大家都知道作文是语文考试中占分最大的一个版块，所以提高作文成绩很重要，那么同学们该如何进行作文的学习呢?下面是由小编整理的初中语文作文学习指导，希望对您有用。

初中语文作文学习指导第一部分

命题作文(半命题作文)

命题作文的审题方法：

1、扩缩法：将字数少的题目加上适当的限制性语言，使其变得具体易写;将字数多的题目压缩，抽出主干或中心词。

2、寻“睛”法：就是寻找作文题目的“题眼”——题目中的关键字眼。A、用独词作题目的，它的表意重心往往在这个词所代表的事物的本质特点上，抓住了它的本质特点，或写出了它的象征意义，或写出它的比喻意义，或写出它的引申意义，这就是题眼;B、偏正型结构的题目，题眼大多在偏的部分;C、并列短语的题目，题眼就是两个事物之间的关系;D、一个句子的题目，谓语多为题眼。

半命题作文的补题技巧：

1、具体事物拟题法:以具体的事物入题，可以以小见大，使选材新颖具体。(如《难忘的那道彩虹》)

2、抽象事物拟题法：化具体为抽象，便于抒发自己内心的情感。(如《感悟春天》)

3、特定情景拟题：创设一种特定的氛围，给人一个让人思绪飘逸、遐想的空间，极容易引发人们丰富的联想。(如《我想再看你一眼》)

4、特殊符号拟题法：借用数学、物理和化学等学科特殊符号或公式来拟题，生动形象，给人耳目一新。(如《失败+失败=成功》)

5、条块分割拟题法：将所写内容“裁”成几个小块，择一来写。(如《昨天的思念》)

初中语文作文学习指导第二部分

话题作文

所谓“话题”，就是谈话的中心，引发谈话的由头。

1.审题

话题作文的题干，一般由背景语、启示语、话题语和强调语四部分组成。

A、要吃透材料，根据命题意图确立观点;

B、要吃准材料，抓住关键问题思考立意;

C、要看清话题，避免脱离命题范围。

2.拟题

A、引用(改换)式拟题：巧用词语;妙用术语;借名拟题;化用歌词妙句;引用诗词名句。

B、修辞式拟题

C、悬念式拟题

D、符号式拟题

E、并列式拟题

3.立意

A、化大为小，化意为象;B、独辟蹊径。

4.文体

A、题记式;B、小标题式;C、散文诗式;D、书信体;E、日记体;F剧本式。

5.语言

A、善用修辞，展现语言的魅力;B、巧借幽默，增添文章的情趣美;C、融入思考，让语言散发出哲理;D、懂得造型艺术，使语言变成形象美。