人教版语文三年级下册第二十九课《古诗两首》是两首关于七夕的古诗。小编在此整理了人教版语文三年级下册第二十九课《古诗两首》知识点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

人教版语文三年级下册第二十九课《古诗两首》课文知识点

《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”。是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。过去，七夕的民间活动主要是乞巧，所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。这一习俗唐宋最盛。

《嫦娥》理解起来有一定的难度。关于此诗的解释，过去的注家众说纷纭，有人认为是歌咏女子学道求仙，有人认为是歌咏意中人的私奔，有人认为是直接歌咏主人公处境孤寂，有人认为是借咏嫦娥另外有所寄托。一般认为是歌咏幽居寂处，终夜不眠的女子，借嫦娥飞月的故事抒写了身处孤寂中的感受。这是两首想象丰富、流传很广的古诗。前者浅显易懂，后者内涵丰富，都涉及到家喻户晓的神话传说故事，教学时要区别对待，把握尺度。诗歌本来就是一种较之其他文体更凝缩、更含蓄的文学样式，李商隐的作品在这方面更为典型。对《嫦娥》的多义不必给学生讲解，只要弄懂诗的大意并能背诵就可以了。

人教版语文三年级下册第二十九课《古诗两首》词句知识点

【词】

【七夕】

指农历七月初七日。

【今宵】

今天晚上。

【云母屏风】

用云母做的屏风。

【深】

暗。

【长河】

银河。

【碧海青天】

指嫦娥枯燥的生活，只能见到碧色的海，深蓝色的天。

【夜夜心】

指嫦娥每晚都会感到孤单。

【句】

1、家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

这句话是说在七夕这一天，人们对着月亮用五彩线穿九孔针，向织女乞取智巧。

2、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

这句诗是说云母屏风染上一层浓浓的烛影，银河逐渐斜落启明星已下沉。

3、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

这句诗是说嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药，如今独处碧海青天而夜夜寒心。

人教版语文三年级下册第二十九课《古诗两首》知识点测试题

一、 拼一拼，写一写。

二、加偏旁，将下面的字变成另一个字，再组词

肖 ( )( ) 度( )( )

尧 ( )( ) 俞( )( )

三、辩字组词

乞( ) 渡( ) 绕( ) 偷( )

气( ) 度( ) 晓( ) 喻( )

四、补充诗句。

云海屏风( )，

长河( )沉。

嫦娥应悔( )。

( )夜夜心。

五、默写《乞巧》

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六、抄一抄，争取积累下来。

月色如水 月色溶溶 月明星稀 花好月圆

月黑天高 清风明月 月色朦胧 新月如钩

快乐阅读

一 碗 馄 饨

女孩和妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

她走了很长时间，看见前面有个小吃店，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上所有的口袋，连一个硬币也没有。

小吃店的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃东西?”她有些不好意思的回答。“没关系，我请你吃。”

老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜 女孩刚吃了几口 泪就掉了下来 纷纷落在碗里 她说 我们不认识 而你却对我这么好 愿意煮馄饨给我吃 可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去!”

老婆婆听了，平静地说：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要和她吵架?”

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积 累

1、比一比，组词语

摸( ) 馄( ) 感( ) 硬( )

模( ) 混( ) 盛( ) 便( )

2、能在短文的第三自然段的空白处填上合适的标点吗?

感 悟

3、根据原文，你能给故事写个结尾吗?

4、读了短文，你有什么感受?结合自己的生活行为简单的说说吧!

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