在油田生产过程中,考虑到钻井作业的复杂性和现场施工等现实条件,加强钻井安全管理是十分必要的。下面是小编为大家推荐的钻井安全论文，供大家参考。

钻井安全论文范文一：关于中等职业教育天然气钻井专业人才培养方案相关论文

【摘 要】通过西南川渝地区的天然气勘探企业和相关招生就业主管部门的调查,对中等职业教育天然气钻井专业人才培养方案进行了分析和研究,进一步明确了中等职业教育天然气钻井专业的培养目标、从业范围、课程体系和教学方法等,为我国天然气勘探工业急需大量综合素质高、适应能力强和具有创新精神的天然气钻井操作技能人才提供强有力的人力与智力支撑,从而使中等职业教育天然气钻井专业得以持续健康的发展.

【关 键 词】中等职业教育;天然气钻井;人才;培养方案

一、天然气钻井专业人才培养方案研究的理论依据

其理论依据是以现代教育科学及职业教育的基本理论为指导,以教育部《关于全面推进素质教育深化中等职业教育、教学改革的意见》(教职成[2000]1号文)、《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》(教职成[2009]2号文)和2008年教育部关于《中等职业学校专业目录》修订工作会议为依据,并在调查研究基础上,参考和借鉴了国际教育模式和各地职业教育教学改革的成功经验.

二、天然气钻井专业人才培养方案研究的重要性

1.天然气勘探开发在国民经济中的地位和作用

随着经济全球化和科技的快速发展,国内外能源需求与日俱增,天然气勘探开发出现良好势头,天然气钻井工艺技术得到快速发展,极大地推动着天然气钻井从设备工艺到生产技术的全面改进和发展.因而为了适应天然气钻井技术的发展及其对操作技能人才的需要,研究该专业人才培养方案具有重要的现实意义.

2.天然气钻井技术的飞速发展急需高素质和实用型的技能人才

天然气钻井生产设备的现代化和自动化,对钻井生产现场操作人员的知识水平、知识结构和技能都提出了新的要求.随着天然气勘探行业生产技术的飞速发展,企业需要的是能迅速适应天然气钻井岗位工作,能很快掌握钻井新技术、新设备、新工艺并能有效地解决天然气钻井生产实际问题的高素质和实用型的操作技能人才.

3.天然气钻井专业当前的教学现状和存在的问题

目前,中等职业教育天然气钻井专业人才教育培养的发展还不能完全适应企业高素质天然气钻井施工人员的需要,还存在着天然气钻井职业教育观念和培养模式相对滞后的问题.很多从事天然气钻井职业教育的教师在教学工作中片面强调单一的知识灌输,特别是对于实践性教学环节与生产实际联系还不紧密,因而难于使学生形成熟练的职业技能和适应职业与岗位变化的能力.

三、中等职业教育天然气钻井专业人才培养方案的研究

1.调查研究

围绕经济社会发展和天然气钻井职业岗位能力的要求,面向天然气勘探市场,调查范围是西南川渝地区的天然气勘探企业和相关招生就业部门等单位.调查研究的内容是该专业培养目标、专业面向、学制年限、课程设置、能力培养以及生源、就业等问题,调查是以市场调研、访问座谈等方式进行的.在调查研究的基础上,认真分析了天然气勘探企业和社会对中等职业教育钻井专业学生的要求,认为现行该专业的教育存在以下问题：

(1)学制长短不一,培养目标定位过高.现行中等职业教育天然气钻井专业的学制设置有一年、两年和三年等学制年限,在培养目标上与高职、专科层次存在交叉.

(2)课程体系缺乏中等职教特色.各中等职业教育天然气钻井专业课程设置缺乏灵活性,教学内容更新缓慢,职业技能训练不够,现行教学计划和大纲缺乏职教特色,已不能很好地适应市场经济发展的要求.

(3)学年制的管理模式,不利于因材施教,不能充分发挥学生学习的主动性和积极性,不利于学生创新意识的培养,与当今要求培养综合素质人才的时代要求不相适应.

(4)教学方法和手段还比较落后,以教师为中心的课堂讲授法依然是主要教学方法.多媒体教学、仿真教学和网络教学等手段还不普遍、不完善.

(5)一凭多证的制度不健全.该专业毕业生取得天然气钻井技能鉴定证书还需要国家进一步规范化和制度化,在教学大纲中需要有明确的要求,并保证技能训练的时间和内容.

2.根据调查研究,明确了中等职业教育天然气钻井专业的培养目标、从业范围及课程设置等核心内容

(1)培养目标及要求

中等职业教育天然气钻井专业的培养目标是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力,在天然气钻井生产第一线工作的高素质劳动者和中、高级专门操作技能人才.他们应当具有良好的职业道德、基本的科学文化素养,掌握必要的文化基础知识和从事天然气钻井所必需的专业基本知识和比较熟练的职业技能,具有继续学习和适应职业变化的能力以及创新精神等.

(2)从业范围及学制年限

主要从事面向天然气钻井队、固井队、试油队及其相关行业,从事天然气钻井岗位操作、参与天然气钻井技术改造和基层管理工作等.学制年限为两年,第一年在校进行理论学习,第二年在企业生产现场进行顶岗实习.

(3)课程设置体系

天然气钻井专业的课程设置主要分为文化基础课和专业课两大类型.文化基础课程主要有《英语》、《计算机基础》等课程,教学时间占总学时的10%左右.专业课主要有《机械制图》、《钻井工程》、《钻井机械》、《石油地质学》及《钻井生产实习》等专业基础课、专业核心课和综合实践课,教学时间占总学时的90%左右.其中理论教学时间占总学时的35%,实践教学时间包括校内实习和校外顶岗生产实习占总学时的65%.

根据中等职业学校天然气钻井专业培养目标的需要,该课程设置体系应具有以下特点：一是可操作性,在课程体系中,设置了一定数量和内容范围的课程,可根据天然气钻井行业需求使学习者学习专业课.二是实用性,课程体系注重了对学生实践技能的培养,坚持“做中学、做中教”,突出职业教育特色,高度重视天然气钻井实践和实训教学环节,强化学生的实践能力和职业技能培养,提高学生的实际动手能力,使学生在学校期间就得到钻井生产技能的基本训练,为学生就业后迅速适应钻井实际工作奠定了基础,具有较强的实用性.三是一凭多证,课程体系在具体环节中,学生应获得相应的国家和行业标准的技术等级证书,要求天然气钻井专业毕业生必须进行以职业资格为导向的社会、行业考核和以学习为依据的教育内部考核,取得职业资格证书和学历证书等两方面证书.(4)教学内容、教学方法及手段

在教学内容上要突出理论知识的应用和实践能力的培养,基础理论教学要以应用为目的,力求作到适度;专业课教学要加强针对性和实用性,要及时反映本专业的科学技术和社会发展的最新成果.建设基本技能、专业技能、技术应用能力训练相结合,形成教学与生产相结合的实训基地.在教学手段上,应尽可能采用先进技术使课程体系和教学内容建立于现代化教育技术的平台上.在教学方法上,采用启发式、讲座式和提问式以培养学生独立思考的能力,促进学生的个性发展,因材施教.

3.天然气钻井专业的设置标准

(1)师资队伍的配置

在师资的配置条件上,应配置合理的专职教师和兼职教师,专职教师和兼职教师数量配置比例要合理,专业教学团队中要配置有高素质的专业骨干教师和专业学科带头人,建成以学校专职教师为骨干、现场和学校兼职教师为主体的师资队伍,

(2)实训与实习基地配置条件要合理

校内实训基地：校内一体化教室能够满足“教学做”专业核心课程的进行,可以进行实践技能培养.包括钻井实训基地、井下作业实训基地、钻井液实训室等校内实训基地.

校外实习基地：校外实践教学基地提供的是真实职业环境,其教学功能是满足顶岗实习和学生毕业实践的教学需要,要求天然气钻井专业建设一定数量的校外实习基地.实习基地能够提供给学生经历和参与建井、钻井、固井等整个天然气钻井过程条件的钻井队.实习基地管理规范,拥有一定数量的专业技术人员、技术能手,能为学生给予充分的指导和授课,能够满足顶岗实习的要求.

4.积极创新天然气钻井专业人才教育培养模式

(1)依托校企技能实训基地,积极创新人才教育培养形式和体系

天然气钻井实训是该专业技能课程教学的重要内容,是培养学生良好的职业道德,强化学生实践能力和职业技能,提高综合职业能力的重要环节.因而要特别重视天然气钻井专业校内外的教学实训,积极组织开展天然气钻井专业教学和天然气钻井各岗位的技能训练.各职业学校要建成以校级天然气钻井技能实训基地、实训室为主体,基层生产单位实训基地为补充的学校—生产现场(钻井队)实训阵地网络.依托各个实训基地、实训室,强化学生天然气钻井专业各个岗位的应知应会、岗位标准操作、岗位风险识别、岗位设备维护保养及事故处理和应急救援等,形成学校实训基地和现场生产单位实训场地共同教育培养的多元化人才培养网络.

(2)积极创新人才培养方法

在天然气钻井专业人才培养实施过程中,积极采取理论与实践相结合、课堂与实训相结合、操作与模拟相结合的人才培养方式.利用天然气钻井实训场地设备、装置等,开展演练式培养;利用多媒体课件、天然气钻井仿真系统和模拟装置等,开展互动式和情景式培养.要积极利用上述形象直观的教育培养形式,激发学生的学习兴趣,加深学生对本专业知识和技能的掌握,提高学生分析问题和解决问题能力,以利于学生的就业和继续学习的需要.

钻井安全论文范文二：浅谈提升安全生产管理水平的几点方法

一、突出抓好安全环保基础工作

1、强化属地管理原则，不断提高HSE管理水平。今后我们必须把“属地管理”更具体化、更细化到基层队、站、班组、井、乃至每个岗位，做到管理过程不空位、不越位、不缺位。真正实现全员、全过程、全方位、全天候开展安全工作，从而形成“人人管安全、事事有人管”，“我的区域、我负责”的良好局面。

2、重点抓好行为安全观察与沟通工作。开展行为安全观察与沟通工作是油田公司推动安全文化建设的一项重要内容，是实现有感领导的主要方式之一，同时也是识别危害与控制风险的重要途径。我们将采取多种形式深化此项工作，积极主动践行行为安全观察与沟通方法，科学的运用好这个安全管理系统，不断提高各级管理人员和全体员工的安全意识，以此创建安全的工作场所，避免各类安全事故的发生。

3、力保安全文化试点建设。成立安全文化建设推动小组，每月深入试点单位，主动开展检查、督导和帮扶，积极协调解决重点难点问题，同步加大资金扶持和政策倾斜力度，落实试点建设经费保障，全力推动安全文化试点进程。

4、加强HSE宣传。积极开展安全经验分享，集中开展“安全生产月 ”、“11.9”消防宣传日和“12.23”安全警示日等主题宣传，采取多种形式，运用多种手段，进一步加大集中宣传和岗位宣教力度，强化全员安全生产和自我防范意识。充分利用《警钟长鸣》和《HSE专刊》两个宣传阵地，全面报道安全工作开展情况，宣传HSE工作先进人物，展示安全工作好的做法和新思路。

二、突出抓好“打非治违”专项活动

1、加强组织领导，落实各级责任。成立了以主要领导为组长的“打非治违”自查整改活动领导小组。制定了“打非治违”自查整改活动实施方案和自查内容直线责任分解表，将责任分解落实到了8个机关科室和7个直属单位。

2、广泛动员，营造浓厚的自查整改活动氛围。结合安全生产月和“6.5环境日”等活动的开展，要充分发挥内部网络的媒体作用，利用多种形式对“打非治违”的工作进行广泛宣传报道。鼓励和引导广大员工积极参与、主动举报非法违规行为，切实增强员工的安全环保自律意识，营造全员参与“打非治违”活动的良好氛围。

3、各基层单位要严格按照“打非治违”自查整改活动实施方案要求。落实直线与属地管理责任，全面开展自查整改活动，保证“打非治违”工作的针对性及有效性。

三、突出抓好重点领域安全生产

1、重点抓好承包商施工作业的安全管理。外来施工队伍的管理一直是安全管理工作的重点，多年来，我们按照专业管理与属地管理分工负责、协调监管的原则，认真落实HSE管理主体责任，严格执行《外来施工队伍和外来施工人员安全生产管理办法》，将承包商纳入HSE管理系统统一管理。各部门认真履行直线责任和属地职责，切实加强承包商现场日常监管，我们规定一切外来施工，在开工前必须到安全监督站进行外来施工安全监督备案，通过备案能够及时掌握外来施工数量和动态，更便于现场监督检查，同时加大考核处罚力度，有效杜绝承包商安全事故的发生。

2、重点抓好交通安全的管理。交通安全工作是安全管理的一项重要内容，时刻面临着巨大的挑战。我们持续强化交通安全风险辨识和评估，定期开展交通安全隐患排查整治和安全驾驶能力评估，加强车辆的“一日三检”、“三交一封”等制度的落实情况;通过采用GPS等先进的监控管理系统，杜绝超速行为。

3、加强井控管理。严格工艺、地质和施工“三项”设计把关，完善井控设计。加强井控设施的安装、试压和检查验收，提高井控装备保障能力。加强井控应急预案的演练，每季度安排组织一次井控应急演练，确实把井控工作落实到位。加强雨季井控物资储备，提前掌握施工井场道路情况和施工内容，加强对钻井、修井的井控设备、井控物资储备统计，对于物资材料储备不足的，现场下发整改通知单。严格油气层钻进作业、打开油气层前检查验收。加强长停井、报废井巡回检查，做好报废井封井工作，消除井控隐患。

4、加强消防安全管理。要加强工业动火管理，突出二、三级动火审批，严格现场设备配备、人员持证及过程监督，坚决杜绝各类违规动火现象发生。以夏季安全生产为重点，突出抓好易燃易爆危险场所消防安全检查。其中包括检查和维护消防系统，保证高温时期消防设施的完好;检查消防安全操作规程执行情况等。开展好兼职消防队的演习活动，不断加强兼职消防队伍建设，全面提高火灾事故防控能力。以每季度消防安全专项审核为带动，认真吸取蓟县莱德商厦6.30火灾事故教训，深入查改消防管理漏洞和事故隐患，深入开展火灾案例经验分享。

5、深化清洁生产。加强国控污染源排放口在线监控，持续强化雨季防污染检查，重点排查盐池、虾池、水库等环境敏感区潜在的污染隐患，严格控制“三废”排放。针对管线超期运行、腐蚀严重的现状，认真落实管线各项管理制度、操作程序，加大巡查力度，降低管线运营安全风险，预防污染事故发生。