作为一种土生土长的慈善实践形式, 好人好事 与做人、 报 、 人情 、熟人关系、 家 等本土社会因素有着千丝万缕的联系。下面小编给大家分享一些好人好事的表彰通报，提供给大家参阅。

好人好事的表彰通报范文一

叶运娣，女，38岁，初中文化，来自广东省连平县的一个普通农村家庭。

20XX年2月13日，经我校职工熊罗英介绍，入职我校清洁组，任职“保洁员”，负责我校环境卫生及课室课桌的整理工作。

20XX年3月17日下午，叶运娣与往常一样，在清洁802课室时，看到课桌里有一只钱包，打开一看，钱包内有3000多元现金，数张银行卡和1张身份证，面对3000多元现金诱惑，叶运娣没有动摇，猜想失主焦急的心情，当即把钱包交给钱包内身份证的主人。

叶运娣入职刚刚满1个月，一名清洁工，学历不高，工资不高，但人品高，思想高。在巨大利益诱惑前，能坚持原则，物归原主，这种拾金不昧的精神值得全校教师、职工、学生的学习与发扬。

特此全校通报表扬，奖励叶运娣50元，同时，敬告全校老师、职工、学生要注意保管好自己的随身物品和贵重物品，以免造成不必要的损失。

好人好事的表彰通报范文二

20XX年10月8日早8时左右，管理与信息学院会计153096班学生夏丽华在龙吟潭路边捡到学生卡一张，失主系机电工程学院14级学生张国良，夏丽华同学及时将学生卡交于辅导员，并联系失主。

希望全体师生学习夏丽华同学拾金不昧的精神，做品德高尚的人，传递正能量，树立良好的公德心。经系部研究决定，予以通报表扬，给予综合测评成绩加5分奖励。

好人好事的表彰通报范文三

20XX年11月11日晚自习后，15级高铁4班刘浏同学从学校超市出来后，在超市门口拾到600元人民币。该同学及时汇报给校领导，并且积极主动联系各班主任寻找失主，在老师的帮助下及时将钱归还于失主。

刘浏同学在捡钱后没有私自留存，而是主动联系老师，主动寻找失主，这种拾金不昧的行为，表现出学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现，是全校师生学习的榜样。在提倡和谐社会的今天，拾金不昧这种精神是值得大力提倡和鼓励的。我校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，对此进行全校通报表扬，并给予刘浏同学“拾金不昧”荣誉称号并颁发证书，号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，充分发扬中华民族的传统美德，为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力量!