教师节快到了，大家有哪些话要说呢?来看看小编精心为你整理教师节随笔，希望你有所收获。

教师节随笔篇一

我小的时候居住的地方是学校中的学校，父亲是中学教师，我家在一所中学里面，中学在一所大学里面，所以我周围是各种老师。教师节给我留下的记忆就是学校会给这些清贫的老师们发点什么东西。人穷到一定的份上，发点什么都会让人高兴，教师节是一个会让老师们感到高兴的日子。

我更喜欢记忆中的教师节，那是一个教师自娱自乐的教师节，老师们互相庆贺，并且自嘲着--咱们自己祝自己节日快乐。没有什么轰轰烈烈，也没有什么兴师动众。那时候我还小，刚刚冒出来这么一个教师节，老师们自己都还不太适应，远不像现在，有各种各样的方式提醒着你，今天是教师节。

不过，尽管随处可见的教师节宣传，现下教师节总觉得没有以前那么纯粹，到处都在敬贺教师节快乐，但老师这个职业的神圣感远不如前，这个原因说起来就复杂多了。

老师不是一个简单的工作，也不是什么人都能胜任的。道理很简单，一个老师所能影响的不是一两个人，也不是一两年，老师很可能影响一批人的一生。不知道现在的老师们有没有人想过这个问题。

暑假同学聚会，回忆当年的老师，有些老师让我们有马上去看望的冲动，虽然现在大家都很忙，难以凑出个一致的时间来。但是也有些老师，在回忆的过程中得到的只是嘲笑，甚至咬牙切齿的唾弃。我夹在中间，两重身份，一边赞同着同学们的各种观点:老W这人不错……老X绝对是慈母型的老师……老J是个傻X……老Z根本就是个混混……一边我在不寒而栗，几十年后，我会在学生们的嘴里吗?会被他们怎样议论?教师这个职业很可怕，有时候跟学生只有很短的接触，但也会被学生记一辈子，留下好的、或者是不好的印象。

今年年初，参加了一位老邻居的葬礼，目睹了什么叫做桃李满天，追悼会上一片白发苍苍的送别者，都是他的学生。为师一生，能有如此的结局，足矣。身后人看身后事，尤感刻骨铭心。

尽管最近各种关于禽兽校长、教师的负面新闻迭出，但是那终究是少数人，尽管是少数人，但依然不能容忍，不能接受，是的，他们是坏人。这让我们对教师的要求降低到了底线，老师不能是一个坏人。但不是坏人的老师也未必就是个好老师啊。在我们同学叙旧中，那些傻X和混混是坏人么?当然不是。

一帮年过不惑的人凑在一起，还有什么是不能释怀的么?但就是有些事不能释怀。很奇怪，有时候老师不经意的眼神会让一个学生伤一辈子，不经意的一句话会让一个学生恨一辈子。作为教师，谁能记得自己曾经对学生给过什么眼色?谁能记得自己几十年前不经意的一句话?多么可怕?最可怕的其实既不是什么眼神，也不是什么话语，而是“不经意”这三个字。很多事可能都允许不经意，但老师不能，这让我觉得一个胜任的老师在面对学生的时候应该如履薄冰。事实上可能刚好相反，我很遗憾。

暑假去山西长治交流，有个县教育局长跟我说:“你知道吗，教育，应该是一种信仰。”我觉得一语中的，对于教师而言，教育应该成为一种信仰，而不是工作。在今天这个日子里，我又想起这句话，没错!

对于一个信仰教育的人来说，教师节应该是一个什么样的日子呢?就像对于一个信仰上帝的人不会把圣诞节当成狂欢节一样，教师节应该让每一个老师在这一天更多的自省，因为真正的尊师重教是从老师自己做起的。当老师们可以把教学的绩效指标当做自己的下限，明白自己在教学、成绩以外还有更神圣的使命时，教师才能真正做到不是把老师作为一个职业，一个工种。当一名老师知道，几十年之后，甚至当自己已经故去的时候，自己对这个世界的影响依然存在，老师才会明白为什么教育应该成为一种信仰。

教师节随笔篇二

和孩子们在一起的日子真的好幸福

20xx年9月10日是个特殊的教师节，我们不但照常上班工作，而且还利用午后放学的时间观看了20xx年度最美乡村教师评选活动。看着一张张可敬的面孔，欣赏着一幅幅感人的画面，听着一件件催人泪下的故事，又把我带回到三十年前。那时的我是一个天真，稚嫩的毛头小伙子。刚参加工作的我只有20岁，虽然工资只是42.5元，但对于我来说就很知足了。出了学校门，又进学校门，心里还和上学时一样，白纸一张，每天只是上班工作没有别的想法，满怀激情地投入到我挚爱的教育事业中。头两年领导安排我教自然常识，我欣然接受，除了上课外，我还成立了兴趣小组，利用课余时间自制风向标、风力器，并建起了简易的“气象站”为学校的师生们提供简单的天气情况。由于自己的努力工作，教育教学取得了突出的成绩，所教学科的成绩在全镇通考中名列第一，学生学习兴趣浓厚。因此当年被学校评为先进工作者还得了一个暖瓶。当我捧着这个暖瓶时，才真正感觉到和孩子们在一起的日子真的好幸福。

成绩的取得为自己的工作给力，同年下半年领导安排我做班主任工作，那年我22岁，虽然我已有两年教龄，但我还是个愣头青，面对四十多年孩子的我有些茫然，作为班主任不但要教知识，更要管理教育好他们，接班后不久我班转来了一个乡下小男孩，家住在距学校四公里左右的小山村，当时没有象样的道路，他每天只能走山路再走火车道来上学，还由于家里穷他经常吃不止早饭，年间不带饭那更是经常的事，我就经常把他领回家吃饭或带饭给他吃。还为他添些衣物，为他补课，送他回家，在我的关怀和帮助下他顺利地完成了学业，毕业时看到他高兴的样子，我心里有种说不出的感觉，我想那就是幸福吧。

许多事让我记忆犹新。那是1985年学校开展挖树支援甘肃建设活动，我带领学生上山挖山里红树根，那天我班的一名女生因有病不爱吃饭我就把家里唯一的一瓶罐头拿给她吃，当时一些体弱的孩子挖得慢我就帮他们挖，我猫着腰来往在树丛中，手和脸被刺破，衣服也被刮坏，汗水浸透了衣服，可我只有一个念头和孩子们共同完成任务，当和孩子们拿着山里红树根说笑着走在回家的路上时，我的心里有种说不出了喜悦，我想这也是幸福吧。当时我班有一个特殊的群体那就是通勤生，这些孩子每天要走五六里的山路再做火车来上学，赶上风雪天我就把他们留下住在我家里和他们一起学习生活，同时还为几个学困生补课……我班有个特殊的孩子叫张凤，由于父母离异经常失学，一次她躲到了青背的亲戚家不来上学，于是我就利用周日休息时间乘火车再乘汽车把她动员回来上学，由于没人照料，她手上长了疥，影响了她的学习于是我就拿自己的钱为她买药看病，解除了她的痛苦……一次有两个男孩子打架动了刀子，其中一个男生的臂部挨了一刀不能行走上学，每天得儿家人接送，可上厕所和打针就成了我的义务，每天背他上厕所，背他上医务室打针，由于是六年级的孩子每趟下来都是一身汗……但是每每这时我的心里都有一种激情在涌动，我想这就是幸福吧!

在我从事班主任工作的二十年间发生了的事太多太多，一起春游，一起练团体操，一起参加运动会，一起编排班队会，一起祭扫烈士墓，一起参加社会公益劳动，一起参加夏令营，一起参加冬令营……回想起和孩子们在一起的日子，虽然付出了许多，但我真正感受到了人生的幸福和快乐。有人说:爱是阳光，照亮了孩子们的心灵;爱是雨露，滋润着孩子们的心田;爱是春风，唤醒了孩子们沉睡的梦;爱是小溪，冲刷着孩子们的灵魂;为人师的日子，是播撒爱的日子，播撒爱的日子，是幸福快乐的日子，每当一批批学生走出校门，踏上新的征程时，我真地感到好幸福，好快乐。如今的我虽已年过半百，但我还满怀豪情地奋斗在教学岗位上，担负着教学改革的重任，我将一如既往，带领我的徒弟们一道投身于教育改革的大潮中，用我全部的爱谱写教育事业的新篇章。

教师节随笔篇三

假一完的第一天就是教师节了，本来我也早在几日之前就意识到的但真到了这一天又忘了，还是早上经过校门发现一群护理妹子手举“教师节快乐”站在那儿等待载着老师的汽车到来才意识到今天是教师节，也就是教师们全年中仅有的能享受到领导般待遇(交通工具除外)，学生们热情拥簇的一天。果其不然，上午第一节课内科老师一进门就看见两个班干正在黑板上写着祝福的话怕是有点不好意思便又走出门去透透气，只见那较壮较高的班干双腿微屈像是在细细雕刻一件艺术品般的用粉笔在黑板上小心翼翼的描着可见其对领导，不，是对老师的敬重和景仰。写了半天终于写了“老师节日快乐”这几个字还不忘在下面写出这次行动的“幕后黑手”，不，是幕后策划团体“二系团支部”。我即刻庆幸没有伤及无辜把我也包揽进去。思索片刻后，我发现我错了，我是个团员。早在初中就被骗和被逼加入了共青团，除了知道要每年交5元团费和《光荣啊，共青团》这么一首歌外关于共青团我就一无所知了。上大学后不知怎么没收过团费而且又有一个新玩意，共产党，来转移注意力，所以有关我和共青团的记忆早就凌乱了。今天在那位同学苍劲有力的几个字的刺激下我又找回了，真是健脑啊!内科老师可能上了年纪受不住，接过鲜花道过谢后立马擦掉那位同学的心血，这是后话了。老师待那同学写好后走进教室，后面立即冒出两位女同学一个手持鲜花一个手拿贺卡抢到老师面前献上底下同学也在这时热情澎湃的鼓起掌来。这是意料之中，如果光写几个字不用上鲜花贺卡不是显的我们二系穷酸潦倒很没面子吗。这一切的安排对于不知接待过多少回各种级别领导我们的“幕后导演”来说是驾轻就熟，游刃有余，作为观众的我也在因“见多识广”能猜出来。只是比较意外的是这时候没听见照相机的“咔嚓”和看见一闪白光。照相取证是这套程序最后也是最重要的一步我们的“导演”怎么会犯这样的低级错误呢?!下午那伙人如法炮制一番，最后在刘老师接花的那一霎按下了快门……

整个过程大家也是看的兴致勃勃，但我敢肯定我们中一半以上都对这个节不感冒只是逢场做戏。教师节不如国庆，中秋有假放，圣诞节洋气，情人节浪漫，母亲节入骨，3·8妇女节读起来朗朗上口，就比儿童节要强了。大学的教师换着不停和同学们交流很少，自然在我们心中的份量不如以前甚至比聊天睡觉玩手机要轻，他们的节也就不重要了但却不失为无聊课堂上一剂不错的调料。这样也好，有了爱表演的人又有了爱看的观众，真是个充满艺术天分的高校啊。中国至今未出过什么像样的大片，这要怪那些星探们未深入基层了。

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