小学二年级上册班务工作计划

发布时间:2016-11-16 14:43

开学了,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班务计划如下,欢迎阅读:

班务计划篇一:

一、班级整体情况分析

我班共有学生49人,其中男生28人,女生21 人。我班大多数学生家长较为重视孩子教育,在家长的参与和大力支持下,这些孩子成绩优良。但有少许孩子由于家长或忙于生计,或本身文化程度不高,或没有家庭教育的概念,不能有效的配合学校教育,因此在各方面表现平平,行为习惯不是很好,成绩起伏较大。还有个别孩子由于年龄小,加上家长本身教育观念及知识水平不够,所以行为习惯较差,成绩也很差。

二.具体工作措施

1.加强学生的常规教育,使养成良好的学习习惯,行为习惯。

(1)养成良好的学习习惯。我要求学生必须做到:①课间要把下节课用的学习用具预备好,放在课桌的左上角,再出去玩。②上课不准随便说话,有题目举手,得到老师的答应再说。也不准随便下坐位③上课坐直,专心听老师讲课,积极回答题目。④独立、认真、按时完成作业。天天做到预习和温习。⑤写字姿势要正确。

(2)养成良好的行为习惯。要求学生课下做故意义的活动,不追跑打闹,不打架不骂人。会使用礼貌用语,。见到师长主动问好。不往地上扔废弃物,保持校园的整洁。拾到东西主动交给老师。要爱惜公物,不随地吐痰,稳定扔果皮,不侵害花草树木。

一下子给学生定下了这么多的规矩,他们还不能够完全适应,需要教师①多提示,常抓不懈。②抓典型,增进步。③以身示范。

2. 培养优秀班干部,加强班级管理。

采用鼓励方法,表扬表现好的同学,并时刻留意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们酷爱集体、关心他人的良好品质。

3. 加强安全工作,强化安全管理。

抓好班级学生的安全管理工作依然是班主任重要工作之一。二年级的小学生,由于年龄较小,自制力较差,还缺少安全意识,需要老师及时提示。针对这类情况,利用班会课在班级内展开各种安全主题班会,对学生进行专门的安全教育。时刻留意各种安全隐患,发现题目,及时消除。 同时,充分利用各种渠道与家上进行联系交换,如家长会、家访、给家长留电话等情势,与家上进行沟通,增强家长的安全意识,使其与学校配合,做好各种防范措施,共同做好学生的安全工作。

4. 要做到“三勤”。

作为二年级班主任老师要做到“脚勤,嘴勤,眼勤”。

万事开头难,一个班的管理假如有了一个良好的开端,那就是说你这位班主任在管理这个班级时已成功了一半。

班务计划篇二:

一、指导思想:

本学期我继续担任班主任,并且随班走任二年级班主任。本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以新理念教学工作纲要为指针,以学校德育工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,以“培养学生创新精神,提高学生实践能力”为重点,让学生得到全面的发展,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。 二.情况分析 本班现有学生 39人,其中男生 29人,女生 10人。同学们已经受过一年的训练,各方面的素质都有了很大的提高。其中,大多数学生上进心强,学习态度端正,爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性,各方面的素质发展不平衡,有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况,我决定有的放失,通过多种渠道,为学生创造条件,让学生在良好的环境中得到全面的发展。

二.工作目标:

1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。

2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。

3、培养学生的集体荣誉感,增强班集体的凝聚力。

4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

5、培养学生一定的口头表达能力、写字水平。

6、培养一批能力较强的班干部,成为老师得力的助手。

7、充分发挥学生的特长,让学生得到自由发展

四.工作重点及措施:

1、做好平时的常规工作。(1)保护校园,进行爱学校的教育。(2)让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。。(3)组建班委会,班干部实行轮换制度,使每个学生都有机会,定期培训。

2、组织各项活动,培养学生的口头表达能力,动手操作能力,在活动中增加班集体的凝聚力。

3、重视对学生进行安全教育,树立安全意识。

4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作,利用多种形式与家长沟通,对学生因材施教,不歧视后进生。全面了解学生,关心爱护他们,培养他们的自信心。

5、重视心理健康教育,做好保健卫生工作。

6、认真钻研教材,运用三式教学法,培养学生的创新意识。 五 .奖励办法

本期仍和上期一样,采取只奖不罚的原则,继续实行组长负责制,采取互帮互助的办法。

小红花要继续发挥它的特长,看谁的本事最大,能得到的小红花最多,就是我们班的红花少年。

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