喇叭，一种管乐器，彩虹，日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带。一个人拿着喇叭和一道彩虹打一成语，你们知道答案是什么吗?不知道的话，跟着小编一起来看看吧。

一个人拿着喇叭和一道彩虹打一成语

有声有色

有声有色的词语解析

[释义] 既有声音;又有色泽。形容表演或说话十分生动、精彩。

[语出] 宋·汪藻《浮溪集·翠微堂记》：“其意从谓世之有声有色者;未有不争而得;亦未有不终磨灭者。”

[正音] 色;不能读作“sǎi”。

[辨形] 声;不能写作“生”。

[近义] 绘声绘色

[反义] 无声无息

[用法] 形容说话动听;表演;作文生动精彩、形象鲜明。一般作定语、状语、补语。

[结构] 联合式。

[辨析] ～和“跃然纸上”;都含有形象鲜明、十分生动的意思。但～偏重在“声音、色泽”;形容叙述、描绘或表演得生动精彩;“跃然纸上”;偏重“呈现在纸上”;形容绘画;描写得生动、形象逼真。

有声有色造句

(1) 雪花飘飘，寒风阵阵，我细细地聆听着寒风谱写成的有声有色的乐谱，为雪花的舞步增添一些光彩。寒风真像一位默默为雪花服务的人。过了一会儿，又为雪花写了一篇朗朗上口的诗歌，一会儿又为她热烈地鼓起了清脆的掌声。

(2) 他有声有色地描绘了当时的情景。

(3) 这个小品演得有声有色，让人捧腹大笑。

(4) 小刚的故事讲得有声有色，博得同学们阵阵掌声。

(5) 一个企业能把会议办得有声有色，井井有条也体现了执行力。

(6) 老师讲得有声有色,可我一个耳朵也没听进去。

(7) 他们把相声讲得有声有色，让观眾听得如痴如醉。

(8) 他改行经营起蔬果进口，虽是半路出家，不料却弄得有声有色。

(9) 在不列颠尼亚球场，红军9号在利物浦有声有色的前场进攻线上扮演着生龙活虎的角色，亨德森认为他是球队获得胜利的关键人物。

(10) 他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖。

(11) 他俩把《兄妹开荒》表演得有声有色,观众们给予阵阵热烈的掌声。

(12) 聪明人有一个特点，就是善于把无价值的事做得有声有色，在玻璃鱼缸里游泳，也有乘风破浪的气魄。

(13) 中欧青年交流年搞得有声有色，双方人民增进相互了解的愿望更加强烈。

(14) 想不到他第一部小说就写得有声有色，深受读者喜爱。

(15) 她把评书讲得有声有色,台下的人个个听得如痴如醉。

(16) 这些年轻人的表演成功地把一出枯燥的戏变得有声有色。

(17) 树叶沙沙作响，在谱写自己的乐曲吗?这声音有高有低，有声有色。

(18) 要想把握经济局，必须关注政治局。网络新闻图文并茂、有声有色，实为商人的最佳晴雨表;如果实在没有时间，至少要看“新闻联播”，里面有国计民生。

(19) 书就像一束阳光，一扇风景，不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色。

(20) 蓝天做幕布，白云做主角，偶尔有几只云雀掠过，留下啼啭鸣叫的回声，倒也形成了一幅有声有色的画面。给人一种无法言喻的美妙感觉。

(21) 生活中有苦也有乐、有喜也有悲、有得也有失，拥有一颗达观、开朗的心，就会使平凡暗淡的生活变得有滋有味，有声有色。那种曾有过的莫名的忧伤和生命的空无，会师一生犹如过客。

(22) 这个尘世，除了从容的大地山川，以及从不懂忧伤的云彩和石头，恐怕没有未曾痛过的人吧。不同凡俗的人生，不是快乐得有滋有味，而是痛得有声有色。马德

(23) 成长的故事，在曲折的剧情、鬼马的主角、生动的歌词和连场载歌载舞下衬托得有声有色，温情洋溢。

(24) 学生有了丰富的想象力，就能使文思纵横驰骋，凌空翱翔，从而使写出来的人物栩栩如生、活灵活现，景物描写生动形象、有声有色。

(25) 张洪特别热心于学生会的文体工作,把我校的课外活动搞得有声有色。