尽可能多的做试卷可以帮助同学对所学知识点加以巩固。今天小编就与大家分享：六年级下册语文总复习试卷，希望对大家的学习有帮助!

六年级下册语文总复习试卷题目

一、积累与运用(39分)

1.看拼音写词语(10分)

shòu xuē pú sà zhāi fàn táng láng bǔ chán

( ) ( )( ) ( )

zhàng péng yāo hè fēng zhēng yù zhuó bīng diāo

( )( ) ( ) ( )

2.用“√”给加点字选择正确的音节(2分)

惬(qiè xiá)意 教诲(huì huǐ) 瘦削(xiāo xuē) 拎着(līn līng)

3.下列几组词中没有错别字的一组是( )(2分)

A.神彩奕奕 浓妆淡抹 孜孜不倦 迫不及待

B.惊心动魄 气势汹汹 汗流浃背 燃眉之急

C.栩栩如生 司空见贯 心急如焚 博大精深

D.桀骜不驯 和衷共济 顾名思意 明察秋毫

4.按要求写成语。(2分)

反映夏天炎热的成语： 、

表示冬天寒冷的成语： 、

5.按要求写诗句。(7分)

(1)明明不喜欢读书，请你用一句名言劝劝他： 。

(2)按要求写诗句。

表达诗人爱国之情： ， 。

表达友人离别之情： ， 。

表达游子思乡之情： ， 。

6.按要求把句子写完整。(5分)

(1)田野里，小虫为他演奏; ， ; ，

。(排比句)

(2)桂花开了， 。(夸张句)

(3)站在山顶朝下望去，小池 。(比喻句)

(4)航天工作者 ?(反问句)

7.按课文内容填空(11分)w w w. Xk b1. co m

(1)我怀着好奇的心情 在小船里，自以为从后脑 ，到臀部，到脚跟，没有一处 船底了……眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石 过来。我又感觉 ，准会撞破额角，擦伤鼻子。

(2)人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会 。我 正在欣赏着，突然那落日 ，最后像跳水员那样，以一个 、

的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。这段话表达了作者对三亚落日景象 的情感。

二、修改下面一段话。(请用修改符号在原处改正。)(6分)

在《学雷锋树新风》活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真 完成了各科作业和语文作业后，总是奈心地帮助应病缺课的王少立同学。

三、把下面的句子整理成一段通顺的话。(6分)

( )太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，把第一束阳光洒在睡莲身上。

( )夕阳收起了最后一缕霞光。

( )湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。

( )中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

( )湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

( )东方刚露出晨曦。

四、阅读理解。(19分)

(一)酸雨(7分)

什么是酸雨?酸雨就是酸性的雨。

酸雨是怎样形成的呢?我们知道，在生产，生活中，我们使用的煤，石油，天然气中都含有一定量的硫，这些物质在燃烧时和氧结合，便生成二氧化硫。

二氧化硫排向天空后，在空中的金属粉末和水蒸气的作用下，就成为了硫酸。这种酸随着雨水降落下来，就是酸雨了。

酸雨是会污染环境的。它的危害，首先表现在能使水体酸化，影响鱼类及其他生物的生长。现在全球有许多湖泊，河流，由于落入大量酸雨，水中酸的含量急剧增加，既杀死了鱼类，又危及四周的植物。每年全球有近百万公顷的树木死亡，大批茂盛的热带雨林逐渐枯萎。其次，它会腐蚀建筑物。希腊的雅典女神庙、意大利的斗兽场，北京的故宫的石狮子，这些数千年来保存完好的古代文化遗址，在数十年间就被酸雨腐蚀了。第三，它漂浮在空中形成的酸雾对人体的危害相当大，能刺激认得呼吸道和眼黏膜，使人患病甚至死亡。据统计，现在每年酸雨中的硫化物可造成约5万人死亡。

现在，人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害，科学家称它为空中杀手呢。当然，目前对付这一杀手还没有什么高招，办法还只有一个。那就是全球共同努力，控制二氧化硫的排放，逐渐消除大气污染。

1.用“ ”在短文中划出说明酸雨是怎样形成的句子。(2分)

2.酸雨的危害，一是 ;二是 ;三是 。(3分)

3.你从哪些地方可以看出酸雨的危害是巨大的?(2分)

(二)小偷与教授的赞美诗(12分)

10 月的一天，吕教授走过学校大门时，门卫叫住了他，递过来一个用纸封好的小包裹，上面歪歪扭扭写着他的姓名和电话。撕开用糨糊糊上的报纸，再扯开一层牛皮纸，一个黑色的钱包出现在吕教授面前。他大吃一惊：这不是自己一个多月前被偷的钱包吗?钱包里面的2000 元现金、身份证、老人优待证、医疗证全都在。吕教授连忙返回去，问门卫东西是什么人送过来的，但门卫没什么印象了，只依稀记得来者“大约二十多岁，一米六多的个子”。

接下来的日子里，吕奎文，这位广东技术师范学院中文系的年近七十的全国优秀教师，格外注意手机短信，但对方音信全无。

20 多天过去了，一日，吕奎文正和两个学生讨论课题时，收到一封信。信封上只写了收信人的邮编和地址，没有留下寄信人的任何信息，字体歪歪斜斜的。邮戳显示，此信寄自广州南华邮局。平时，吕教授经常会收到各种来信，对于这封有点“马虎”的来信，他没有在意，让一位同学打开了信封。信封里，却是他最近一直期待的答案。

信纸像是从作业本上撕下的一页纸片，有两张常规名片大小。信中的字是竖写的，用的是黑色的钢笔，从右至左排序，短短几行字中有不少错别字：

“吕先生：我偷了你的钱包，