水中捉月比喻空虚幻想，不能实现。下面是小编收集整理的初中语文必备的知识典故《水中捉月》以供大家学习。

初中语文必备知识典故：水中捉月

典出黄庭坚《沁园春》：把我身心，为伊烦恼，算天便知。恨一回相见，百方作计，未能偎倚，早觅东西。镜里拈花，水中捉月，觑著无由得近伊。添憔悴，镇花销翠减，玉瘦香肌。奴儿。又有行期。你去即无妨我共谁。向眼前常见，心犹未足，怎生禁得，真个分离。地角天涯，我随君去。掘井为盟无改移。君须是，做些儿相度，莫待临时。

在这首词中作者描写了一个女子爱慕一个男子，但苦于无缘结合，只是一厢情愿地空想，所以是“镜里拈花，水中捉月”。

后人就用“水中捉月”来形容白费力气，根本不能实现。“水中捉月”，也写作“水中捞月”。

明朝汤显祖在《牡丹亭·冥誓》中用到：“是人非人心不别，是幻非幻如何说，虽则似空里拈花，却不是水中捞月。”

词牌

《白香词谱》是清朝嘉庆年间靖安人舒梦兰编选。词谱选录了由唐朝到清朝的词作品共一百篇，凡一百调。这些调式都是较为通用的，小令、中调、长调均有。为便于初学者，每调还详细列注平仄韵读，成为真正的词谱。

王益清《词谱》列有八百二十余调，两千三百余体，一个词调有一种或几种不同的名称，如：“水调歌头”又名“江南好”“花发念奴”，‘沁园春’又名“寿星明”。也有些词牌同名异调，如“浪淘沙”又名“卖花声”，而“谢家池”也称“卖花声”。

词有词牌，即曲调。有的词调又因字数或句式的不同有不同的“体”。比较常用的词牌约100个。词的结构分片或阕，不分片的为单调，分二片的为双调，分三片的称三叠。按音乐又有令、引、近、慢之别。“令”一般比较短，早期的文人词多填小令。如《十六字令》《如梦令》《捣练子令》等。“引”和“近”一般比较长，如《江梅引》《阳关引》《祝英台近》、《诉衷情近》。而“慢”又较“引”和“近”更长，盛行于北宋中叶以后，有柳永“始衍慢词”的说法。词牌如《木兰花慢》《雨霖铃慢》等。依其字数的多少，又有“小令”“中调”“长调”之分。据清代毛先舒《填词名解》之说，58字以内为小令，59~90字为中调，90字以外为长调。最长的词牌《莺啼序》，240字。

一定的词牌反映着一定的声情。词牌名称的由来，多数已不可考，只有《菩萨蛮》《忆秦娥》等少数有本事词。词的韵脚，是音乐上停顿的地方。一般不换韵。有的句句押，有的隔句押，还有的几句押。像五、七言诗一样，词讲究平仄，而仄声又要分上、去、入。可以叠字。

由于词在晚唐、五代、宋初多是酒席宴前娱宾遣兴之作，故有“词为小道、艳科”“诗庄词媚”之说。随着词的发展，经柳永、苏轼，逐渐扩大了词的题材，至辛弃疾达到高峰，成为和诗歌同等地位的文学体裁。

初中语文必备知识典故：石破天惊

典出李贺《李凭箜篌引》：吴丝蜀桐张高秋，空白凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

诗人李贺在这首诗里赞美了李凭弹奏箜篌声音的绝妙，就像昆仑美玉碰击声声清脆，像凤凰那激昂嘹亮的歌喉;像芙蓉在露水中唏嘘饮泣，像兰花迎风开放笑语轻柔。整个长安城的大街小巷，如同沉浸在一片寒光中那样清幽。二十三根弦丝高弹轻拨，天神的心弦也被乐声吸引。

“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨”在诗中用来形容箜篌的声音高亢激越，竟把女娲补好的天都惊破了，秋雨从漏洞中纷纷落下。后来人们就用“石破天惊”比喻文章议论新奇惊人。

清朝张春帆在《宦海》第十九回中提到：“陈继泰被他们这样的一来，好似那雷霆乍震，石破天惊，只吓得个肺腑皆崩，神魂出窍。”