同学们要如何准备单元测试的到来呢？接下来是小编为大家带来的关于九年级语文下册第一单元测试题C卷，希望会给大家带来帮助。

九年级语文下册第一单元测试题C卷：

一、积累运用(15分)

1.根据拼音写汉字，给加点的字注音。(4分)

那些新芽，条播的行( )列整齐，撒播的万头攒( )动，点播的ào rán( )不群，带着笑，发着光，充满了生机。一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。“夜雨剪新韭”是老杜的诗句吧，清新极了;老圃种菜，一qí( )菜怕不就是一首更清新的诗?

2.下列句子中有错别字的一项是(2分)( )

A.我的灵魂变得像河流一般深邃。

B.重耳跪倒在地，叩头感谢上苍。

C.是那么细，那么软……现在只有蓬蒿。

D.春天，堤上繁花似景。

3.下列句子排列顺序正确的一项是(2分)( )

①如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造力的人。

②关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。

③一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

④不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识。

⑤任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。

A.①②③④⑤ B.⑤②④③① C.⑤②③④① D.②④③⑤①

4.按照例句仿写。(3分)

例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。

仿写：

5.新诗赏析。用“……美，美在……，美在……”这一句式，挑选诗中某一词(句)，从任意角度自由赏析。老师将根据你赏析的质量分级给分，字数不限。(4分)

乡 愁

席慕蓉

故乡的歌是一支清远的笛

总在有月亮的晚上响起

故乡的面貌却是一种模糊的怅惘

仿佛是雾里的挥手别离

离别后

乡愁是一棵没有年轮的树

永不老去

二、阅读理解(45分)

(一)阅读下列诗歌节选，完成68题。(12分)

我是你河边上破旧的老水车， 我是贫穷，

数百年来纺着疲惫的歌; 我是悲哀。

我是你额上熏黑的矿灯， 我是你祖祖辈辈

照你在历史的隧洞里蜗行摸索; 痛苦的希望啊，

我是你干瘪的稻穗，是失修的路基; 是“飞天”袖间

是淤滩上的驳船 千百年来未落到地面的花朵，

把纤绳深深 ——祖国啊!

勒进你的肩膊，

——祖国啊!

6.诗中的“我”指的是 ，“你”指的是 。(4分)

7.诗中一连用了多个比喻，指出下列比喻的含义。(4分)

(1)“破旧的老水车”突出了中国的 。

(2)“熏黑的矿灯”暗示了几千年来的 。

(3)“淤滩上的驳船”示意祖国 。

(4)“千百年来未落到地面的花朵”指的是 。

8.从这首诗中，你可以体会到作者怎样的一种感情?(4分)

(二)阅读下文，完成9～12题。(18分)

坦然看生活

①曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀?给我的回答却是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐!对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是钓鱼人的快乐。

②坦然是一种失望后的乐观。

③曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想，女孩子从事这种职业怎么说也不是最让人满意的呀!给我的回答却是：公主永远只有一个，但如果没有人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇!对织布的人来说，原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上。

④坦然是 。

⑤曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人怡然走过。我便想，几十年这样平平淡淡地过，这老伯可以说是小城里生活得最不顺心的一个了。给我的回答却是：这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说，原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。

⑥坦然是一种平淡中的自信。

⑦忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗：“天空中不留下鸟的痕迹，但我已经飞过。”这正是对“坦然”作出的最好的诠释。

⑧是的，许多的事，得失成败我们不可预料，也承担不起。我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。许多的人我们捉摸不透，防不胜防，往往是我们想走近，人家却早已设起屏障;我们不必计较，我们唯一能做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心和宽容。许多的选择如果能让我们抓住，有可能抵达我们的成功，但我们一次次失去机会;没有关系，那只是命运剥夺了你活得富贵的权利，却没有剥夺你活得坦然的权利!

⑨记住：没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸，没有大海的壮阔可以有小溪的优雅，没有原野的芬芳可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音!

⑩我们有美的胸襟，我们才活得坦然，生活才给我们快乐的体验。

9.根据第③段文意，在下面空格处补全第④段的内容，要求与②⑥两段的语句句式相同，不超过8个字。(4分)

坦然是 。

10.第⑦段中，作者认为泰戈尔的诗对“坦然”作了最好的诠释。联系上下文，揣摩诗句的含义，回答下列问题。(6分)

(1)“我已经飞过”指的是 。

(2)“不留下鸟的痕迹”指的是 。

(3)作者引用这两句诗，在文中要表达的意思是 。

11.阅读⑧⑨两段，请提炼出四种坦然面对生活的正确态度。(4分)

12.文章的结尾深化了主旨。文中钓鱼人、纺织女工、扫地的老伯对生活的坦然态度都源于他们美的胸襟。从你阅读过的作品中，举出一个由于有了美的胸襟而活得坦然的例子。(不超过50个字)(4分)

(三)阅读下文，完成13～17题。(15分)

笑

冰 心

①雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来，推开窗户一看，呀!凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似荧光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯后，会有这么一幅清美的图画!

②凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里;一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。

③ “这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。

④严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向我微微的笑。

⑤“ ”我仍在想——默默的想。

⑥又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向我微微的笑。

⑦这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。

⑧这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。

13.选择适当的一句填在第⑤段的空缺处(2分)( )

A.这笑容仿佛在哪儿看见过似的!

B.这笑容仿佛在那儿看见过似的!

C.这笑容又仿佛在哪儿看见过似的!

D.这笑容又仿佛在那儿看见过似的!

14.如果用第①段中的一个词来概括这段景物的特征，这个词是： 。(2分)

15.“严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。”此句在文中起 作用。(3分)

16.文章第④⑥两段中作者回忆了过去的两件事，能不能颠倒它们?为什么?(4分)

17.请在画线处分别填上一个词，完成课文的结构图。(4分)

现实→ →

三、作文(40分)