心理健康教育对实施素质教育，促进大学生全面发展有十分重要的意义，它是知识经济时代对教育提出的客观要求，心理健康教育的普及，将有助于教育工作者观念的更新和经验方法的改善。下面是小编为你精心整理的大学生心理健康节活动策划，希望对你有帮助!

大学生心理健康节活动策划篇1

一、 活动名称：为爱点赞 为青春担当

二、 活动背景：

大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会进步的重要推动力量。大学生要做 “德智体美”全面发展的人才，锻造健康的心理显得尤为重要。大学生正处于一生中心理发展变化最为激烈的阶段。大学生的生理基本成熟，心理活动正逐渐走向成熟，是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。大学生的思维中充满着强烈的独立性、批判性、理论性，但缺乏成熟的理性思考能力，思维方式单一，容易产生偏激的看法;大学生有着强烈的自尊心、自信心，自我评价往往偏高，在受挫折后，容易产生逆反情绪;大学生精力充沛，兴趣广泛，活动能力强，对冗长、刻板、枯燥的脱离现实的说教难以产生认同感;大学生的情绪不甚稳定，极易产生心理矛盾、心理冲突。因此，大学生需要心理健康教育，以提高学生的心理健康水平，优化学生的心理素质，促进其人格成熟，使大学生学会如何做人和做事。我校一向注重学生的心理健康教育，所以南京财经大学会计学院生活部将举办一次有关于大学生心理健康方面的活动。

三、活动目的：

围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“为爱点赞 为青春担当”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。引导大学生继承中华民族仁爱的传统美德，发扬人性中爱的最美情感，关爱自己，关爱他人，在日常生活中用自己的行为表达爱，传递爱，引导大学生积极进取.乐观向上，担当起国家与社会赋予青年一代的责任与使命，帮助大学生培养助人为乐的个性品格，使他们拥有积极乐观的人生态度。

四、活动时间：5月15日—6月25日

五、活动地点：大学生活动中心

六、主办单位：沈阳工程学院能源与动力工程学院

七、活动对象：全体大学生

八、活动流程：

(一)活动前期：

1、场地、所需材料准备

向学院申请场地

2、前期宣传

(1)、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届

心理健康节主题。

(2)、承办单位：院宣传部、院心理健康部

(3)、横幅内容：为爱点赞 为青春担当 关爱自己 关心他人横幅位置：全校

3、前期人员：各部各出一到两人来挂横幅

4、参加此次活动的辅助部门：会院各部

5、通知参与人员时间、地点以及注意事项：未定

(二)活动中期

1、活动具体内容

1、“爱的说明书”大学生征文漫画比赛

具体细则如下：

(1)活动对象：全院学生

(2)活动时间：全院征文上交时间未定

(3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。

(4)活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选(篇数不限)

第二轮：院里征选

(5)奖项设置：

分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。

2、校园心理微电影大赛

(1) 活动目的：

通过心理微电影反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理健康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，健康成长。

(2)电影主题：为爱点赞 为青春担当

(3)主办单位：沈阳工程学院

(4)承办单位：能源与动力工程学院

(5)协助单位：会院各部

(6)参赛队伍：会院各班级

(7) 比赛时间：6月20日之前

(8)评分标准：

1)评分方式：总分10分，取平均分。

2)根据服装，表演的发挥与创新等相应得分

(9)奖项设置：一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;

优秀表演奖1名;最佳团体奖2名;最佳获奖队将获得奖金和(集体)奖金。

(10)比赛地点：大学生活动中心

大学生心理健康节活动策划篇2

一、 活动名称：我爱我，团结互助，共同成长

二、 活动背景：

大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会进步的重要推动力量。大学生要做 “德智体美”全面发展的人才，锻造健康的心理显得尤为重要。大学生正处于一生中心理发展变化最为激烈的阶段。大学生的生理基本成熟，心理活动正逐渐走向成熟，是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。大学生的思维中充满着强烈的独立性、批判性、理论性，但缺乏成熟的理性思考能力，思维方式单一，容易产生偏激的看法;大学生有着强烈的自尊心、自信心，自我评价往往偏高，在受挫折后，容易产生逆反情绪;大学生精力充沛，兴趣广泛，活动能力强，对冗长、刻板、枯燥的脱离现实的说教难以产生认同感;大学生的情绪不甚稳定，极易产生心理矛盾、心理冲突。因此，大学生需要心理健康教育，以提高学生的心理健康水平，优化学生的心理素质，促进其人格成熟，使大学生学会如何做人和做事。我校一向注重学生的心理健康教育，所以南京财经大学会计学院生活部将举办一次有关于大学生心理健康方面的活动。

三、活动目的：

围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。

四、活动时间：未定

五、活动地点：西苑操场、大学生活动中心

六、主办单位：共青团南京财经委员会

南京财经大学会计学院生活部

七、活动对象：全体大学生

八、活动流程：

(一)活动前期：

1、场地、所需材料准备

向学院申请场地

2、前期宣传

1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。

承办单位：院宣传部、院心理健康部

横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长

横幅位置：全校

2、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健

大学生心理健康节活动策划篇3

一、 活动背景：

近几年来，越来越多的大学生处理不好与同学之间的关系，争吵打架事件比比皆是，校园不和谐现象增多，并且部分同学沉迷于虚拟的网络世界之中，甚至做出一些违法犯罪之事，另一部分同学有来自学习和面临就业的压力，不能很好的处理这些问题，导致心理严重受到损害，借此开开学之处，我院特举办这次大学生心里健康活动，来帮助同学解决问题，为同学们建立一个良好的心理素质，提供一个和谐的校园环境。

二、 活动目的：

为学生搭建起锻炼心理品质，提高心理素质的平台，去拿防伪地加强对我校大学生的心理健康教育。

三、 活动意义：

1、 为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活的丰富多彩，并且学会珍惜，减少不和谐因素。

2、 为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身受，使自己精神层受到良好的教育，为人更加开朗自信。

四、活动时间：2014年7月10日

五、活动地点：诗香苑门口

六、活动对象：全体学院学生

七、 活动流程：

A)1、活动一：心灵寄语。打开心扉，常有爱的海洋，一卡片的形式展览，写下自己对人生的感悟，或是某一瞬间的体验货感受，内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与情感等各方面;届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览，让全校同学共同分享。

2、活动二：心理图片展和心理知识展。用展报或海报的形式，分别设立心存感恩展板、图片展板、心理健康知识展板等。

3、活动三：心理电影展播。组织同学们观看有关心理健康教育的电影。

B)活动前期：

1、召开会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容与分工。

2、组织相关人员去各活动场所踩点。

3、进行活动宣传，有关人员画海报、横幅。

C)活动开展：

1、组织2个队伍，并设定队长。一个队伍进行卡片和展板活动，另一个队伍进行参看电影活动。

2、负责拍照的同学进行拍照。

D)活动后期：

1、每位参加的志愿者要写一篇心得交给信息部，信息部将发到微博上。

2、信息部写新闻稿，拍摄照片交给信息部上传微博。

八、 活动经费：

宣传海报、横幅 xx元

九、 注意事项：

1、 活动现场每位志愿者着装统一，佩戴证件。

2、 进行活动时，认真负责。