雷锋同志因公牺牲后，他的日记与事迹陆续被一些新闻媒体报导出来。这才让我们真切的认识到雷锋。2017年的雷锋日到了，那么关于雷锋日的活动应该怎么策划呢?下面由小编带领大家简单了解一下吧。

雷锋纪念日活动篇1

为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强班级精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，我们52中队决定于201x年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。

一、指导思想：弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心、见行动”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。

二、活动主题：学雷锋，献爱心，见行动

三、活动口号：雷锋就是你、我、他

四、活动目的：让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，构建“优良班风、和谐校园”。

五、活动时间与地点:2012年3月，班级、校园内、校外公益场所

六、活动对象：全班学生

七、活动内容：

1、由班长颜文清主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

3、学习雷锋：全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。如在“叁八”节时为自己的母亲洗一次脚或自己画一份祝福母亲的贺卡。

4、开展“做文明学生”活动，不吃零食，不做不文明游戏，搞好学校、班级卫生。

5、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动，优秀生帮助学困生，使同学们共同进步。

6、开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

7、立足社会学雷锋。开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。开展“为社会献爱心”活动:组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

8、结合“3・12”植树节，开展绿化、环保活动：如爱护环境卫生，不乱抛垃圾;爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

9、节约资源，不随便浪费水、电;积极参加各项有意义的社会实践活动，如绿化活动，环保活动等。

八、活动效果与反思：通过 “学雷锋活动”，在同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，更懂得了要以雷锋为学习的楷模和好榜样，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵--奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

雷锋纪念日活动篇2

为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强班级精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，我们52中队决定于201x年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。

一、指导思想：弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心、见行动”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。

二、活动主题：学雷锋，献爱心，见行动

三、活动口号：雷锋就是你、我、他

四、活动目的：让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，构建“优良班风、和谐校园”。

五、活动时间与地点:2012年3月，班级、校园内、校外公益场所

六、活动对象：全班学生

七、活动内容：

1、由班长颜文清主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

3、学习雷锋：全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。如在“叁八”节时为自己的母亲洗一次脚或自己画一份祝福母亲的贺卡。

4、开展“做文明学生”活动，不吃零食，不做不文明游戏，搞好学校、班级卫生。

5、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动，优秀生帮助学困生，使同学们共同进步。

6、开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

7、立足社会学雷锋。开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。开展“为社会献爱心”活动:组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

8、结合“3・12”植树节，开展绿化、环保活动：如爱护环境卫生，不乱抛垃圾;爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

9、节约资源，不随便浪费水、电;积极参加各项有意义的社会实践活动，如绿化活动，环保活动等。

八、活动效果与反思：通过 “学雷锋活动”，在同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，更懂得了要以雷锋为学习的楷模和好榜样，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵--奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

雷锋纪念日活动篇3

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2011年开展“学雷锋，见行动”系列活动月，具体安排如下：

一、营造学雷锋氛围

1.周一(3月7日)班主任例会进行“学雷锋，见行动”系列活动部署。(李江涛)

2.课间音乐播放学雷锋歌曲;(向华)

3.书写学雷锋标语。(班主任)

二、了解雷锋

1.学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》;(李玉霞、班主任)

2.读雷锋故事;(班主任、家长)

3.各班走廊墙面设置“学雷锋，见行动”板块，张贴班级活动开展的成果展示，如摘抄雷锋日记、标语，名言等，规划方案《东营区科达小学“学雷锋,见行动”系列活动实施方案》。(班主任)

三、学雷锋，见行动

1.将爱心献给妈妈。(班会教育)

以“三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事;

2.将爱心献给社会，全校师生为社会服务;(班会教育)

3.将爱心献给地球;(班主任)

画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。

4.将爱心献给他人;(李江涛、班主任)

开展“爱心连接你、我、他--红领巾义卖”活动。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。4月2日下午(星期六)，组织部分学生及家长将义卖所得款项及物品送达贫困学生家中。

5.将爱心献给自己。(班会教育)

(1)像雷锋一样珍惜时间;

(2)像雷锋一样勤奋学习;

(3)像雷锋一样勤俭节约。

四、活动表彰

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，根据阶段检查情况，三月底学校对各班进行综合评比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分计入班级积分。