高中优美议论性散文

发布时间:2016-12-02 12:33

谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨。要时间不辜负你,首先你要不辜负时间。放弃时间 的人,时间也放弃他。今天我们来看一下高中优美议论性散文。

高中优美议论性散文:时间不应该变成一块橡皮

民族有民族的意义,生命有生命的意义。在我们中华民族和个体生命的记忆史上,最醒目的,莫过于战争的暴虐和天灾的恐怖了,比如南京大屠杀、唐山大地震等等,一转眼就有70万活生生的生命灰非烟灭了,正是这些永远也不会风化的记忆,日日夜夜,时时刻刻,在提醒着人们,警示着人们,指引着人们。

无疑,我们需要这样的提醒、警示和指引!

曾经有人这样说过,而且很认真地说,过去的就让它过去吧!我不做声,沉默之余我还是忍不住这样对他说了怎么会过去呢?即使它想过去我们也是不应该让它过去的!一旦过去了,什么都过去乐,我们民族的记忆和生命的记忆也就一片空白乐!这个空白,无疑紧连着苍白!空白当然可以要,但苍白绝对不可以要!一但要乐,那就是十分危险的!

我这话,虽然是由衷的。我还想由衷地对我身边的每一位朋友这样说—如果懒得听,就算是我自己对我自己这样说吧—记忆绝对是好东西,比红璧玺还要珍贵的好东西。一旦把这样的一种好东西视若草芥了,那我们这个民族,包括我们的个体生命,也就离垂危不远了。肯定,这是谁都不愿看到的惨剧。要推开这样的惨剧,唯一的好办法那就是不要让我们的民族和我们的个体生命失忆!

时间无论如何也不应该变成一块橡皮,哪怕它有千个理由万个理由。即使真的变成了一快橡皮,擦去惺忪可以,擦去迟疑可以,擦去可难可以,但绝对不可以擦去我们民族的记忆和我们生命的记忆。一旦擦去了,民族和生命自然也就没有什么指望乐。所有的指望当中,我们最指望的,就是记忆。历史可以明鉴,无论是一个民族的历史,还是一个生命的历史。这个“历史”,当然就包含了“记忆”。因此许多历史学家、人类学家和社会学家一直都在强调“种族的记忆”和“生命的记忆”做背景,做支撑,人类才会生生不息。

我曾亲眼见过一些失去了记忆的人,他们的生命可谓一片狼籍:把朋友当成了敌人,把敌人当成了朋友;把鲜花当成了毒草,把毒草当成了鲜花……你诅咒他、羞辱他,他都浑然不觉了。因为,失去了记忆的他,早已变成了一个可叹可怜的植物人,沦为了一种可有可无的摆设。要指望、希望去拜访他,那是根本不了能的了。

我还见过许多的不拿记忆当回事儿的人,丢三落四早已成了他们的习惯,他们忘记了别人的名字,也忘记了自己的名字;忘记了春天的地址,也忘记了幸福的地址……你好心好意地指给他们看,他们也坚决就是不相信。因为失去了记忆的人都是一些失去了参照的人,失去了判断的人。他们已经毫无存在的理由和意义可言了。再进一步地想想,日本的态度,命运的态度,我们就该悟出更多了。我们的民族和生命尚未失忆,他们都会这样,这样明目张胆,这样颐指气使。万一,我们集体失忆了呢?那不是战争频繁,噩耗频传了吗?

按说,时间是不会使记忆风化的,也不用该使记忆风化,可记忆如果失去了它本有的优良质地,变得越来越脆弱不堪,变得越来越难以理喻,风化,就不是不可能的了。我们自然不愿看到这样的一种可能发生。铭记可以发生,反省可以发生,就是唯独风化不可以发生。一旦真的发生了,民族和生命自然也就倏然风化了。

高中优美议论性散文:全面发展

很容易看出当年社会“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”的景象。

造成这样的社会问题很多。我想中国的教育一定是其中一个不可呼视的重要无素之一。

比如大家纷纷对靠自己创业失去信心,纷纷热爱当官,使国考热震惊世界。

一年比一年增长的中考的学子就是点型的例子。

难道我们这一代就只以通过读书才能改变这种现像吗?

有多少人可以肯定的回答这个问题。

高中优美议论性散文

从九年义务教育,几门工课。父母总是在自己身边说着:“儿阿!不努力读书你就没有饭吃”

学校里,老师说:“你们别以为是为我读书,这是为了你自己,你们不努力读书,以后你自己怎么去面向社会。”而且他不厌其烦的说。

也正是我们从小就有这种无名的恐惧,就不得不去努力去学习那些“语、数、外、政、史、地、生、化、物、”想着有朝一日能考取功名。而功名也就是大学。

所以我不得不去把所有的科目学好,每天忘乎所以。

也许会有很多人会说:“(中国)大学是一个素质教育”。

而在当今的大学里,流行着一句话:“……”在那样的氛围里,拿着父母的钱在学校学习是假,花天酒地是真。因为他们不这样做,在别的看来自己就是一个怪人,感觉自己OUT了。于是,现在的大学同居的人数也是不计其数。很多大学生最后说了一句话:“我感觉我这四年的生活好像都不知道自己过来的!”可想而知,为什么大家都明白的事,却中国的教育却还是这样。我也许很庆幸我没有去大学接受那个素质教育。

而我们应该怎么样看待“北大生卖猪肉”的事呢?

有人说:“无论干什么,在这个世界上就只有两个字——生存。职业的价值已经没了意义,能活在世界上,能赚到钱才是真理。这个物质世界只有能站稳脚跟,你才能获得自尊获得地位获得别人同样拥有的东西。现在干这个事为了以后不干这个啊,为了美好生活奋斗,做什么都是有意义的事。”

考取了那个好的一个“功名”毕业了自己去没有上面所说的“生存”能力了。

而很多事实证明着,我们读了么多,却也只能普普通通。为自己担心自己的温保。

看看多少以前读书过大学的人,现在为自己的生活担心着。

我只能说一句:“中国的所谓的大学,也就是所谓的‘功名’而以。培养了75%的房劝”。

如果现在这个时代能出全才,那便是应是教育的幸福和这个时代的不幸。如果有,他便是人中之王,可惜没有,所以我们只好把“全”字下的“王”给拿掉。时代需要的只是人才。

我以为现在中国的教育改革越奇怪了。仿佛中国真的紧缺全才,要培养出的人能今天造出一枚导弹,明天就此导弹写一篇长篇并获矛盾文学奖,后天亲自将其译成八国文字发行似的。假如真的有这种人我宁愿亲自尝他导弹的滋味。全面发展最可能导致的结果是全面平庸。

这也就是韩寒的那句话:“全面以展全面平庸”理论,而这句话就是中国教缺陷所在。

高中优美议论性散文:90后的阳光

已经半夜了,雨还在不知疲倦的做着它的工课,望着蜡烛出神的我被一个顽皮的闪电拉回了现实。我无法做到像雨那样潇洒在人间走一回我想该睡了吧。

躺下,熄灯,却茫然的发现原来自己忘记已经停电了,但眼睛却始终无法闭上。因为光我习惯了在微弱的灯光下睡觉,可这次的灯光却让我无法入,眠不不是不习惯,而是舍不得。在这样的灯光下,我觉得自己像是被温暖包围,而不是像在日光灯下一样像个迷失的孩子,不是他让我感到温暖,而是我的存在使它温暖,迷一样的心情,连我也不能理解,好想她现在能在我身边陪我说话,可是已经这么晚了,是啊,把大多半情致都用到晚上发泄的恐怕就是我们90后吧。

我知道90后的我们是标新立异的一代,在大多数人的眼里,我们就是消费享受的那一类人,我们的自信是他们眼中的狂妄,我们的勇敢是他们心中的不屑,我们的爱心却也是他们口中作秀。在他们的眼中,我们就应该是被幸福包围,被无知环绕,被情感玩弄的一代逍遥游派,无忧虑的享受着社会给我们的贡献。可是那样的生活同样不属于我们,我们是幸福,但我们不快乐,生活在给我们梦的时候却不忘又收了我们一些利息。我们会因为父母的爱而幸福,却也会因为家里只有一个日记本朋友而寂寞,我们也有自己的无奈。

我们会为了学不会的功课放弃了自己的爱好,陪上几夜的努力尽管做的一切只是徒劳。我们并不是不注重成绩,我们也会为了空白的卷子而哭泣,也会为了不会的试题而伤心,我们只是把这一切都埋藏在了心底,这样我们才不会累。不在意并不代表不在乎,我们只是直接把想到变成做到,面对自己的责任,我们不会退缩,我们会用努力换一个结果做到为自己而生活。

我们也会为了自己的未来而失眠,没有人规划我们的生活,我们不会忘记给自己选一条路,我们是无忧的。可是我们同样也是有虑,我们也有自己的目标,我们也想到这一切是多么困难。可是我们就是这么倔犟,明知道会失败,却还期待着奇迹的出现,等待90后的奇迹。我们不会在困难中祈求老天保佑。因为我怕他忙不过来,而宁愿自己一次次尝试着站起来,一样的全力以赴打造属于自己的梦想。

就像蜡烛的光一样,我们想要的也只是真正内心的温暖,就像小时候留给我们的回忆,简单却很快乐。可90后的阳光注定是90度,就像温水和开水的区别,虽然索尼只差一度可却是两个不同的世界,李希望在近,可我们少了伸出手的距离,我们还是会与理解擦肩而过。我们会习惯的伤感,可我们却不是多愁善感。毕竟90度的阳光对我们来说始终查了一点温度。更晚了,晚上想那么多明天上课该瞌睡,睡吧。

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