五年级学生雅拙之美只是其心智发展水平的自然反映,其与专业绘画在技能技法上有着根本区别。下面是由小编收集整理的五年级小学生画的绘画作品，欢迎欣赏学习。

五年级小学生画的绘画作品欣赏

五年级小学生画的绘画作品1

五年级小学生画的绘画作品2

五年级小学生画的绘画作品3

五年级小学生画的绘画作品4

五年级小学生画的绘画作品5

看了五年级小学生画的绘画作品后，下面就来读一读关于美术教案的文章吧!

美术教案“石头说话”

教学目标

◆掌握石头组合和彩绘的基本方法和步骤。

◆提高学生的观察、想像和表现能力，利用石头的形状、特征，大胆拼摆、想像添画。

◆培养学生热爱自然、保护自然、美化生活的意识，提高学习的兴趣。

教学活动

寻找发现

1.教师出示“百宝箱”，请学生上台摸“宝贝”。

2.教师每组分发一袋石头。

3.教师启发： “小猪”是怎样变出来的?通过游戏，激发学生兴趣，了解石头的各种形态。

1.学生上台“摸宝”，并谈谈手感，猜猜“宝贝”的形状，说说“宝贝”的颜色、花纹。

2.学生选择自己喜欢的石头，说说为什么。

3.学生发现，老师事前装在袋子里的石头彩绘“小猪”，并了解制作方法。通过观察，让学生自主发现制作方法。

课件出示：添画。

尝试体验

1.教师组织学生尝试作业。

2.教师启发：你在制作时，遇到了哪些困难?

3.教师启发：学生在尝试中解决问题。

4.教师组织学生开展评价。

1.学生尝试体验感受。通过尝试，巩固了解制作方法。

2.学生谈制作时遇到的困难。

3.学生自主尝试解决问题。通过解决问题，解决学生添画时用颜料绘画的技术问题。

4.学生开展评价。通过展评使学生了解选择合适(形状、色彩、花纹、手感)的石头，根据特点添画。

课件播音乐。

展评学生作业。

欣赏启发

1.教师出示许多单个石头彩绘作品。

2.教师出示拼摆石头彩绘作品。

1.学生欣赏，了解添画的内容。通过欣赏拓展学生思维。

2.学生欣赏，了解拼摆、添画作品。通过欣赏启发学生可拼摆石头，再添画。

课件出示单个石头彩绘作 品;表现内容：动物、人物、植物等等。

课件出示拼摆石头彩绘作品。

创作表现

1.教师出示作业要求。

2.教师巡视指导。

1.学生了解作业要求。

2.学生作业。

课件出示作业要求：选择 合适的石头，根据石头的特点进行添画或拼摆成一个有趣的形象。课件播放音乐。