六年级学生即将面临小升初的压力，那么在复习语文学科时一定不要一味看书而忽视了练习题的训练。小编在此整理了小升初语文升学考试模拟题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

小升初语文升学考试模拟题篇1

一、拼音写字，并填空(4分)

miǎo xiǎo kāng kǎi bao yan shen yin

( ) ( ) ( ) ( )

1.带前鼻韵母的字是： 2.带翘舌音的字是：

3.带三拼音的字是： 4.带后鼻音的字是：

二、多音字注音并组词。(4)

累 { } 应{ } 载{ } 便{ }

评卷人 得分

三、字词。(21分)

1、组词 (5分)

砚( ) 凌( ) 藉( ) 馒( ) 暇( )

现( ) 陵( ) 籍( ) 慢( ) 瑕 ( )

2、排一排。(4分)

有“王、陈、黄、李、许”五位同学排队，如按笔画多少排应是：( )

如按音序排列应是：( )

3、用“静”字组六个词语，并能选择合适的填在句中的括号里。(6分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

1.一天夜里，他在( )的小路上散步。

2.冬天的山村，到了夜里格外( )，只听见雪花簌簌地往下落。

3.蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更( )。

4.他担心在遇到敌人，忙跑到( )的地方，把文件烧掉。

5.五个孩子在海风呼啸中( )地睡着，他们呼吸均匀而( )。

4、按要求写词语。(6分)

1.描写山的成语：( )、( )

2描写水的成语：( )、( )

3.描写内心活动的成语：( )、( )

4.仿写 例： 毛茸茸、( )、( )

小心翼翼、( )、( )

毕毕剥剥、( )、( )

评卷人 得分

三、句子(共19分)

1、关联词填空。(3分)

我们读一篇文章，( )要懂得它的内容， ( )要想想作者为什么写这篇文章。( )这样想了，你对文章的理解( )会更加深刻，( )过了很长时间，( )不会忘记。

2、按要求改句子 (11分)

(1) 他用慈祥的目光久久地注视着课桌上的课本和粉笔盒里的钢笔。

缩句：

(2)雪花飘落下来。

扩句：

(3)烈火烧身不能忍受。

改为反问句：

(4)外公吁出一口气，说：“莺儿，你小呢，不懂!

改为间接引语：

(5)修改病句:

1、美丽的南丽湖公园。

2.两辆新旧自行车，骑起来就是不一样啊!

(6 ) 海底的鱼发出个各种声音.

改为拟人句：

(7)大礼堂里挤满了人。

改为夸张句：

(8)用恰当的关联词语把下面的两句话合成一句话。

邱少云牺牲自己，不暴露目标。

(9)用“骄傲”写两个感情色彩不同的句子:

1.____________________________________________________

2._____________________________________________________

(10)联系课文，写出这句话的意思。

孰为汝多知呼?

(11)《长征》这首诗中的“___________________，___________________。”概括出了红军战士藐视一切艰难险阻的英雄气概。

(12)、排列错乱句子。(5分)

( )可是，有些人自以为人华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成。

( )这些事例说明一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。

( )我在少年时代，曾看见过不少天资聪明，敏锐过人的学生。

( )这就应验了中国的一句话。

( )而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但是有自知之明，终日勤奋不懈，遇事寻根问底，

终于做出了优异成绩。

评卷人 得分

四、阅读。(共22 分)

一、课内阅读.请读后完成练习。(10分)

(一)《第一场雪》

早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。“落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸的银条儿;冬夏长青的松树和柏树，堆满了风蓬松松、沉甸甸的雪球。”(一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。)

1、这段话作者按照从( ) 到 ( ) 的顺序描写了 ( ) 的景象。(1分)

2、文中画“ ”线的句子是( ) 描写， 写出了( )、( ) 、 ( ) 的 的美。句中最能表达作者“喜爱”之情词语有: ( ) ( )、( ) 、 、 、 ( 4分)

3、文中画( )的句子是 ( ) 的描写，写出了 的美。句中把 比作 ，还运用了象声词 ，表达了作者喜爱 ( ) 之情。(3分)

4、文中形成“一道道五光十色的彩虹”是什么原因?(2分)

二、课外阅读

(二) 广玉兰(12分)

广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

1、选择正确的读音。(用横线画出来)(1分)

2、按要求写词语。(2.5分)

“迫不及待”的近义词是______， “热热闹闹”的反义词是______，再写三个AABB式的词_____、 ______、_____。

3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把_____比作____，这样比的好处：_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)

4、本段是按___的写法，写了广玉兰哪几种花开的形态?_______________________________。(1+1=2分)

5、“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想，请选择一种喜欢的花，也写一个由此花引起的联想。

____________________________(1.5分)

评卷人 得分

五、习作。(共30分)

任选一题:(30分)

1、人与人之间要相互信任、关心、帮助……我们时时被人间的真情真爱感动着。请你以

《感动》为题，写下一件你看到或听到的让你难忘的事，要写450字以上。

2、巴迪说，爱有两种表现形式。是哪两种呢?你对爱是怎么理解的，又感受过什么样的爱，

这种爱在你的成长中起着怎样的作用?请你将这方面的体会、经历过的情景写下来。题目自拟!

不少于450字!

小升初语文升学考试模拟题篇2

一、看拼音写词语10%

zēng tiān xiāo huǐ xìn lài yè mù jiàng 1ín

hé lǒng chì zé cán kuì zhī ēn tú bào

二、用" "画出带点词的正确读音 4%

环(huán kuán)顾 混(hún hùn)沌 似(sì shì)的

泄露(1ù 1òu) 绿蔓(wàn màn) 故(g? gù)障

开卷(ju?n juàn)有益 拨(bō bā)开

三、按要求写词6%

1、写出两个表现学问大或成果多的四字词语：_________、_________

2、写出两个含有"天"、"地"的四字词语：_________、_________

3、写两个象声词：_________、_________

四、按要求答题16%

1. 照样子，把歇后语的前后两部分用直线连起来，再写一组歇后语。

小葱拌豆腐 一场空

竹篮打水 人人喊打

芝麻开花 一清二白

老鼠过街 节节高

( )--( )

2.又是一年芳草绿，_________

春回大地千山秀，_________

_________ ，春风送暖入屠苏。

请再写一幅自己喜欢的对联：________ __，______

3.胡荣同学酷爱看书，常常忘记了吃饭，这不正像高尔基所说的：" "那样吗?读了《九色鹿》《诚实和信任》，我们会想起" "，" "等反映诚信可贵的名言。读了《说勤奋》《李时珍夜宿古寺》等课文，我们会联想到 所说的"哪里有天才， "。

五、按课文内容填空，并回答问题(5+7+7=19分)

1. ,万径人踪灭。"绝"的意思是： 。想象这两句诗描绘的画面，再写下来：

2. 清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这 的琼枝玉树，便会 地赞叹：这真是" ， "。

小朋友一定非常喜欢下雪吧?请你用二,三句话写一写雪景(或雾景),用上"洁白晶莹,琼枝玉树,凝结"这些词语。

3.这些泉有的 ，好象 ;有的 ，好象 ;有的 ，好象 ;有的 ，好象 。这段话写出了 。

六、阅读理解 15%

藏在心中的鲜荔枝

小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的"好东西"， 爷爷又总是说："我不爱吃。"于是这些好吃的便成了我的"囊"中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想感情也发生了变化。

这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。"准是又有好吃的啦!"我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品还有一大串鲜荔枝! "爸，这是您最爱吃的鲜荔枝!"姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。

回来时，姑姑已经走了，爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说："小琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧!"我感到很奇怪，便问道："爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗?""噢……爷爷以前爱吃，现在不……不爱了!"太棒了!不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。

当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道："小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了?!"说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说："没关系，我……我不爱吃……"

我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。

以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种"不爱、不喜欢"为借口，把好东西让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了："撒谎"。告诉他们："我也不喜欢，给您吧!"

一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。

1.引号的作用有三个：①表示引用的部分;②表示特定的称谓或需要着重指出的;③表示讽刺或否定的意思。下面的句子中引号起什么作用?请把序号填在句子后的括号里。(4分)

(1)于是这些好吃的便成了我的"囊"中之物。( )

(2)"准是又有好吃的啦!"我想着。( )

(3)他们以种种"不爱、不喜欢"为借口，把好东西让给了我。( )

(4)我也学会了'撒谎''，告诉他们："我也不喜欢，给您吧!"( )

2.对文章中的语句分析不确切的是( )。(2分)

A."我"也学会了"撒谎"，表明撒谎虽然不好，但人们都撒谎，"我"也不得不这样做。

B.第三自然段中"我感到很奇怪"的原因是爷爷说的话和姑姑的话相矛盾

C.爷爷看"我"吃荔枝时"默默地笑"，体现了对"我"的疼爱。

D."我"贪吃爷爷"不爱吃"的东西是"我很不懂事"的表现。

E.并非是爷爷不爱吃鲜荔枝，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝。

3. 对"爷爷"这一人物的性格特点概括最准确的是( )。(2分)

A.慈善 B.慈爱 C.和蔼 D.亲切

4.爷爷为什么说鲜荔枝他不爱吃? (2分)

5.通过一串鲜荔枝，"我"明白了一些什么道理? (3分)

6. 文章题目为什么说是"藏在心中的鲜荔枝"? (2分)

七、习作表达 30%

提示:人生中有无数个"第一次"，因为是"第一次"，我们总会碰到许多困难,遇到许多挫折,也正因为是"第一次"，我们总能收获更多的喜悦和希望,请你打开记忆的闸门,回忆生活中的"第一次"，选择其中的某一次,写一篇作文。

小升初语文升学考试模拟题篇3

一、想一想，带点的字在句子中各表示什么意思?选择正确的解释将序号填在后面括号里。(3分)

亮：A.光线强 B.发光 C.(声音)强;响亮 D.使声音响亮

E.(心胸、思想等)开朗;清楚 F.显露;显示

1、黑夜中，只见手电筒亮了一下。( )

2、张大爷说话的声音真洪亮。( )

3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。( )

二、把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。(10分)

( )天动地 大义凛( ) 全神( )注 视( )如归 片甲不( ) 气( )山河 损兵( )将 聚精( )神

1、描写精神专注的：_____________________________________________________

2、描写惨败景象的：_____________________________________________________

3、描写气势的：_________________________________________________________

4、描写英雄气概的：_____________________________________________________

三、用"亲"先组六个词，再选择其中四个填空。(8分)

( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )、 ( )

1、周总理那慈祥的笑容，( )的话语，至今还留在我们的记忆里。

2、( )的老师，我们永远不会忘记你。

3、他们俩( )合作，取得了重大的研究成果。

4、大伙儿就像久别重逢的亲人一样，( )极了。

四、读句子，判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分)

A.列数字 B.打比方 C.作比较

1、鲸是比象大得多的动物。( )

2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。( )

3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长。( )

五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分)

1、这难道是我的错吗?( )

2、鲸的身子这么大，它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。( )

3、在半空中看长江，简直是一条白缎带。( )

4、竹子长得要戳破天。( )

5、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。( )

六、请将相关的内容连起来。(5分)

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 《水调歌头》

张继姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 《忆江南》 王勃

莫愁前路无知己，天下谁人不识君 《枫桥夜泊》 苏轼

海内存知己，天涯若比邻 《别董大》 白居易

但愿人长久，千里共婵娟 《杜少府之任蜀州》 高适

七、把下列诗句填充完整。(5分)

1、沉舟侧畔千帆过，___________________。

2、策马前途须努力，___________________。

3、捐躯赴国难，___________________。

4、不经一番彻骨寒，___________________。

5、___________________，俯首甘为孺子牛。

八、把下列排列错乱的句子重新排列，将序号写在前边的括号里。(8分)

( )如果在三峡截流、建坝，安上水轮机，让水力发电，那是十分巨大的动力。

( )其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然演化的一个结果。

( )人们盼望已久的日子终于来到了，1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。

( )长江三峡不仅气势磅礴，景色秀丽，而且还蕴藏着丰富的水力资源。

( )一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说："三峡是上帝赐给中国人的礼物。"

( )它给中华民族送上了礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然"宝库"。

( )中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。 ( )三峡工程上马在即。

九、阅读理解。(26分)

风筝

在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。

地面上，我们扯着线跑着;天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。

还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢!不过那风筝上挂的两排风铃可真好听："得嘟哪，得嘟嘟!"把带着鸽哨的鸽子都引来了。 最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了!

在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。 可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀!

1、看拼音写词语。(4分)

fēng zhēng mào yán shù qín wēi wǔ ( ) ( ) ( ) ( )

2、联系上下文解释词语。(4分)

(1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。

同归于尽：____________________________________________________________

(2)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道!

霸道：________________________________________________________________

3、辨字组词。(3分)

碎( ) 驾( ) 扯( ) 粹( ) 架( ) 址( )

4、给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。(4分)

羽______ ( ) ______ ( ) 争______ ( ) ______ ( )

5、缩句。(2分)

在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊!

________________________________________________________

6、文中为我们描写了哪些风筝?(2分)

_______________________________________________________

7、在这些风筝中，最棒的要数______，最土的是______，最美的是______。 (3分)

8、"我"的理想是什么?所以"我"做了一个什么样的风筝?(2分)

_______________________________________________________

9、你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝?(2分)

_______________________________________________________

十、习作：(27分)

请以《幸福》为题，以下面任意一段文字开头，续写一篇400～500字的作文。

1、说到"幸福"二字，我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护……

2、马克思说"奋斗就是幸福"，看到这句话，我在生活、学习中，战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前……

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