国际音标，早期又称万国音标，是一套用来标音的系统，以拉丁字母为基础，由国际语音学学会设计来作为口语声音的标准化标示方法。怎样学习国际音标呢?下面小编整理了国际音标的学习方法，供你参考。

国际音标的学习方法

要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：

(1)听音训练：学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。

(2)模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。

(3)注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如[ε]和[ ]，[ ]和[ ]，注意其发音音色上的差别;二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素、[ ]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、[ ]、[d]这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。

(4)多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。

48个音标例词

辅音部分

[p] pot pig put people piano

[b] book bag big job bear but

[t] tooth teacher tea table task

[d] dog dig duck dad double

[k] cake keep cat cup cap

[g] grandpa girl green good god

[f] father fat foot full fit

[v] five very vent drive vary

[s] small study bus yes must

[z] jazz zoo zero clothes zig

[θ] eighth forth tenth eleventh ninth

[δ] those these that this there

[∫] cash bush shake shoe ship

[з] measure pleasure leisure

[t∫]chair chicken lunch

[dз] jack job change

[tr] tree truck train

[dr] dress drink drain

[ts] students coats cats

[dz] beds odds codes

[m] mum moon morning

[n] moon nut needle

[ŋ] ink link ring

[h] hello hurry hey

[l] look leg lake

[r] rain radio room

[w] window wake week

[j] yellow yes you

单元音

[e] yes yellow bed

[ae] cat bad dad

[a:] are car far

[כ] pot got dog

[כ:] call tall or

[۸] cut nut but

[3:]curtain further fur

[ə]mother color cooler

[i] ink big pig

[i:] jeep tea eat

[u] good book look

[u:] cool zoo tool

双元音

[ei] age eight make

[ai] ice bike nice