每当学完一个章节，或者一本书的时候，大家要及时的复习，接下来是小编为大家带来的关于七年级下册感受法律的尊严单元复习题，希望会对大家有所帮助。

七年级下册感受法律的尊严单元复习题：

1、什么是规矩?为什么说社会生活离不开规则?(社会生活需要共同准则)P86

(1)社会生活中 的规矩，是人们说话做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。

(2)因为社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。社会生活离不开规则。

2、规则有哪些种类?P87

1) 道德;2)纪律、规章;3)法律。

3、法律有哪些显著特征?(P87)

1)法律是由国家制定或认可。2)法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。

4、我国法律的性质是什么?其作用表现在哪里?(P89—90)

(1)性质：我国法律作为 人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。

(2)作用：1)规范作用：突出表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反 法律，就会受到法律的制裁和处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。同时，它还评价人们的行为是否合法有效的准绳。 2)保护作用：A、人们的日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”;B、国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和 制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。我们享受权益，需要法律的保护。

5、对待法律我们应采取的 态度是什么?P90

学法、用法、护法是我们应尽的责任;爱法，是我们应采取的态度。

6、什么是违法行为?P93

凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。

7、违法行为的种类?P93

根据其违反的法律，对社会的危害、应该受到的惩罚等情况可以将它们分为一般违法行为(包括行政违法行为、民事违法行为)和刑事违法行为(又叫严重违法或犯罪)。

8、什么是一般违法行为?P93

民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对于刑事违法行为而言，对社会的危害性较小，因而称它们为一般违 法行为。

9、什么是刑法?P94

刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。

10、 什么是犯罪?P94

犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

11、犯罪的基本特征是什么?P94

1)犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性，是犯罪的最本质特征。2)犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标志。3)犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的原则界限。

12、一般违法与犯罪有什么区别和联系?

1)一般违法与犯罪二者都具 有社会危害性，都是违法行为，都要承担法律责任。但两者所违反的法律、对社会的危害、应受到惩罚等方面有着严格的界限。

2)启示：一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。开始是染上了坏思想、坏习惯;有了不良行为尤其是严重不良行为，如不及时矫治，而任其发展，便会去干违法的事，若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。

13、什么是刑罚?刑罚有哪些种类?P95

(1)刑罚又叫刑事处罚、幸事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。

(2)我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。1)主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。 2)附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。

14、为什么说提高道德水平有助于预防违法犯罪?(道德水平高低与预防违法犯罪的关系)P97

1)人的行为是受思想观念支配的。2)道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为上就不会做出违法犯罪的事情。3)道德水平低、法制观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯违反纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至陷入犯罪的泥沼。4)遵守法律，也是饯行道德的表现。

15、违法犯罪有什么危害?P98

犯罪行为人自以为占了便宜、图了痛快，其实他们所付出的代价太大了。犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有百害而无一利。我们要在心灵深处憎恨违法行为，行为上远离违法行为。

16、青少年应怎样加强自我防范?P99—100

19、在日常生活中我们身边存在哪些不良 行为和严重不良行为?有何危害性?(七上第八课)

(1)不良行为：旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;强行向他人财物;偷窃、故意毁坏财物;参与赌博或变相赌博;收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等;进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所;其他严重违背社会公德的不良行为。

(2)严重不良行为，指严重危害社会 ，尚不够刑事处罚的行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安;携带管制刀具，屡教不改;多次拦截殴打他人，或强行索要他人财物;传播淫秽读物或音像制品等;进行淫乱或色情、卖淫活动;多次偷窃;参与赌博，屡教不改;吸食、注射毒品;其他严重危害社会的行为。

(3)危害：有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事。而严重不良行为已属违法行为，如不及时矫治极易滑向犯罪的泥潭。

22、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的主要要求。(七下第八课第一框)

23、我国制定专门法律 对未成年人进行特殊保护的必要性。(为什么党和国家要对未成年人给予特殊保护?) (七下P103)

(1)凡未满18周岁的公民都是未成年人。

(2)因为1)未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。2)未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。3)家庭、学校、社会都存在不同程度的侵害未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。4)由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。

(3)专门保护未成年人的法律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

27、青少年应该怎样运用法律武器，通过合法途径保护自己?(七下P108—111)

当我们的合法权益受到 侵害时，正确的做法是 及时寻求法律援助，通过合法途径维护自身的权益。其方式和途径主要包括：诉讼途径、非诉讼途径、法律 服务、法律援助等。

28、面对违法犯罪行为我们应采取什么态度?为什么?(七下P113)

(1)当自己的合法权益受到侵害时，要运用法律武器维权，善于同侵权行为做斗争;当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要维护。在与违法犯罪 做斗争时，既要勇敢，又要机智，特别是在双方力量对比悬殊的情况下 ，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。

具体方法有 ：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。

(2)当公安、司法人员向我们调 查有关案情时，应该主动协助调查，实事求是地提供有关情况并敢于指证不法分子的犯罪行为。

(3)当自己的亲友受到不法侵害而又不敢斗争时，应该对他们讲清楚危害，劝其及时报案;保护犯罪嫌疑人作案现场，保留物证等。

(4)因为：1)违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。2)只有人人敢于同违法犯罪行为作斗争，坏人坏事才会减少，社会正气才能得到弘扬。因此，我们自觉依法律己、依法办事、依法维权，既是保护自己健康成长，又能维护法律的尊严、社会稳定。