从大学中文学科的影响视角讨论当代文学发展的资源,是一个非常新颖的话题。下面是小编为大家整理的中文学科论文，供大家参考。

中文学科论文范文一：体育教学中文学素养论文

摘要：要多运用生动形象的语言进行精彩的讲解，使学生头脑中浮现出动作的形式、方向、速度，进而理解技术的结构、顺序、节奏，使学生初步建立正确的技术概念，知道从何做起，再通过不断的练习，达到逐步掌握完整的技术动作。同时，赞赏性的语言应成为整个教学过程中的主旋律。

关键词：教学;文学素养

一、用文学引导体育训练

在课堂教学中，也可以根据训练的内容，在课前指导时，自然而然的引进有关体育方面的诗歌辞赋或格言名句，让学生欣赏，领会，为本节要学习训练的内容做好思想铺垫。如足球教学时，我们把?宋代大诗人陆游的《晚春感事》(之四)，在多媒体上播放，这首诗展示了他少年时在咸阳观看足球(蹴鞠)比赛的情景。诗曰：“少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。蹴鞠场边万人看，秋千旗下一春忙”;同时，还展示了明代翰林院修撰钱复的《蹴鞠》诗，写的是女子足球比赛的场面。诗曰：“蹴鞠当场二月天，仙风吹下两婵娟。汗沾粉面花含露，尘扑蛾眉柳带烟。翠袖低垂笼玉笋，红裙斜曳露金莲。几回蹴罢娇无力，恨杀长安美少年”。大家从这些众多描写体育活动的诗句中，不仅了解了足球运动的历史渊源，而且也体会到这种运动的健美。如教学游泳课时，我们在训练场地用电子字幕打出毛泽东的《水调歌头•游泳》，让学生体验“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的豪气与情怀。这些文学因素，起着潜移默化的熏陶作用，鼓舞了同学们训练的积极性。

二、用文学激发比赛热情

大学校园里，体育比赛活动是经常组织的，平时班内或班级之间的竞赛活动比较多，每学年有学校和校际之间的比赛。配合大大小小的体育赛事，学生用文章和诗歌来为运动员鼓劲，用文章和诗歌来颂扬广大体育精神，为校园体育运动的开展，营造了浓厚的文学氛围。如歌颂田径运动会的诗歌：一滴滴汗水飘洒在绿茵场上伴随着矫健的步伐奏出希望的乐章你一种种信念放在蔚蓝的天空校园画出美丽的弧线人生能有几回搏?千百双眼睛注视着你为了希望为了胜利跑出青春的梦想。在赛场周围，同学们时常会打出一些名言警句，如古希腊格言：“如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧!”又如泰戈尔的名言：“静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。”

三、用文学语言进行教学

教师进行体育教学，也要重视展示老师的文学素养，这种素养主要体现在教学的语言上。我认为要注意以下四个特性：一是语言的针对性。使用经过提炼的规范化的教学语言，做到“一把钥匙开一把锁”;二是语言的科学性。体育教学是一门运动科学，科学的内容需要科学的语言去讲解，而语言的科学性，主要应体现在“具体、准确、全面”六个字上;三是语言的趣味性。体育教师的语言要风趣。生动有趣的教学语言常使学生有新鲜感，而新鲜的东西又易引起大脑皮层的兴奋和注意，从而是使学生留下深刻的印象和记忆;四是语言的启发性。要多运用生动形象的语言进行精彩的讲解，使学生头脑中浮现出动作的形式、方向、速度，进而理解技术的结构、顺序、节奏，使学生初步建立正确的技术概念，知道从何做起，再通过不断的练习，达到逐步掌握完整的技术动作。同时，赞赏性的语言应成为整个教学过程中的主旋律。

参考文献

1、漫谈大学中文学科对当代文学的影响吴秀明华侨大学学报(哲学社会科学版)2003-06-30

2、对中文学科背景下文秘专业教育的反思赵颖秘书之友2007-09-10

中文学科论文范文二：秘书技能中文学素养的培养途径

摘要：

好的文学素养是秘书工作的基础，同时也是能力提升的阶梯。秘书从业人员要注重提高自身文学素养，除获得个人专业技能水平的提升之外，往往能够获得思想、人际、生活等方面更多的收获。

关键词：秘书;中文学素养;培养

一、文学素养对秘书技能水平的要求

(一)有较高的综合思维能力

综合思维能力包括逻辑思维能力、联想思维能力、同理心思维能力。逻辑思维能力是基础思维能力，逻辑清晰可以保证文秘日常工作有条理、有秩序，相应的，写文章也会有理有据，论证充分、重点明晰。秘书日常公文写作分为领导写总结、报纸摘要、发言讲话稿件等上行文件，归档、记录、评论等自留文件以及通知、规定等下行文件，不同行文对象有不同的写作逻辑，秘书在日常工作、阅读当中要注重积累。联想思维能力是文学表达当中一种锦上添花的能力。对于一件事实，在描述中如果能够合理联想，就能将事实表达得更加清晰易懂，甚至不需要冗长的描述，而用一个近似的事例或者成语就可以将事件的核心呈现出来。同理心是一种思维方式，更是一种高情商的体现，秘书在文学创作和公文写作过程中常需要换位思考全面分析，这样才能让设定、安排滴水不漏，严谨科学，并减少工作当中的摩擦。

(二)有较高的思想认识水平

对待传统文化秘书需要博各家之所长结合现代思维模式、道德理念形成一套科学的行文、处世原则。秘书处在一个信息中转的岗位，日常接触人员复杂，个人文学作品和公文较其他工作人员流传更广，因此秘书要注重培养自己的涵养和中庸之道，但同时要避免为人太过谦让而丧失原则。总之在思想认识上要对自己高标准严要求，力求在与同事的关系上做到以和为贵而不失尊严，同时维护好领导的威严。

二、提高文学素养的途径

(一)注重日常积累

要多读书多看报，看新闻时要注意积累新闻的表达措辞、注重积累国家、企业、各行业带头人著作当中的重要表达;多看文学作品，文学上博古通今、学贯东西，吸取文学作品当中的表达技巧，例如比喻、排比等方式，但要也要注意避免夸张等不合适的修辞方式。在阅读文学作品的时候，也要注重学习行文方式和思维习惯，力求文章的形神都能得到一致提高。

(二)多写多练笔耕不辍

古语有云：读书破万卷，下笔如有神。在积累大量的文学素材和生活工作素材之后，只有勤动笔才能体现出前期的准备。同时只有将思想用文字表出来，自己和他人才能发现文章形式和内容的不足，才能为作者提出更多的改进建议，作者才能获得长足的进步。练习写作的方式多种多样，首先在日常工作中就要有意识地训练，从遣词造句到行文逻辑都要认真斟酌仔细对比，在保证工作效率的前提下，使每一次都能获得提高;其次要在日常创作中提高写作水平，要注意跳出日常工作文风的框架，贴近生活，贴近人民，力气文章朴实而不失文采。

三、结语

好的文学素养是秘书工作的基础，同时也是能力提升的阶梯。秘书从业人员要注重提高自身文学素养，除获得个人专业技能水平的提升之外，往往能够获得思想、人际、生活等方面更多的收获。

参考文献

1、中文学科如何走出困境?本报记者 叶辉 夏桂廉光明日报2011-11-29

2、从中文学科教育反思当下的大学英语教育张桂英山西财经大学学报(高等教育版)2007-04-28

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