对于政治的学习，在初三这一阶段要怎样有针对性的做练习呢?别着急，接下来不妨和小编一起来做份苏教版初三上册政治《学会合作》检测试题，希望对各位有帮助!

苏教版初三上册政治《学会合作》检测试题

单选题

“以众人之力起事者，无不成也。”——《管子》。这句话说明了( )

A.力量的重要性

B.大事的重要性

C.合作的重要性

D.分工的重要性

殷雪梅是原江苏省金坛市某小学高级教师。她三十年如一日，兢兢业业，教书育人。2005年3月31日，为救助6名学生， 殷雪梅被飞驰而来的小轿车撞出20多米远，壮烈牺牲。对于上述事例，看法不正确的是( )

A.是一种高尚的行为，有利于倡导关爱他人助人为乐的社会风尚

B.是人类合作的一种方式

C.不值得提倡，帮助他人要建立在不损害自己利益的基础上

D.这种合作互助可能给个人带来损失，但对整个社会意义很大

2006年7月12日，刘翔在洛桑田径黄金联赛中以12秒88的成绩打破了由杰克逊保持了13年之久的世界记录。刘翔说：“没有对手，就没有动力，我永远感谢我的对手。”这说明( )

A.竞争激发个人的潜能，是前进的动力

B.在竞争中，要学会与人合作

C.赢得竞争就是永远的第一

D.竞争是优胜劣汰

2006年7月1日，举世瞩目的青藏铁路全线开通。建设青藏铁路是党中央国务院在21世纪之初做出的战略决策，是西部大开发的标志性工程，对加快青藏两省区的经济社会发展增进民族团结造福各族人民具有重要意义。建设青藏铁路( )

①有利于切实加强地区经济合作，促进区域经济协调发展

②有利于东西部地区通过合作实现优势互补，共同发展

③是东部地区不计利害、无条件支持西部的表现

④有利于全国人民团结合作，构建和谐社会

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

2006年4月20日，胡锦涛主席对美国进行了国事访问，希望通过这次访问( )

①加强对话，扩大共识

②增进互信

③深化合作

④化解一切矛盾

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

刘邦曾经说过：“夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房;镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何;连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”那么刘邦能取天下是因为( )

①取人之长，补己之短

②最充分、最有效地使用人力和资源

③刘邦拥有了当时最优秀的人才

④有效发挥自己的指挥作用

A.①②B.③④C.①③D.②④

对下面这幅漫画理解不正确的是 ( )

A.在合作中要坚持公平公正的原则

B.在合作中要公平的分享成果

C.在合作中要自觉承担责任和义务

D.在合作中要合理分工、科学计划

下面的漫画告诉我们( )

①我们的学习是一种合作型竞争

②只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能进步

③所有竞争的双方没有根本的 利害冲突，完全可以成为朋友

④既竞争又合作，其结果往往会带来双赢

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

良好合作的前提是( )

A.尊重B.信任C.公平D.沟通

在竞争过程中有的人生怕别人超越自己，当别人进步时，不但不为别人高兴，反而很不舒服，恨不得把别人拖下来，有时还使用不正当的手段压垮对方。这种心态( )

A.是自强的表现，有利于结交朋友

B.有自信的表现，能够增强我们前进的力量

C.是嫉妒心理，不利于自己的进步

D.是自傲心理，可以培养人的进取心

“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”德谟克利特的这句名言说明了( )

A.我们要敢于竞争，敢于超越自我

B.在竞争中合作

C.在合作中竞争

D.公平竞争

各种竞争归根到底是( )

A.成绩的竞争B.科技的竞争

C.人的竞争D.经济的竞争

下列不能体现我国地区经济合作、区域经济协调发展战略的是( )

A.西部大开发战略

B.振兴东北老工业基地的战略

C.中部崛起战略

D.科较兴国战略

亚太经和组织(Asia—Pacific Economic Cooperation,简称APEC)是亚太地区最具影响的经济合作官方论坛，成立于1989年。宗旨是：保持经济的增长和发展;促进成员间经济的相互依存;加强开放的多边贸易体制;减少区域贸易和投资壁垒，维护本地区人民的共同利益。我国积极参与亚太经合组织，说明( )

①发展离不开合作

② 在各个领域加强合作已经成为所有国家的共识

③ 我国切实加强国家之间、地区之间的合作与交流

④ 加强合作是现代化建设的中心任务

A.①②③ B.①③ C.①②④ D.①③④

联合国科教组织把“学会做人、学会做事、学会合作、学会求知”作为21世纪教育的四大支柱。说明 ( )

A.在社会生活中，我们要树立强烈的合作意识

B.合作是对21世纪的人们的要求

C.合作是对受教育者的要求

D.没有受过教育，就不懂得合作

“阿波罗登月”这项伟大的工程，从设计、生产、试验到成功地登上月球，与42万科学家的通力合作是分不开的。这里的合作包含了 ( )

①合理分工、科学计划

②有效指挥、相互配合

③承担责任、履行义务

④勇于竞争、超越自我

A.①②③④ B.①③④C.①②④D.①②③

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”说明的道理是( )

A.只有有了竞争才会有合作

B.竞争对手是相互排斥的

C.竞争和合作是相互联系相互促进的

D.竞争的目的在于展现自我

有人发现一个令人惊叹的奇迹：面对熊熊烈火，一大窝似乎没办法逃生的蚂蚁抱成一个圆球，然后滚出了火的包围。尽管圆球外层蚂蚁被烧成灰烬，可内层的多数蚂蚁获救了。这个现象告诉我们 ( )

A.蚂蚁比人类更有牺牲精神

B.越是不起眼的物种，越是拥有不可小视的智慧

C.合作可以使个人和集体的力量得到放大，更可能克服困难、走向成功

D.合作必然会损害一部分个体的利益

“两弹一星”的成功发射、三峡工程、南水北调、西气东送、抗洪、抗“非典”的胜利、“神六”升空……这些例子都证明了( )

A.人多力量大

B.我国经济快速发展，有能力办好任何国家大事

C.人民团结合作，有能力集中力量办大事

D.中国人民只有整体利益，所以能团结起来办大事

可以扬长避短，最充分最有效地使用人力资源，做到人尽其职，财尽其用。( )

A.劳动B.分工C.合作D.竞争

填空题

学习了《学会合作》一课后，有的同学认为在现代社会，竞争更为重要，有的同学认为合作更为重要。为了让同学们充分认识合作与竞争的关系，九年级(1)班组织了一次辩论会。假如你是该班的同学，请你来完成下列任务：

(1)拟定正方和反方的辩题：

正方：

反方：

(2)若你作为正方(或反方)的参加辩论，请你写出发言提纲。

(3)辩论中，你可以运用哪些课本知识来支持你方的立场?

简答题

经过三年的思想品德课的学习，我在不断地成长。下面是我成长过程中的一个片段：在学习过程中，若遇到疑难问题，我便与同学们共同探讨，你想一点，我想一点，直到找到解决问题的最佳方法。在此过程中，我与同学们的成绩也逐步提高，受到老师的表扬。

请你谈谈上述片段是如何体现“我”不断成长的历程的。

竞争规律，是市场经济的基本规律之一。竞争带来了压力，也带来了动力，也带来了活力。加入WTO后，人才、用人单位、人才中介机构都从不完全竞争走向完全竞争。完全竞争，带来公平，也带来了残酷，特别是对弱势群体更为残酷。请问：从上述材料中你得到什么结论?

论述题

辨析：竞争就是要比别人强，因此必定有排他性。

探究题

新华网北京2006年11月4日电(记者刘东凯、李诗佳、郝亚琳)中非合作论坛北京峰会4日上午在人民大会堂隆重开幕。中国国家主席胡锦涛同论坛共同主席国埃塞俄比亚总理梅莱斯等48个非洲国家元首、政府首脑等及国际组织代表出席开幕式。胡锦涛在会上发表了重要讲话 。在热烈的掌声中，胡锦涛发表了重要讲话。他指出，今天是值得历史记住的日子。我们中非领导人本着友谊、和平、合作、发展的宗旨，相聚北京，共叙友情，共商推动中非关系发展、促进发展中国家团结合作的大计。我谨代表中国政府和中国人民，并以我个人的名义，对各位同事和嘉宾前来出席会议，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

胡锦涛指出，今年正值新中国同非洲国家开启外交关系50周年。中国与非洲虽然远隔重洋，但中非人民友谊源远流长、历久弥坚。50年来，中非人民紧密团结，中非友好不断深化。今天，中非友好已深深扎根在双方人民心中。中非友好之所以能够经受住历史岁月和国际风云变幻的考验，关键是我们在发展相互关系中始终坚持真诚友好、平等相待、相互支持、共同发展的正确原则。

━━真诚友好，是中非友谊不断加强的坚实基础。我们双方都珍视中非传统友谊，诚心诚意致力于中非友好事业。

━━平等相待，是中非互信日益增进的重要保证。我们双方都尊重对方自主选择的发展道路，高度重视对方的关切，认真学习对方的发展经验。

━━相互支持，是中非合作长盛不衰的不竭动力。我们双方都衷心希望并真心支持对方发展进步，积极开展全方位合作。

━━共同发展，是中非人民孜孜以求的共同目标。我们双方都坚持互利互惠的友好合作，让发展成果惠及双方人民。

(1)当今世界各国为什么十分重视国家之间、地区之间的合作与交流?

(2)在学习、生活中，你一定有很多与他人合作的经历，说出来与大家共分享。

作为中国经济腾飞的两架“主引擎”，长江三角与珠三角间有意无意的“竞争”一直存在。然而，随着经济一体化的推进，两个三角的区域意识发生了变化。早在2005年，来自江苏江阴、昆山、张家港、常熟和来自广东南海、顺德、东莞、中山等地的300多名青年企业家就聚会江苏江阴，召开了“苏粤4+4青商合作联盟峰会”。这8个县级市因经济的快速发展被分别称为当地的“四小虎”。在与会者眼里，这次聚会是两大三角洲民营企业间的“相亲”。这次“相亲”给与会的两地企业带来了数十个合作项目和合作意向。

阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：

(1)根据材料，请说明长三角与珠三角的竞争属于什么类型的竞争?

(2)长三角与珠三角在竞争中进行合作，有什么重要意义?