放学后 作文一：

已经是傍晚4点多了，同学们都背着书包从学校里走了出来。

我来到校门口，在夕阳的余辉下，树叶闪着金辉，大铁栅门发出银光。可是总有一些不和谐的画面窜了出来。我的目光定格在了安全栏上，那儿坐着几位中年人，还有几个小孩。安全栏=椅子?我有点儿想笑。可是，一会儿，我又笑不起来了：拿安全栏当椅子坐，这多不文雅呀，更重要的是这还有点儿危险，万一一个不小心，人向后一仰，脑袋撞到水泥地上，那可就……我不敢再往下想了。在此，我想大胆地给学校提一个建议：最好在安全栏边插上牌子，告诉人们这是很危险的。

好了，再把镜头对准校门左边的石砌小路，那儿有两个同学在做数学作业呢，看样子，还做得挺认真的。嗯，不错，这才是我们学校的风格。我想着。可是我走近一看，天哪，我简直不敢相信自己的眼睛：他们正在偷偷用计算器算数学题。这，这真是太不应该了。我气呼呼地看着他们，他们似乎察觉到了，赶紧把计算器放了进去。针对这件事，我觉得可以让老师告诉每个家长，让家长们看住自己的孩子。

唉，刚才心情还好好的，现在，被这些事搞得，已久久不能平静了。

放学后 作文二：

星期五，小明在回家的路上走着，突然，一道道曲折光亮的闪电，像一条条浑身带火的赤练蛇，飞向那乌黑的云层，接着，那轰隆隆的炸雷带着令人恐惧的呼啸声随之而来。

小明想起教室的窗户没有关好，于是就像离弦的箭一样，向教室跑去，到了教室，果然不出他所料，教室的窗户是开着的，小明赶紧上前去把窗户关的紧紧的，他这才放心的走了。

虽然外边依旧是倾盆大雨，但是，小名却非常高兴，因为他做了一件好事，他拿了本书顶在头上，向家跑去。

放学后 作文三：

放学的钟声响了。我从自己的世界脱离出来，茫然地抬头看向周围。我坐在小卖部的角落，昏黄的光线从玻璃门外照在我的脸上，学生已离开了，只余下两个结伴来小卖部做功课的同学，听到钟声便执拾书包准备回家，其中一个短头发的似是听到什么笑话似的，夸张地笑得弯下腰，笑声大得连角落的我也听到。

当她们也走了后，世界终于清静了。虽然放学钟已经响过，但我还是想多留一会在这个只有我的世界。黄昏独有的柔和的光映照在我的原稿纸上，黑色墨水笔随意放在一边，笔尖的影子被拉长了几倍。寂静的小卖部与我印象中小息时间的小卖部对比强烈。售卖处的零食已经全被收了，只余下自动贩卖机发出耀眼的白光。孤独的长椅和长桌整齐地排列，长桌表面看上去一尘不染，想必是有人清洁过了。

黑夜即将降临，我也要走了。提起书包，走出小卖部的刹那回头一看，身后真的是寂静无声。

放学后 作文四：

放学后，李老师说：“班干部留下来打扫卫生。”我做为语文副组长，理所当然留了下来。

我认真地扫完地后，走进杂物间，提起一桶垃圾，跑到楼下张爷爷的手推车旁。把垃圾倒完后，心想：可能教室已经锁门了，我得快点。想到这儿，我立即跑上五楼。果然，教室门锁上了。我进不去，要不把垃圾桶从窗口塞进去?可是垃圾桶太大了，塞不进去;要不去找老师要钥匙?这倒是个好办法，我顾不上自己已经是气喘吁吁了，赶紧跑去找李老师。可是，令我失望的是，教师办公室的门已经关上了，从窗口望去，里面静悄悄的，一个人也没有。

这下我可急坏了，在教室门口直跺脚。把桶放在哪里好呢?我犹豫了一会儿，决定把它放在后门最隐蔽的地方，然后急匆匆地走了。

回到家里，我还是放心不下，担心垃圾桶被人偷走。可是，实在没有其他办法了，谁让我这么迟呗。

看来，今晚我要带着“垃圾桶”进入梦乡了。

放学后 作文五：

中午，妈妈对我说：今天我有事，下午放学你自己回家，正好可以锻练你的独立性，不过路上要注意安全。我高兴地回答：好呀!

下午，最后一节下课铃响了后，王老师说：下课。，我背起书包欢快地往家走。当我经过商之都门口时，突然听到一个小孩的哭喊声：我要妈妈，我要妈妈我寻声而去，发现商之都前面的广场中央站着一个三、四岁模样的小男孩在哭喊着找妈妈，我急忙走上前安慰他：小朋友，不要着急，快告诉我怎么回事，我来帮你找妈妈。我叫小华，刚才在商之都里面和我妈妈走散了，我怎么找也找不到了，呜呜说完小朋友又大哭起来。噢!原来是这样啊!我想：他的妈妈现在肯定还在商场，有什么办法能以最快的速度找到她呢?有了!我可以求助商场的广播室帮他找到妈妈，想到这，我急忙对小华说：我现在就帮你找你的妈妈!说着，我就拉着他的手径直走到广播室，对广播室的阿姨说：他叫小华，在这儿跟他妈妈走散了，请您帮他找到妈妈。阿姨立即对着广播说：请小华的妈妈到广播室来找孩子。不一会儿，一位阿姨急匆匆的跑进广播室，一把抱住小华激动地说：我终于找到你了!小华对妈妈说：是这位小哥哥帮我找到你的。他妈妈连声地感谢我，我不好意思地说：没什么，阿姨，这是我应该做的。

走在回家路上，我感到无比欣慰，因为我长大了，我终于可以用我的智慧和力量帮助比我弱小的人了。不过我在此告戒小朋友，跟妈妈逛街的时侯一定要记住不要乱跑免得和妈妈走散了哦!