党员在个人自我剖析党性时，要认认真真对待，做到加强对党员的思想改造与党员的自我改造。以下是小编精心搜集的17年个人党性剖析报告，希望对你有帮助!

17年个人党性剖析报告篇一

一、自身存在的问题分析

在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学习党的XX大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到：开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍存在的突出问题，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为常驻“中心”单位的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现，以此为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：

一是思想解放的力度还不够大。对“中心”这个新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

二是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害企业和群众的根本利益。

三是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

四是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。

五是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。

六是业务能力还不够过硬。还不能熟练自如地掌握本行业、本部门有关法律法规和“九公开”、“六类事项办理制”的工作程序，自身行为需要进一步规范，办事效率需要进一步提高。

七是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

八是思想道德素质仍需进一步提高。日常工作中还不能自觉带头倡树和实践共产主义文明新风，助人为乐，做实践社会公德的模范，比如有时有随地吐痰的行为，有时有讲不文明语言的行为;艰苦奋斗的思想树立的还不够牢固;有时待人接物不够谦虚谨慎。

二、下一步打算

针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在“中心”党委的领导和指导下，我一定做到以下几点：

一是加强学习，提高素质。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改;掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际;

二是转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务;

三是严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项审批服务工作，全心全意为人民服务。

17年个人党性剖析报告篇二

一、存在的问题

通过学习对照科学发展观，查找差距、本人存在以下问题和不足：

1、以人为本的观念树立不够好。“以人为本的思想，是我们党在不断总结发展的基础上提出来的。以人为本是科学发展观的核心，也是科学发展观的出发点和落脚点。我们共产党人是全心全意为人民服务的党，我们所做的一切都是为了中国最广大人民群众的根本利益，科学发展观是中国共产党人宗旨和理念在发展问题上的反映。”对照这一点，我做的还很不好，没有做到全心全意为师生服务，忙于事务性的工作多，扎实为师生解决实际困难少，为个人想的多，为学校想的少，忙于事务性工作多，应付面上的事多，调查、倾听群众的意见少，切实为基层和群众办实事方面做得还很不够。

2、科学发展观落实不够。“科学发展观的全面，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。协调，就是要坚持“五个统筹”，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。全面、协调、可持续发展，是经济政治文化社会等各方面的发展与人的全面发展的统一，是经济、社会与人口、资源、环境的统一，是物质文明、政治文明和精神文明建设的统一。”通过学习我感到：自己在政治学习方面学习还不够主动、不够系统、不够深入，对有些问题的认识还不够深、不够透;在思想方面有不思进取、得过且过的现象，思想上有固步自封、停滞不前的思想，工作上有时有敷衍了事、庸碌无为的现象;在作风方面不够扎实，落实会议文件多，仅满足于一般号召，布置工作多、检查落实少，身子沉不下去、有对实际情况了解少的现象;在组织方面有好大喜功、急功近利的情况，有不按客观规律办事，不顾现实条件，提不切实的指标，也有违背科学的现象，做表面文章的现象，有报喜不报忧的情况，有明哲保身、患得患失的思想，有奉行“你好、我好、大家好”的现象，有事不关己、高高挂起的意识，开展批评和自我批评不够。

3、一心一意为学校发展的意识不强。“科学发展观的精神实质是实现经济社会又快又好地发展。科学发展观是用来指导发展的，坚持用发展的办法解决前进中的问题，这是改革开放以来我们的一条重要经验。确保实现全面建设小康社会的宏伟目标，最根本的是要坚持发展是硬道理的战略思想，把发展作为解决中国一切问题的关键，坚持以经济建设为中心，继续聚精会神搞建设、一心一意谋发展。”检查自己后发现：在工作方面，有时工作方法简单，对群众的安危冷暖关心不够，理想信念还不强，有时爱说消极的话，影响团结和工作;党员意识不强，领导艺术不高事业心和责任心还要加强;不能牢记为人民服务的宗旨，带领教师的能力还不强;有时不注意自己的言行和举止，影响领导形象;作风不扎实，工作缺乏创新精神，爱满足现状，以工作忙做为自己开拓的理由，有时处理问题不够冷静，好激动，爱发火，影响团结;模范遵守制度还做的不够好。

4、统筹兼顾没有做好。“科学发展观根本方法是统筹兼顾就是要求在发展中要全面考虑，不能抓一头而忽视另一头。”对照这一点我在统筹兼顾和“与时俱进，开拓创新、勇于实践”这方面还有一定差距，需要进一步努力，创新精神不强，还需进一步静下心来，系统地学习，真正用科学的理论武装头脑，扎实提高践行科学发展观重要思想的本领，工作要统筹兼顾，学会十个指头弹钢琴，做到作风正派，举止文明，求真务实，少说空话，努力转变工作作风，强化服务意识，克服形式主义和官僚主义。

二、根源剖析

对以上问题的根源我对照科学发展观、对照党章分析了以下几点：

一是没有很好的加强思想建设，坚持理论联系实际的学风，没有将学习贯彻落实党的方针政策与深化教育改革，思想保守，以人为本的思想没有落实好。二是没有加强领导作风建设，没有更多的深入课堂听课，加强教育教学的指导工作，没有深入师生中进行调查研究，倾听师生意见，征询师生建议，解决师生的实际问题，工作中存在形式主义，做表面文章。三是没有改进领导方式，对工作没有做到难事不推诿，好事不抢先，工作不挑剔，失误不埋怨，棘手的事大胆办的态度。四是党风廉政做的不好，没有及时征询教师、家长、学生的意见，自警、自省、自重、自立做的不好。五是没有坚持民主集中制，不能正确认识和处理好个人利益和集体利益、眼前利益和长远利益、上级和下级的关系。六是缺乏互相尊重，互相学习，互相理解，互相支持，互相协作做的不好。七是没有率先垂范，严于律己，以身作则，遵章守纪，不能带头亲临教育教学第一线，有享受在前，吃苦在后的思想。八是心里没有装群众，关心群众，联系群众少，权没有为教师所用，情没有为教师所系，利没有为教师所谋。

三、整改措施

针对存在的问题，今后我将在以下几方面多加努力：

1、加强理论学习。进一步提高认识，增强学习的主动性和自觉性，静下心来，挤出时间，以这次民主生活会为契机，系统地学习科学发展观相关理论和知识，在“真学、真懂”上下功夫。

2、认真查漏补缺。要对照上级的部署和要求，认真做好查漏补缺工作，对自己存在的问题要逐条逐项落实。

3、切实开展自我批评。针对本人问题和不足，认真开展批评和自我批评，勇于纠正错误和缺点，在找问题，切实解决问题上下功夫，并以此作为衡量自己的重要标准。

4、坚持继承与创新相结合。从实际出发，积极探索创造行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，强化活动效果，力求在今后的党建活动中更加富有成效，给自己压担子、定标准，调动创新性、积极性，增强党员领导意识，树立教育工作者的良好形象。

5、加强党性锻炼和党性修养，增强理想信念。做到党的最高纲领和近期目标的辩证统一。把党员的先进性体现在行动中、落实到工作中，把本职工作作为党赋予的任务和使命，扎实本分做好每一件事。坚决反对坐而论道的空谈，积极推进我校教育事业协调可持续发展。

6、进一步增强宗旨意识。多深入群众中进行调查和研究，倾听群众呼声，甘当小学生，虚心向群众学习，提高自身政治理论水平和业务工作水平。积极为群众多办实事，办好事，在工作中时刻走在群众的前列，让群众在工作中和生活中看得见，感受得到党员领导的先进性，使自己的思想和工作更加贴进党的要求。

总之，在今后的工作、学习、生活中作为党员，要牢记共产党员的宗旨，对照科学发展观，在工作作风、工作能力、工作态度等方面为教师树立表率。立场坚定，始终具有远大理想信念。有远大的抱负，才会有正确的世界观、人生观、价值观。要有伟大的目标，才会有伟大的努力和行动，才会追求卓越、永不满足。要严谨治学，树立终身学习的观念，不断学习新知识，改进教学方法，提高教育教学水平，提高育人能力。团结协作，互相学习，互相帮助，坚守高尚情操，发扬奉献精神，严于律已，以身作则，努力做好本职工作，作人民满意的教师。

与时俱进，在精神状态上永不自满、永不懈怠。要不断解放思想，研究新情况，解决新问题，在困难和矛盾面前，积极进取、百折不挠，始终保持一种奋发有为、昂扬向上、自强不息的精神状态。爱岗敬业，热爱教育事业，热爱学校，关心学生，尽职尽责，教书育人，培养学生良好的思想道德，掌握文化知识和基本技能，促进学生全面发展，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，把自己的工作看作党和人民事业的一部分，做到干教育、爱教育、钻教育，努力做好教育工作，克己奉公，具有高尚的品德和风格。要坚持高尚的精神追求和道德情操，以党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，公众在前，个人在后。坚持实事求是，求真务实，当老实人，说老实说，办老实事，不弄虚作假、阳奉阴违，坚持党的原则，自觉遵守党的纪律，做遵纪守法的模范，努力做个合格的党员领导干部。

17年个人党性剖析报告篇三

一、学习体会

通过学习，对科学发展观的内涵和学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步认识。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。在党的十七大上，科学发展观被写入党章，要求全党同志全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。这些，都为我们深入践行科学发展观指明了方向，同时也为我们在实际工作中全面落实科学发展观提出了明确要求。

二、存在的问题

1、理论学习方面还没有完全做到全面、系统。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。

2、深入基层开展调查研究较少。不能充分了解基层情况，以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中，缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。虽然自己能够经常带着问题深入到村上了解情况，但很少象“解剖麻雀”一样取得详尽资料。

3、理论知识与实际工作不完全适应。而在实际工作中，由于自己忙于事务多，自觉学习时间少，对党在农村的各项路线、方针、政策掌握得不够全面，尤其是对农业适用新技术、农村实用法律法规学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

三、对存在问题的根源分析：

对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：

1、学习不够系统、不够全面、深入。原因是：一是学习态度有所偏向，总认为社会主义理论是务虚的离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。二是忽视了理论学习，只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研自己感兴趣的计算机，而理论知识却不愿看，不想学。三是学习方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半，觉得另一内容应该学，又换另一本书看两天，不能持之以恒。有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。

2、工作过于强调忙，只求完成任务，没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。工作中，推进工作、抓落实方面，注重稳中求进，忽视了时效要求，注重了充分准备，忽视了猛扑猛干，注重了正面影响，忽视了负面作用。原因是：

重指导，轻调研。认为每一项工作都有专门的领导去抓，自己打打电话，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。

四、整改措施及努力方向

1、加强理论学习，革新自我。从思想上引起高度重视，坚持与时俱进，发展自已，革新自我，真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。坚持刻苦钻研的精神，深学苦读的恒心韧劲，掌握先进的知识文化，抓住时代特点、特色。首先学好理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用科学的观点分析问题和解决问题。其次，学业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度，提高工作本能。第三，学科技，在科学技术日新月异的今天，要学会用科技手段高效能工作，第四，要学经济，学好经济知识促进工作更好地开展。除有知识、懂业务、胜任本职工作外，还要树立正确的观念，培养自己的政治鉴别力和政治敏感性。

2、分清主次，树立大局意识，统筹安排工作。在遇到问题的时候，牢固树立大局意识,坚持上下互动,协调一致,取长补短,狠抓当务之重,分清主次,区别轻重缓急,集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。在观察问题、处理工作时，不只埋头于具体事务，站在大局的高度思考、谋划、运筹和行动，做好各项工作。

总之，通过这次“践行科学发展观”党员民主生活会，我将结合实际工作，在学习实践科学发展观的深度和广度上做文章，在科学和务实上下功夫，以科学发展观为引擎，按照科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己，不断加强自己工作的责任感和紧迫感，为社会主义的发展贡献自己的微薄之力!

自从我镇开展“学习践行科学发展观”活动以来,触动大，感悟深,对我个人来讲，是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。对照科学发展观的要求，我认真查找问题，分析原因，确定改进方向。下面，我就从学习体会、个人存在的问题、原因剖析、今后努力方向四个方面作自我剖析，不妥之处，请大家批评指正。

一、对科学发展观的认识

科学发展观是对以胡锦涛总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括;科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响;科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。

如何真正将科学发展观付之实践，成为指导我们工作的依据和具体工作的抓手，需要认真研究和思考的重大现实问题。我认为，学习贯彻落实科学发展，决策层重在提高决策认知水平。各级决策层领导机关，特别是各级决策层的决策人，对科学发展观的理解、认知程度决定决策的科学程度。群众是具体实施者，领导怎么定、怎么领，下面就怎么跟、怎么走，决策正确，群众受益，决策失误，群众受损。

在科学发展观的学习过程中，我坚持做到理论学习与推进工作两不误、两促进，深化了对科学发展观具体体现的认识，提高了做好本职工作的自觉性和主动性。在思想大讨论的基础上，我进行了深刻的反思，深刻剖析了思想根源，制定了整改措施和努力方向。

二、存在问题及其表现

1、在思想作风方面：适应新形势、新情况的主动性不够强。表现在：虽然始终坚持加强思想修养，不断解放思想，但是在具体实践中，想问题、做工作沿袭老方法、老套路较多，创新工作方法较少;工作中存有畏难情绪，有时感到处理问题的办法不多，思路不开阔。思想顾虑较多，大胆创新意识不够强。

2、在工作作风方面：由于平常对业务知识基本情况已大致掌握，工作一直侧重于在办公室完成。所以，到基层调查队调研时间相对较少。表现在：虽然能够严格要求自己，但是对自己要求的标准还停留在过去水平。

3、在业务工作方面：虽然自己工作兢兢业业，认认真真，但是在业务研究上投入的精力还不够多，贯彻落实总队制度的措施还不得力。

三、问题产生的主要原因

1、在理论学习方面：缺乏长远的学习目标和持之以恒的学习精神，由于经常忙于事务，自己主动学习抓得不够紧，对科学发展观理解、领会的不透彻、不深刻。没有树立长远的学习目标，学习缺乏一定计划性，深入系统进行理论学习和思考的相对较少，有时不能及时更新政治、经济、文化发展变化的新知识，对构建和谐社会、科学发展观、全面建设小康社会等重大理论和新思想、新观点，学习、把握和理解得不深不透，遇到一些疑难问题仅停留在就问题找问题，不能上升到理论高度来认识。

2、在精神状态方面：积极进取、开拓创新的意识还够不强，由于受传统儒家思想的影响，比较保守，工作怕出错。

四、今后努力方向

通过这次科学发展观学习，对照自身存在的问题和产生问题的原因，进一步明确了今后的努力方向。

1、树立发展理念，做解放解放思想。在今后的工作中，自己要着眼于大思路、大视野、大举措做好各项工作。要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想。

2、加强学习，树立正确的人生观和价值观。树立终身学习理念，将理论学习作为生活的一部分，养成良好的学习习惯，用科学发展观的理论武装头脑，加强主观世界的改造，树立正确的世界观、价值观和人生观。

3、大胆创新，切实转变工作作风。牢固树立科学的服务观，坚持多深入基层，多与干部交流，开展调查研究。

4、树立楷模理念，做好廉洁自律。坚持严以律已，执行廉洁自律的规定，严格约束自己，非份之想不想，非份之财不取、非理之事不为。时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，堂堂正正做人、扎扎实实办事。

总之，我一定要以这次科学发展观学习活动为契机，以实际行动改正缺点，弥补不足，努力提高。请大家对我的党性分析材料给予批评指正。