语文的练习积累越多，掌握的也就越熟练，在即将到来的七年级语文单元检测，驾驶门要为同学们准备哪些测试题练习呢?下面是小编为大家带来的关于苏教版七年级语文下册第一单元测试题，希望会给大家带来帮助。

苏教版七年级语文下册第一单元测试题：

第一部分：

1.填空：

《石榴》一文作者________________;《海燕》作者________________;《白鹅》作者________________;《鹤群》作者________________。

2.解释下列句子中的词语：

(1)秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。

忍俊不禁：

(2)还是去年的主，还是去年的，宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀!

融融泄泄：

(3)它伸长了头颈，左顾右盼。

左顾右盼：

(4)并且，像今天这样的好天气，鹤群明显增多。一群接一群，络绎不绝。

络绎不绝：

3.下列各句中没有语病的一句是( )

A、天气晴和，春光煦煦的雁回山，是少见的好天气。

B、静静旋转的鹤群，阵势立即崩溃，惊恐万分，慌乱啼鸣，扑打双翅，陷入一片混乱。

C、苍鹰即使壮勇剽悍，却也寡不敌众，束手无策。

D、狗的狂吠，是专对生客或宵小用的;见了主人，会摇头摆尾，呜呜地乞怜。

4.万物皆有灵性，美无处不在。本单元的几篇课文都能抓住事物的某些特征，既绘形又传神，将下列事物与对应特征连线：

石榴 伶俐

燕子 团队精神

白鹅 热烈

鹤群 傲慢

5.两个卖瓜人分别在各自的瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好，第一个卖瓜人在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”第二个卖瓜人写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，产生怎样的结果呢?你能帮他们找找原因吗?

结果：

原因：

第二部分：

(一)

我 家养了一只小花猫，我们叫它小花，它活泼又漂亮。你瞧，它那圆圆的脸上，一双大眼睛闪着绿光，小巧的嘴边还神气地竖着几根胡子。它全身长着灰褐色的毛，还均匀地夹着白色斑纹。它翘着棉条似的尾巴，真惹人喜爱!

邻居家也养了一只猫，我可不大喜欢它。喏，一张尖尖的脸，大嘴巴旁边还有一撮最歪毛。除了和小花一样明亮的大眼睛，全身上下没有一处让人看得上眼。它的性情非常古怪，每天早上躲在墙角洞口东张 西望，不知道搞啥名堂。一次，我想摸它，反被它咬了一口。从此，我恨透了它，见到它就打，可这家伙特别机灵，老远见了我就一缩尾巴逃得无影无踪，真气人。

我越讨厌邻居家的猫，就越喜欢小花，常常省下好吃的东西喂它。我爸爸叫我别惯坏了它，要不然，它长大了连老鼠都不会捉。我嘴上不吭声，心里却说，哪能呢，小花从小就这样伶俐，长大了准是捕鼠能手。

可是谁能想到，事情竟让爸爸说中了，那天，邻居叔叔放出铁笼中的小老鼠让小花捉。a小花竟像在恶狼面前的绵羊一样，先是用脚顶住地面，身子死命后退，后来干脆狼狈逃跑，在场的人哄堂大笑。b这时邻居家的猫不知从哪里窜来，像离弦的箭扑向老鼠，接着是老鼠的惨叫……

从此，我再不追打邻居家的猫了，也不再娇惯小花了，每当小花缠我的时候，我就说：“去，学抓老鼠去!”

6、作者采用________________手法写两只猫，通过比________________，比________________，比________________，写出它们的特点。

7、 上述文字在状物中倾注了作者的感情，对自家的小花是________________和________________，对邻居家的猫则是________________和________________，后来通过捕鼠一事，作者改变了态度。

8、文中加点的“机灵”和“伶俐”能否互换，为什么?

9、划线的ab两句都是________________修辞句，它们分别形容什么?

a：

b：

(二)

善待生灵

有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。

有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约摸半小时后，羚羊群分成了两类( )老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面;紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚 羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。

试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣!猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。

动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢?

“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更 是动物对人类的警示。

人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急?保护野生动物，就是保护人类自己;善待生灵，也就是 善待我们自己。

10、解释词语：

肃然起敬：

11、“本是同根生，相煎何太急”是____ ____时_______写的诗句，引用这两句诗的效果是______。

12、第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指(用自己的话概 括，不超过15字)_______。

13、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是(用原文回答)__________。

14、能揭示全文主旨的语句是__________;这一句运用了 的表达方式。

15、“动物在生命危急之时的举动”指(不超过30字)____________________

16、举例说明本文运用的修辞手法：

17、第二段中括号内应填的标点是______________，作用是____________。

18、请以“爱护动物”为主题拟一条标语。(不能摘录原文中的语句)

(三)

佐茶的鱼

很多人都知道马祖生产一种细小的香鱼，用辣椒炒来佐饭很开胃口，我们泾县也产这种鱼，体积还要小些，名叫琴鱼，传说西汉炼士琴高，选了泾县北门外一处山明水秀的地方烧丹炼药，丹成，便羽化而登仙，临上天时，为了感思这处地方的水质太好，应有所报答，顺手把药罐子里的药渣撒向河中，便化作尾尾红色的小鱼。这种小鱼便是泾县琴溪有名的琴鱼。神话归神话，鱼却是一味上品，据说以前曾作贡品，其名贵可以想见，但这种琴鱼可不是用来当菜佐饭的，那未免猪八戒吃人参果——有点太糟蹋东西了。

江南人嗜饮茶，泾县白山出产一种名贵的茶叶，泡在杯中颜色便转成白的，这是泾县的白云茶。

有好的茶叶必须配上好泉水， 那才相得益彰，而琴溪的水恰是上等好水，两种好东西配在一起，便变成无上妙品。路过琴溪的人，事先都要携带一个毛竹筒，以便装些溪水回去孝敬年老爹娘。但是这还不够完美，最完美的必须在饮早茶时，配上一小撮琴鱼。祖父起身很早，他必定先到河边柳林中打完一趟太极拳回来才饮早茶，饮早茶时必定配一小碟琴鱼和一大碟子桂花酥糖，姑姑在家已经为他老人家准备妥当了的。

祖父吃琴鱼，是用大拇指和食指去“钳”。每次只限两条鱼，我说爷爷好小气，他老人家笑笑说：“这东西比鸦片还贵哪!”

贵还在其次，还难买。琴鱼是论两论钱不论斤的，因为琴鱼产量少，很难捕到。我11岁时离家赴宣城当学徒，曾经过琴溪，因为等渡船，顺便看当地人 用网捕鱼，每次收网，总不过一二十尾，不够铺满一只手掌心的，因为稀少，所以贵，因为有神话，其味又鲜美，所以名贵。名贵也者，定有很 多道理也。

祖父的早茶在地方上很有点名气，有事来需求的一定在早晨赶来，因为早晨时候，祖父的心情最好，几乎有求必应，到晚上来就不见得了。

琴鱼未必每早必有，因为有时候有钱也买不到，但桂花酥糖则从未缺过，因为制酥糖的是官庄的玉成轩糕饼铺 。我家吃饼送礼祖父必指定这个字号，道理我不知道。但别人家却对我祖父的嗜好摸得很清楚，过年过节，送来的四色礼，一定是桂花酥糖、雪片、蜜枣和绿豆糕。因为酥糖是黄色的，雪片是白色的，蜜枣是红的，绿豆糕是绿的。我忘记到了冬天，绿豆糕该换哪一样了。

我自小跟祖父学着饮早茶，只学会了吃桂花酥糖，饮茶则一如牛饮，不辨其味。

台北衡阳路采芝端和成都路的老天禄，都卖桂花酥糖，包装得很精美，但吃后粘牙。如今我已好多年不曾“粘牙”了，不知道品质改良了一些没有。

19.文章第①自然段引用传说，有什么好处?

20.作者描写祖父吃琴鱼时的情景是怎样的?

21.为什么路过琴溪的人，事先都要携带一个毛竹筒，以便装些琴溪水回去孝敬老爹娘?

22.为什么琴鱼价钱贵，还难买?

23.别人过年过节送给祖父什么礼品?

24.结尾处作者为什么好多年不曾“粘牙”了?

第三部分：

生活中，一定会有你喜欢的事物：或是因为它美好的外形，或是因为它蕴含某种情趣，或是因为它引起 了你的联想，触动了你的情思。试着把这种事物连同你的感受写出来。

要求：选择自己真正有感触的事物来写，要把自己的思想感情与所写事物的特点联系起来。如夏季开放、颜色深红的石榴花恰与作者热烈、奔放的性格和积极向上的精神相契合。描写事物时，适当运用比喻、拟人、对比等方法，可以使文章更加生动传神。题目自拟。500字以上。

苏教版七年级语文下册第一单元测试题答案：

1.郭沫若、郑振铎、丰子恺、江口涣 2.⑴忍不住笑。⑵和睦快乐。⑶向左右两边看。⑷前后相接，连续不断。 3.B(A主语与宾语搭配不当;C关联词使用不当;D主语省略导致成分残缺) 4.略 5.结果：第一个人生意兴隆，第二个人无人问津;原因：前一牌子的意思是卖的瓜很甜，后一牌子的意思是卖的都是不甜的瓜。(意近即可) 6.对比;外形;性格;本领 7、溺爱;骄惯;讨厌;憎恨 8、不能。“机灵”指聪明灵活，反应快。而“伶俐”只是指中看，好玩而已。 9、比喻。形容作者小猫的胆怯无能;形容邻居小猫的速度快。 10.形容产生严肃敬仰的感情。 11、三国;曹植;强调地球是人类与动物的共同家园。 12、老羚羊以身体支撑年轻羚羊飞跃山涧。 13、动物在危急之时的举动，令人肃然起敬。 14、保护野生动物……善待我们自己;议论。 15、老羚羊以死亡做桥礅搭起生命桥和众羚羊逃生时井然有序。 16、比喻、拟人、设问、排比(举例略) 17、冒号;提示下文 。 18、略 19.引用故事增强了文章的趣味性，也说明琴鱼有过敕定册封的荣耀，它的珍贵成了泾县人的骄傲。 20.祖父吃鱼时，用大拇指和食指去“钳”，还笑笑说：“这东西比鸦片还贵哪!” 21.因为白云茶加上琴溪的水，便是上等佳品。 22.因为琴鱼产量少，很难捕到。 23.送来四色礼。(黄、白、红、绿) 24.因为作者好多年不吃桂花酥糖了。