写书信,为学生提供了一个书面言语交际的机会。学生通过书信,把自己的所见、所闻、所感、所想,把自己的喜怒哀乐、烦恼忧愁,尽情告诉远方的亲朋好友。下面是小编为您整理的关于书信作文加教师评语的内容，希望对您有所帮助!

书信作文加教师评语一

驾驶员叔叔您好!

我是一名二年级学生，每天坐着校车上学、回家，感受到您们的辛苦和责任。近段时间以来，电视上、报纸上、网络上报道了许许多多和我同龄的小朋友，由于驾驶员或者其它原因，在车祸中致残甚至丢了性命，一幅幅惨不忍睹的画面让我们触目惊心。

今天，作为当代的小学生，我要把心中几点想法来告诉叔叔：

1 、现在有许多小朋友的父母都出去工作挣钱了，他们把小朋友的上学、回家都交给了驾驶员叔叔您，这是他们对您们的放心，您们要担负起小朋友上学、回家途中的安全责任，让他们高高兴兴上学、平平安安回家。

2 、无论是在宽敞的马路上，还中在乡村公路上，您们都要做到安全第一，注意避让马路上来往行人，要懂得关爱生命，尊重生命。

3 、您们对孩子们的负责，也是对您自己，对每一个家庭的负责。

4 、呼吁全社会来关心广大小学生，特别是留守儿童的生命安全。让我们携起手来共同为广大小学生创造一个平安、快乐、健康的学习生活环境，为孩子们明天的茁壮成长尽一份力。

以上是我的几点意见，望叔叔批准、指正。

此致

敬礼!

学生：***

评语：这是一封小作者写给“驾驶员叔叔”的信，文章笔触细腻，处处可见小作者的真情实感。文章紧抓细节，如“一幅幅惨不忍睹的画面让我们触目惊心”，情感真挚，立意浅显而耐人寻味。

书信作文加教师评语二

风娃娃您好!

我是育才四小二年级2班的夏灏轩。今天我通过朗读课文知道了你，我很高兴认识你，我知道你为人们做过许多好事，可是你作为风，应该掌握好你的方向和力度，这里我还要跟你提个意见，你帮人们吹风车、吹帆船等，可是别人都责怪你，我知道你是想为人们做好事，可我告诉你，你帮的大部分忙都是倒忙，你应该做这样一些事，象帮人们吹干衣服，帮小朋友们把风筝吹起来，夏天的时候帮人们吹风纳凉等等。

风娃娃实际上你还有很多作用。你从遥远的地平线奔跳而来，飞过池塘，带有池塘的泥腥味，飞过原野上的草丛，草又黄了一层，飞过树林，最先黄起来的那几片叶子就跳舞似的在风里婀娜多姿的飘动;然后，落入他们从春到夏一直俯看着、充满好奇的大地。春天的风娃娃是湿润的，夏天的风娃娃是温热的，秋天的风娃娃是干爽的，还有点凉意透进骨子里。

风娃娃我想跟你成为好朋友，我们一起帮助那些需要帮助的人。

你的新朋友：夏灏轩

深圳市育才四小二年级(2)班 夏灏轩

评语：文章以书信的形式出现新颖，运用第二人称：面对面地进行感情交流，显得亲切，便于抒发感情，增强感染力，一方面感谢风娃娃的帮忙，另一方面给风娃娃提了诚恳的意见，感情真挚，语言优美，很好，希望继续努力，加油!

书信作文加教师评语三

亲爱的爸爸：

我们每天朝夕相处，本来我们只需要在一起好好谈一谈，就可以解决这个问题。但是，我觉得用写信这种方式与您沟通更正式一些，所以我就这样做了。爸爸，您一定很奇怪，这究竟是什么问题呢?其实，就是关于您抽烟的问题。

爸爸，您知道吗?抽烟的危害很多，不但会危害您自己的健康，对他人的健康也不利哟!如果您抽烟的话，您的肺就会变黑，甚至还会引起肺癌等多种肺上的严重疾病。这可不是我所希望的!您抽烟的时候，我们也会被迫吸烟，我们受到的危害和您抽烟是一样的!爸爸，您看这抽烟的危害多大呀!

爸爸，我知道我说的这些道理您都懂，但您就是管不住自己的嘴。那就让我来帮您解决这个问题吧!现在我想了三招——第一招：看见您抽烟，我就马上制止。到时您可要听我的话哟!第二招：看见您抽烟，我就用我的小水枪把烟头浇灭。您可千万不要生气哟!第三招：如果您实在忍不住了，我就只好把我的小零食贡献给您吃。这可真是“忍痛割爱”呀!不过，为了爸爸的身体健康，哪怕牺牲我的零食也在所不惜!

爸爸，为了您和我们所有家庭成员的健康，请您把抽烟这个多年的坏毛病改掉吧!让我们一起加油!

祝：

健康!

爱您的女儿：淼儿

二0XX年四月二十四日

评语：本文小作者，写给爸爸的一封信，内容生动具体，语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切，虽为一件小事，但充分表达出了小作者对爸爸的爱，感人至深。