未来的世界是怎么样的?未来的事物是怎么样的?未来的我们是怎么样的?下面是小编为您整理的关于关于未来的 作文加评语的内容，希望对您有所帮助!

关于未来的 作文加评语一

现在人们制造了各式各样的汽车，可未来的汽车又是怎样的呢?听我慢慢道来。

未来的汽车没有轮子，就像磁悬浮列车一样在空中行驶。汽车里有一位向导——卫星导航系统。车子的玻璃能防紫外线，使人的眼睛不受到伤害。车子是靠压缩空气释放的反冲力把车子撑起来，再靠另外的压缩空气在尾部排出，汽车就像喷气式飞机一样奔向前方。

要进入车子，必须输入密码，即使知道了密码，还要测验指纹，如果是主人，门就会自动打开，如果不是主人，车子就会伸出“手”把他打几下，再用脚把他“踹飞”。

未来的汽车速度非常快，一小时就能够跑几百公里，甚至几千公里。你让它开多少公里路，只要对汽车说一声，汽车就会按你的吩咐去做。

未来的汽车外形很漂亮。整辆汽车是黄色的。但是，你仔细一看，就会发现上面有一道道五颜六色的横线，搭配得很均匀。

只要我们好好学习，天天向上，就能在未来发明出这种汽车。

批改评语：这是一篇想象的文章，主题积极向上，构思新颖独特，语言活泼生动，欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力，显示了作者探索科学的伟大理想。

关于未来的 作文加评语二

现在,老师们总是要用手拿着粉笔往黑板上写字.这样既浪费时间又浪费粉笔.因此我要发明一种自动显字黑板.这种黑板是用一种不破碎玻璃制成的,像一个大屏幕一样.黑板的左边,有一台微型计算机,计算机上有三个按钮:第一个是输入键,按一下它就能把老师要写的字显示在屏幕上.它还能调节科目呢!这个按钮旁有一个科目调节器,上语文课了,老师就把调节器的拿头放到语文上,这样输入的字就变成了清晰整齐的汉字.同样,上数学和英语课的时候就可以显示出数字或英文了.第二个是清除键.它的功能就是把输错的字清除掉.第三个是放大缩小键,按一下能把显示的字放大,按两下能把显示的字缩小.这样,即使近视的同学也可以摘下眼镜看清楚黑板上的字了.

黑板的右边有一个隐型收音器.这个收音器和隐型电脑是用超声波相通的,老师想写什么,只要说出来,然后按一下输入键,收音器就会用超声波迅速传给电脑,想写的东西就出来了。怎么样?不错吧!我想老师将来有了这块黑板，一定会笑得合不拢嘴，因为这是我发明的。

批改评语：语言平淡

关于未来的 作文加评语三

3010年，我们的中国变成了一个海洋的天地，一眼望去，我第一眼就看到了我的海洋楚门小学。

学校的门口，已不用老师站岗，只要用学校发配的识辨卡往门上的识辨器上一放，校门就会自动打开，我跨进校门，校门就会马上关闭。

学校已不用走楼梯，只有一排五颜六色的泡泡，我走进其中的一个泡泡，不用说，我肯定是先去(三)四班教室了，泡泡“嗖的一下”到了我想去的地方，我来到教室门口，一眼望去，只见：每人的桌子上都放着一台，外观酷像贝壳的笔记本学生电脑。

丁零零，上课了!我坐在自己的位置上，耐心等待任课老师的到来，“同学们好!”我寻声望去，原来，现在已不用老师过来上课了，而是用视频直接进行说话。

丁零零，下课了!课桌全部消失，供我们玩耍，如果不想玩，就去操场上，为了俭省土地资源，操场已盖到了地下，每个年级的最后面都有一台穿梭机，能到地下操场，细心的校长怕我们受伤，连地都是软绵床的材料做的。

中午吃饭，只需吃一颗维生素，就能让你下午不在饥饿。

丁零零，闹钟响了，原来只是一个梦而已。

批改评语：这篇想象的文章作者对自己未来的学校进行了遐想，对学校的各种设施进行了描写，表达了作者的美好愿望。文章语言流畅，结构完整，不足之处在于想象不合理。