吹塑纸版画,取材容易,价格便宜,制作简单,无危险性,技术要求不高,特别适合在小学生中开展。通过学习吹塑纸版画的制作能让孩子掌握吹塑纸版画的技能、技巧,从而激发孩子的兴趣,提高孩子的审美能力、动手动脑能力。以下是小编分享给大家的吹塑板版画图片，一起来看看吧!

吹塑板版画图片

【吹塑板版画图片：1】

【吹塑板版画图片：2】

【吹塑板版画图片：3】

【吹塑板版画图片：4】

【吹塑板版画图片：5】

看完了以上的吹塑板版画图片之后，下面就来了解一下关于版画的知识吧!

创作版画的标准

1、1960年在维也纳举行的国际造型美术协会会议对“怎样才能称为版画原作作品”的议案作了三条规定：

①为了创作版画，画家本人曾利用石、木、金属和丝网版材参与制版，使自己心中的意象通过原版转印成图画;

②艺术家自己，或在其本人监督指导下，在原版直接印刷所得的作品;

③联合国教科文组织制定的版画题签原则;

2、1963年联合国教科文组织所属的国际画家、雕刻家、版画家协会英国委员会参加制定关于版画题签细部原则的添加规定：

① 版画家在自己的判断下，有确定版画印数的权力;

② 所有版画作品，为了表示原作，不只写作者签名，而且要记载一连串的编号。一旦所标的印数印满，应有明显的标记或毁版。 至此，国际版画界对版画原作题签内容的要求更加完善和规范。 在1960年维也纳举行的国际造型美术协会会议中，决定了国际间通用的版画定义，作为创作版画的标准是： 版画是可以复制出多份相同内容的作品的绘画形式，由作者限量印制，通常印数较为靠前的画印制的质量也比较高，印数靠后的画会因为翻制时的磨损而较难掌握。在完成作品预定的数量后，一般会把母版毁弃。

这项决议可以视为现代版画国际规范的总纲。在决议中首先规定了版画的范畴。严格地说，凡归属未定或被否定的版画.都不应视为正式版画，即没有参加国际专业性版画展览等活动的资格。

这里就谈到版画原作与印刷复制品的重要区别，首先是看在版画制作过程中艺术家是不是亲自或在其监督指导下进行制版和印刷以使作品体现艺术家意图的，其次是看版画原作的下沿有否符合规范的编号和艺术家的亲笔签名。否则，就是没有版画原作艺术价值的印刷复制品。