一年级的孩子对语文的学习还处于初级阶段，在复习过程中，除了要复习相关知识点，教师最好指导孩子们进行复习题练习。下面是由小编整理的人教版一年级下册语文复习题以及资料，希望对您有帮助。

人教版一年级下册语文复习题

我会读准音节再写字。(12分)

shuō huà pénɡ yǒu huā cǎo yé ye

( ) ( ) ( ) ( )

qīn rén chūn fēnɡ nǐ men jié rì

( ) ( ) ( ) ( )

lǜ yè bù xínɡ jǐ suì zhǎnɡ ɡāo

( ) ( ) ( ) ( )

我会比一比，再组词。(16分)

白( ) 门( ) 早( ) 有( )

百( ) 们( ) 草( ) 友( )

明( ) 口( ) 万( ) 节( )

朋( ) 古( ) 方( ) 爷( )

我会连线找朋友。(8分)

雷 树 雨 玩 苏 软 儿 村

梢 滴 雨 醒 童 耍 居 和

我会把诗句补充完整。(12分)

夜来( )( )( )，花落( )( )( )。

2、( )( )莺飞( )( )( )，拂堤杨柳醉( )烟。

五、 我会读一读，连一连。(10分)

树梢 wán shuǎ sǎ shuǐ 颜色

梳洗 shū xǐ yán sè 题目

植树 shù shāo huān lè 洒水

玩耍 zhí shù tí mù 轿车

栽树 zāi shù jiào chē 欢乐

我会找朋友。(10分)

一月一日 儿童节 开心地 站

六月一日 教师节 笔直地 笑

三月十二日 国庆节 小心地 移

九月十日 元 旦 仔细地 说

十月一日 植树节 大声地 看

七 、根据课文内容填空。(4分)

小燕子说：“春雨是( )色的。” 麻雀说：“春雨是( )色的。”

小黄莺说：“春雨是( )色的。”我们说：“春雨是( )色的。”

根据课文内容连线。(5分)

春风 跟柳树说话了。

孩子们 给柳树洗澡了。

春雷 给柳树梳头了。

春燕 跟柳树捉迷藏了

春雨 跟柳树玩耍了。

照样子，连一连，写一写。(8分)

小鸟 来了

马儿 飞了 小鸟飞了。

鲜花 叫了

大门 开了

老师 关了

照样子，写一句话。(2+2+3分)

例如：春天来了，桃花开了，梨花也开了

1、小红在写字，( )也在写字。

2、我喜欢吃西瓜，( )也喜欢吃西瓜。

3、小明在画画，( )。

十一、春天是美丽的，请你画一画心中的春天，并用几句话写下来。(4+4分)

人教版一年级下册语文复习资料

一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)

1.声母表：b p m f d t nl g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个

注意：(1)zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。 (2)分清b和d、p和q.

(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s).

2.韵母表：a o ei u ü(单韵母6个)

ai eiui ao ou iu ie üe er (复韵母9个)

an en in un ün(前鼻音韵母5个)

angeng ing ong (后鼻音韵母4个) 共24个

注意：(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.

(2)特别注意“ou和er”，很容易出错。

3.整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个

注意：(1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。

(2)分解开需注意：yu(y——ü) yue(y——üe) yuan(y——ü——an)yun(y—ün)

二、标调规则：

1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,以此类推。

2.特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。

三、去点原则：

1.小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu

2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu

四、音节的拼读：

1.两拼音节：声母+韵母。 2三拼音节：声母+介母+韵母。 3零声母除外，如ài é

五、拼音的书写：

1.一定要规范，音节要写的紧凑，声调要标的准确，(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。

2.区分清楚二声、三声和四声。

3.字与课文部分要求做到：

(1)要求会背的课文(包括语文园地里的儿歌)一定要熟练背会，做到一字不差。

(2)生字分两类：要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)、会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意);要求会写的生字100个(生字表二)，要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。

(3)常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解;汉字结构要分清。

(4)课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。