努力踩在脚下，成功握在手中，关怀围在身边，颤抖关在门外，沉静停在脑中，期待挂在嘴边，信心写出答案，尽力创出未来!九年级化学期中考顺利，愿你成功!下面是小编为大家精心推荐的九年级化学上学期期中质检试卷，希望能够对您有所帮助。

九年级化学上学期期中质检试题

一、选择题(本题包括15个小题，共20分。每小题只有一个选项符合题意，其中1—10小题每小题1分;11—15小题每小题2分。请将符合题意的选项填写在题后的括号内)

1.下列变化属于化学变化的是 ( )

A. 海水晒盐 B. 烟花燃放 C.瓷碗破碎 D.汽油挥发

2.空气是一种重要的自然资源。下列关于空气的说法正确的是 ( )

A.空气是由多种物质组成的混合物

B.空气污染指数越高，空气质量越好

C.人体呼吸时吸入的是空气，呼出的全部是CO2

D.按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%

3.生活中常用的加碘盐、高钙牛奶、无铅汽油中的“碘、钙、铅”指的是 ( )

A.分子 B.原子 C.离子 D.元素

4.下列现象的微观解释中，不正确的是 ( )

A.用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动

B.氢气和液氢都可做燃料 —— 相同的分子，其化学性质相同

C.用水 银温度计测量体温 —— 温度升高，原子间隔变大

D.水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大

5.下列各组都是生活中常见的物质，其中按混合物、化合物、单质顺序排列的是 ( )

A.食盐水、过氧化氢、液态氧 B.高锰酸钾、二氧化氮、氮气

C.洁净的空气、氯化钠、水 D.大理石、水银、干冰

6.下列实验现象的描述正确的是 ( )

A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰

B.铁在氧气中燃烧生成大量的白色固体

C.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷

D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

7.根据化学方程式不能获得的信息是 ( )

A.反应中的反应物和生成物 B.化学反应速率的快慢程度

C.各反应物、生成物之间的质量比 D.反应发生所需要的条件

8.右图是镁元素在元素周期表中的信息和该原子

的原子结构示意图，据此判断，下列说法正确的是( )

A.镁原子的相对原子质量为 24.31g

B.镁原子的核电荷数为12

C.镁属于 非金属元素

D.在化学反应中，镁原子容易得到2个电子

9.新型净水剂铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价是 ( )。

A.+2 B. +3 C.+5 D.+6

10.下列实验操作中，正确的是 ( )

A. 滴加液体 B. 倾倒液体 C.量取液体 D.点燃酒精灯

11.饮料中的果味大多来自酯类.丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂.下列叙述中正确的是 ( )

A.丁酸乙酯是由20个原子构成的

B.丁酸乙酯的相对分子质量为116g

C.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8

D.一个丁酸乙酯分子中，含有一个氧分子

12.二硫化碳(CS2)燃烧的化学方程式为：CS2 + 3O2 CO2 + 2 X，据此推断X的化学式为 ( )

A. SO2 B.SO3 C.S2O6 D.S

13.以下方法不能用来鉴别CO、CO2这两种无色气体的是 ( )

①通入澄清的石灰水;②通入紫色的石蕊试液中;③闻气味;④通过灼热的氧化铜粉末;⑤在密闭容器中用活的昆虫实验，观察昆虫是否死亡;⑥点燃，看能否燃烧。

A.③⑤ B.③⑥ C.①② D.①③

14.实验室常用燃烧的方法测定有机物的组成。现取3.2g某有机物在足量氧气中充分燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，则该有机物中 ( )

A.一定含有C、H 两种元素，可能含有O元素

B.一定含有C、H、 O三种元素

C.只含有C、H 两种元素，不 含有O元素

D.C、H两种元素质量比为11：9

15.下列图像不能正确反映对应变化关系的是 ( )

A

B

C

D

A.电解水一段时间 B.加热一定量高锰酸钾固体

C.加热氯酸钾制氧气 D.实验室利用双氧水制取氧气

二、填空题(本大题包括4道小题，每空1分，共20分)

16.(5分) 用化学符号表示：

(1)两个五氧化二磷分子 ;(2)三个亚铁离子 ;

(3)氧化镁中镁元素显+2价 ;(4)空气中含量最多的物质 ;

(5)保持干冰化学性质的最小粒子 _________ 。

17.(5分)化学与我们生活和工农业生产有着密切的联系。

现有：①石墨 ②氧气 ③金刚石 ④酒精 ⑤氮气 ⑥稀有气体六种物质。

请按下列要求填空(填序号)：

(1)制氮肥常以空气作原料 ;

(2)用来制干电池电极的是 ;

(3)可用于制作霓虹灯的是 ;

(4)可供人类呼吸的气体是 ;

(5)可用于制作玻璃刀刀头的是 。

18.(5分)水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责 任。请回答下列有关问题：

(1)请举出你在生活中节约用水的一种做法： 。

(2)下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是： (填序号)。

①过滤 ②蒸馏 ③沉淀 ④煮沸

(3)按右图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管

中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为 ，

该实验过程中发生反应的化学方程式为 。

(4)从组成角度看：水是由 组成的。

19.(5分)下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和三种粒子

的结构示意图。请回答下列问题：

(1)钠原子与氯原子的最本质区别是 。

(2)氯元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素。

(3)上述A、B、C三种粒子中，属于同种元素的粒子是 _________ (填字母)。

(4)钠和氯气反应生成氯化钠时得电子的是 原子;Na+的结构示意图

是 (填字母)。

三、简答与推断题(本大题包括3道小题，共14分)

20.(4分)碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。

(1)古代书画家用墨绘制的字画虽年久仍不变色，说明常温下碳的化学性质___________。

(2)CO2能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中CO2的含量不断上升，会使全球气候变暖， 从而加剧“______________”。导致大气中二氧化碳含量不断上升的主要因素是(填序号) 。

①人和动物的呼吸 ②植物的光合作用 ③化石燃料的大量使用和森林遭到破坏

(3)蔬菜大棚用作气肥的CO2，可以用稀硫酸(H2SO4) 与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制得，反应后生成硫酸铵、水和CO2，这一反应的化学方程式是

21.(4分)在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表：

甲 乙 丙 丁

反应前的质量/g 4 10 40 44

反应后的质量/g 22 待测 56 10

(1)当反应后乙物质的待测质量为 g，则乙

(填“一定”或“不一定”)是该反应的催化剂;

(2)该反应的基本类型为 ;

(3)该反应中甲、丙物质的质量比为 。

22.(6分)A、B、C为三种单质，甲、乙、丙为三种化合物，它们都是初中化学常见的物质。通常状况下A为无色气体，B元素在地壳中的含量为第四位。现将几种物质做以下实验，实验记录如下：1 在A中点燃B可得到黑色固体甲;2 将C与甲混合、高温灼热得到B与一种无色气体乙;3 将乙通入丙的澄清溶液中，可观察到溶液变浑浊。试根据实验结果回答下列问题：

(1)写出下列各物质的化学式：B ，C__________，甲 ，乙 。

(2)写出有关反应的化学方程式。

第1步反应的化学方程式为 ;

第3步反应的化学方程式为 。

四、实验与探究题(本大题包括3道小题，共20分)

23.(5分)规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答：

(1)玻璃仪器洗干净的标准是______________________________________。

(2)从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是_____________________ ____

_ _。

(3)在读取量筒内液体体积时，视线应与液体__________保持水平。

(4)在过滤操作中，玻璃棒的作用是 。

(5)取用少量液体时可用滴管，取液后的滴管应保持橡胶帽在上，不能平放或倒置目的是__________________________________________________________。

24.( 9分)实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：

(1)实验仪器①的名称是 _________ 。

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置是 _________ (填选项字母)，反应的化学方程式为 ______ ___ 。

(3)选择收集气体方法时，必须考虑的气体性质有 _________ (填序号)。

①颜色 ②密度 ③ 溶解性 ④可燃性

(4)若用装置E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从 _________ (填“a”或“b”)导管通入瓶内。若用装置E收集一瓶较纯净的二氧化碳气体，气体从_______________(填“a”或“b”)导管通入瓶内。

(5)若要收集较为纯净的氧气最好选用 _________ 装置(填选项字母)。若选A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置，还须补充的一种用品是 _________ ，写出该反应方程式__________________________________。

25. (6分)某化学小组的同学们使用下列装置探究气体的制取和性质：请回答问题：

(1)A中制取气体的化学方程式为 ;

(2)B中，将二氧化碳气体缓缓的倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，观察到的现象是：下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭。说明二氧化碳具有

性质，这一性质在实际生活中的应用为 。

(3)小明在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了防止集气瓶壁炸裂，正确的操作是

。

(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁和不同含碳量的铁丝

(镁和铁直径均为0. 4mm)放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中。

物质 镁 含碳0.05%的铁 含碳0.2%的铁 含碳0.6%的铁

燃烧时

的现象 剧烈燃烧，发出

耀眼白光，无火星 剧烈燃烧

极少火星 剧烈燃烧

少量火星 (未填)

①你认为表中未填的实验现象 是 。

②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 。

五、计算题(本大题包括1道小题，共6分)

25.(6分)现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g，待反应不再有气体生成后，将试管冷却，得到剩余固体16.9g，求：

(1)制取氧气的质量?

(2)剩余固体中含有的各物质的质量为多少克?

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