在即将到来的中考考试，教师们腰围同学们准备哪些复习考点供学生们复习呢？下面是小编为大家带来的关于中考政治第一轮承担社会责任考点复习全析，希望会给大家带来帮助。

中考政治第一轮承担社会责任考点复习全析(一)

一、公平的含义：一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某一个人，即参与社会合作的每个人承担他应分担的责任，得到他应得到的利益。公平是在比较中产生的。在日常生活中，我们每个人都会自觉或不自觉地把自己的付出和所得，与他人的付出所得进行比较，比较的结果就产生了公平或不公平的感觉。你可以说，公平是得到自己该得的;也可以说，公平是分担自己该做的。一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方或某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。如果一个人承担着少于应承担的责任，或者取得了多于应得的利益，就会使人家产生公平与不公平的感觉。

二、公平的重要性：只有公平才能实现人们稳定持久地进行合作;有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自已的合理期望，从而充分调动自身的积极性。整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得寡所，共同推动社会持续发展。

三、社会稳定和发展需要公平 答：(1)一个良好的社会，应该能够使人们稳定持久地进行合作，而只有公平才能实现这一点。人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继;会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。(2)有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理需要，从而充分调动、自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。

四、社会失去公平危害大：人们在社会交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤、甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化.会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。

五、正确对待生活中的不公平现象： ①公平总是相对的：世界上没有绝对的公平，公平总会受到一定社会条件的限制，任何社会都存在不公平的现象。公平总是相对的。 ②造成不平等的原因及歧视的根源：造成不平等的原因是人们之间的差异(人们在天赋上的容貌、智力、休力等)存在差别，社会生活中存在财富多寡、分工不同、机遇不同等;还有种族、民族的差异、文化语言的差异、年龄的差异、性别的差异等)。现实中的不平等、认识的误差和错误的观念。造成歧视的根源：是各种差异和不平等现象。 ③对待差异和不平等的正确态度：承认差异，但要做到平等待人，尊重他人。不能抹杀差别追求绝对平均主义，也不能强调差别以此划分人的等级。在现实生活中，不平等的现象时有发生，当这种情况发生时，我们应该增强权利意识，善于寻找解决的途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平;调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念;崇尚公平，主持公道，同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。同时，还要认识到自己遇到一些不公平现象，并不意味着整个社会不公平。

六、自觉树立公平合作意识的意义及启示： ①社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件，以公平为基础合作才是良好合作，公平的合作，必然是互惠的合作。只有公平互惠的合作才有利于社会稳定和个人发展。②从小树立公平合作意识，对于个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展，对于建设一个更加稳定、繁荣的社会，都有非常重要的意义。③在日常的学习、生活和工作中，我们有权利要求得到公平的对待，这是我们的社会权利;我们也要公平地对待他人，这是我们的社会义务。④启示：在社会合作中，我们需要承担自己的责任，绝不能只享受利益而不付出，否则就对其他人不公平，而合作也无法长期延续下去。当我们在付出的时候，同时也在收获着别人的付出。公平的合作，必然是互惠的合作。只有公平互惠的合作才有利于社会稳定和个人发展。树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融人社会，为社会作出贡献。

中考政治第一轮承担社会责任考点复习全析(二)

一、正义及其重要性：正义是人类的良知，是个人与社会的遵从制度、规则而共同维护的一种公正、合理、平等、充满正气的秩序状态，它集中体现为整个社会对真善美的推崇，对假丑恶的鞭挞。如果一个社会没有了正义，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会隐入黑暗和混乱之中。所以期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。

二、正义与非正义行为：在社会进程中，凡是促进人类社会进步与发展，维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。

三、为什么要遵守社会规则和程序?

答：正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序。作为社会成员，遵守社会规则和程序，就是维护正义。我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。

四、公正(公平正义)需要正义的制度作保证(或正义与制度的关系) ①正义必须要有制度来作保证：制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。社会生活的方方面面，都有自己的制度和规则，制度的正义性在于，它的程序和规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也能受正义制度规则的约束。如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平与正义。②正义因制度而有保证：我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。有了正义和正义制度，即使是处在社会最底层的人，也可以得到基本的生存保障;即使是处于社会最不利地位的群休，也能够得到社会的关爱，而不会被遗忘。公正，需要正义的制度作保证，正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。当我们参与合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障;在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑。没有正义的制度，就没有真正的公平。正义可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。

五、做有正义感的人：我们希望生活在一个充满正义的社会中，只有有正义感、为人正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。要做一个有正义感的人，要求我们应该做到：如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助;有正义感的人能辨明是非，主持公道，伸张正义。当然，我们是未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。

中考政治第一轮承担社会责任考点复习全析(三)

一、责任及产生：①责任是一个人应该做的事情和不应该做某些事情;②责任产生于社会关系之中的相互承诺。这种承诺，表现在生活的方方面面，可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

二、不同的角色承担不同的责任：①不同的社会关系意味着不同的责任。我们每一个人都是社会人。如果说整个社会是一个由各种关系结成的网，那么，我们每个人就是这个网上的“纽结”。不同的社会关系意味着不同的责任。责任产生于社会关系之中的相互承诺。 ②在社会中生活，我们每个人扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。例如，作为子女，孝敬父母，是我们的责任;作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任;作为朋友，忠诚、互助、互谅，是我们义不容辞的责任;对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德;作为普通公民、我们“位卑未敢忘优国’;作为社会成员，我们应该维护正义、热爱和平、保护环境…③无论在家庭、学校还是社会中扮演什么样的角色，都应该承担相应的责任;④只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

三、对自己负责的表现：①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。②谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。由于多方面的原因，人们有时并不能很好地履行自己的责任。

四、承担责任的代价与回报：①承担责任既意味着付出，也意味着回报。一般情况下，付出的代价与收获的回报是统一的。没有只有代价而没有回报的责任，也没有只有回报而没有代价的责任。当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，负责任需要我们承担某些精神上的代价;负责任还需要我们放弃一些个人的兴趣和利益;负责任是一个人的立身之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。 而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。这就是承担责任的代价。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等;②对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必须选择，是走向成熟的重要标志。一个人的自尊自信意识、顽强的意志品质、踏实的工作作风、自立自强的精神、良好的自我形象等，都是在不断承担责任的过程中逐步形成的。一旦我们做出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任;③有些责任并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。只要角色和责任是社会所需要的，我们就应该勇于承担，全身心地投人，把角色扮演好，把责任履行好，面对责任不言代价与回报是最富有责任心的人共有的情感。④我们应该正确评估、全面分析责任，进而作出最合理的选择。一旦作出选择，就要勇于承担责任，为自己的选择负责。

五、积极承担对国家、对社会的责任：①我们中华民族历来有“位卑未敢忘忧国”“天下兴亡，匹夫有责”“家事国事天下事，事事关心”的传统。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。我们中学生更应有，“心优天下”的胸怀与志向，并将之化为自己的实际行动。同时使自身的价值在奉献中得以提升;②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。我们应该维护祖国的尊严、荣誉和利益，主动为国分忧、勇挑重担，与国家共渡难关，承担起建设中国特色社会主义的重任，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习、努力工作。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感;③国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。“天下兴亡，匹夫有责”。这不仅仅是一种价值观念，更是活生生的实践。只有人人尽自己的所能关爱社会，用自己的行动关爱他人，才会形成“人人为我，我为人人”的社会氛围。在关爱社会过程中，我们会付出许多，但是我们的收获更多，我们自身的价值能在奉献中得到升华。主动为国家分优、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不辞的责任。

六、做负责任的公民：①信守承诺，勇担过错。慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。当我们做错事时，要勇于承认错误，并承担相应的责任。②自觉承担资任。就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任，被迫被动地承担责任;自觉承担责任就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。自觉地做责任的主人，享受自觉承担责任的快乐。维护社会公平，树立公平合作意识。遵守制度规则和秩序;辨别正义和非正义行为;培养正义感。责任产生于社会关系之中的相互承诺，在承担责任的过程中不断成长，努力做一个负责任的公民。

七、如何理解负责任促进个人自由和进步?

答：负责任使人能获得更多的信任和自由;赢得自尊自信;增长才干;获得实际利益。不负责任使社会和他人遭受损失;使个人利益遭受损失;使个人名誉遭受损失。