小学生们应该在怎么样学会进行散文的阅读呢?以下是由小编收集整理的有关小学毕业的散文，欢迎阅读!

有关小学毕业的散文：如果我是老师

如果我是老师每天，我都看见老师是怎么关爱我们，教育我们，这让我产生一个想象，计入我是以为老师，我会怎么做?

如果我是老师，我会用心去教育学生，像唐老师那样关心他们，教育他们;如果学生犯了错，我不会去惩罚他，而是用心来感动他，让他自己承认错误;如果我是老师，我一定要苦练粉笔字，写得比书法大师还漂亮、动人;如果我是老师，我一定要像唐老师那样，有着一股不服输的精神，有一股吃苦耐劳的意志，不像一些老师，遇到困难就退缩;如果我是老师，我一定要穿戴整齐，穿皮鞋，不穿拖鞋;做学生的榜样，教育他们从小养成良好的习惯;如果我是老师，我一定不“打”学生，只能在迫不得已时才“打”学生，让他知道，老师是“恨铁不成钢”呀，如果我是老师，我一定让自己的学生遵守纪律，每天戴红领巾，按时打扫清洁区，不许打架，不说野话，上课不说闲话，改掉不良作风。

如果我老师，我一定对学习不好的学生和学习好的学生一视同仁。不管你是谁的儿子，孙子都一样;如果我是老师，一定不许学生吃零食，一定禁止穿拖鞋;如果我是老师，我一定为了学生的学习成绩而用心去教，一定把学生的成绩提高，让自己的学生个个成尖子生;如果我是老师，如果自己误会了学生，我一定向他道歉，一定不像别的老师那样，为另外自己的尊严，反而去误会学生。

看来做一个老师真难。我想：如果我长大后当上了老师，我一定向唐老师学习，好好培育祖国的下一代。

有关小学毕业的散文：匆匆

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?

有关小学毕业的散文：毕业季

分分秒秒时间从指缝间溜走，我们脱去了小学儿的稚嫩，背上了初中沉重的书包，开启了新的旅程，初中三年不长，饱含了困难与辛酸，一路也曾磕磕绊绊，大家一起相互扶持。小学的记忆如栀子花开，如此美丽如此可爱，像晶莹的浪花盛开在我们的心怀，花瓣洁白美丽，香气弥漫人间，“还剩多少时间，每一刻都像永远。”童年时许下要永远永远在一起，像童话般的承诺，却像石头般压在我左边第二根肋骨。天使的翅膀，承载着我们的愿望，只为保留那仅存一时的彩虹。总觉得小学很长，转眼各奔东西，偶尔往左手看，发现你已不见。长叹一声，发现我一无所有，只剩下那孤独灵魂的驱壳。多么美的记忆，多么短暂的香气，如一缕微风飘去。

终于还是走到这一天，要奔向各自的世界，没人能取代记忆中的你，和那段青葱岁月，一路我们曾携手并肩，用汗和泪写下永远，那欢笑荣誉换一句誓言，夜夜在梦里相约，放心去飞，勇敢的去;放心去飞，勇敢的挥别。说好了这一次不掉眼泪，追一切我们未完成的梦。

对这个世界有太多抱怨，何不放下心继续向前走。我们也该知足了，珍惜一切什么都会拥有。我不会轻易说放弃，哪怕如梦一场。