能够熟练使用WordExcel等一些办公软件能够熟练使用PowerPointAuthorware等一些多媒体教学软件教学软件具备优秀的表达能力,丰富的知识储备。
自我评价
诚信,冷静,善于思考,有较强的组织能力;自信,坚持,积极向上,适应能力强;个性开朗易相处;对工作认真负责,富有团队精神;勤奋,能吃苦,对工作和学习一丝不苟,脚踏实地。
求职意向
公务员,讲师/助教,公务员
公务员优秀个人简历(三)
姓名:XXX
性别;X
年龄:22岁
身材:160cm43kg
民族:汉族
国籍:中国
目前所在地:江西
户口所在地:江西
婚姻状况:未婚
培训认证:诚信徽章:
求职意向及工作经历
人才类型:应届毕业生
应聘职位:
工作年限:0
职称:无职称
求职类型:全职可到职日期:随时
月薪要求:2000—3500希望工作地区:广东省广州
个人工作经历:
公司名称:
公司性质:事业单位所属行业:教育/培训/院校
担任职务:初中音乐教师班主任
工作描述:上初中音乐课同时担任初中2班的班主任
离职原因:实习时间结束
公司名称:起止年月:2009-07~2009-09中国移动
公司性质:国有企业所属行业:服务业
担任职务:话务员
工作描述:移动10086热线担任话务员
离职原因:
公司名称:起止年月:2009-01~2010-07罗宇轩艺术培训中心
公司性质:私营企业所属行业:教育/培训/院校
担任职务:钢琴老师
工作描述:钢琴老师
离职原因:
教育背景
毕业院校:南昌大学
最高学历:本科获得学位:学士学位高级中学教师资格毕业日期:2010-07-01
所学专业一:音乐教育所学专业二:
受教育培训经历:
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
1996-092001-07新江中心完小教育-
2001-092003-07新江中学教育-
2003-092006-07遂川中学教育-
2006-092010-07南昌大学音乐教育-
语言能力
外语:英语精通
国语水平:优秀粤语水平:
工作能力及其他专长
声乐钢琴舞蹈(舞蹈编排)指挥
详细个人自传
2006年12月在校举办的演讲比赛中荣获三等奖。
2007年5月校排球赛荣获三等奖。
2007年12月荣获二等奖学金
2007年12月参加由江西音乐家协会声乐学会举办的2007{赵登营}声乐大师班结业。
2007年12月在第二届江西省音乐《映山红》重唱,小合唱比赛中,荣获演唱奖{一等奖空缺}
2007年12月参加合唱《江山多娇》节目,在省直单位“创新创业,共建和谐”文艺调演比赛中获情景歌咏组一等奖。
2008年元月在2008国际文化艺术节第二届香港国际青少年艺术节选拔中获江西赛区艺术类声乐专业金奖。
2008年参加的表演,《采鼓》节目获江西省第六届大学生艺术展演专业组,声乐类三等奖。
2008年12月荣获二等奖学金。
2009年参加2009江西{程志}声乐大师班课程结业。
2010年参加学校<教师技能大赛>获三等奖
2007年暑假,在中国联通参加社会实践,表现优秀,
2008年,经老师推荐参加江西“江铃集团”组织的合唱比赛,
2009年,参加南昌市人民防空指挥组织的合唱比赛,
在课余时间会参加各商场的促销活动
2009年,受聘于“罗宇轩艺术活动中心”任钢琴教师。
2010年4月份在江西教育学院附属中学担任音乐实习老师
个人联系方式
通讯地址:
联系电话:
家庭电话:
手机:
qq号码:
电子邮件:
个人主页:
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