唱歌《我和你》教案
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《我和你》
一、教学目标:
情感态度与价值观:
通过歌曲的学唱,体会奥林匹克精神,并能主动的维护世界和平。
知识与技能:
能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲
过程与方法:
通过发声练习,能够使歌唱时的声音圆润、连贯
教学重点:
让学生体会奥林匹克精神,共同维护世界和平
教学难点:
能够用清晰、圆润、连贯的声音演唱全曲
教学用具:
教学光盘、多媒体、钢琴 教学课时:
二、###教学过程:
一、 导入 出示奥运五环是由蓝、黑、红、黄、绿五种颜色构成,分别代表了欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和美洲。第29届奥林匹克运动会是在中国首都北京召开
二、 讲授新课:
1、重温经典,让学生探讨听《我和你》之后的感受? 歌曲非常的优美动听,深切体会到歌曲中所蕴含的奥林匹克精神和真挚的情感
2、聆听歌曲,学生用“wu”小声哼唱以下旋律: 1=C 4/4 1— 3— ︱ 5— 3— ︱1———‖ Wu wu wu
(通过发声训练,学生能够把口腔打开,为歌曲的演唱能够一个积极兴奋的状态,气息要连贯、通顺)
3、教师弹琴,学生加歌词演唱全曲 学生易出现问题: ①、气息飘,不稳,易扯喉咙 ②、6—5—︱6—1—︱ 演唱时易出现困难 来 吧 朋 友
4、教师引导学生解决难点 ①、高音部分,先用“wu”来演唱旋律,在气息稳的基础上加入歌词演唱 ②、读歌词、先读后唱,把歌词中的每个音都读清、咬清、唱清。
5、教师弹琴,学生演唱全曲
三、拓展延伸
同学们还记得是谁与刘欢在北京奥运会上演唱的这首歌吗?——英国的莎拉布莱曼用英语演唱的《You and Me》
1、学生试读英文,教师朗诵英文歌词
2、教师演唱英文,学生一句句跟唱
3、播放莎拉布莱曼演唱片段,学生小声跟唱
4、游戏:教师弹琴,全班一分为二,一部分唱中文,另一部分唱英文
5、介绍莎拉布莱曼与刘欢
四、课堂小结
教学反思:本首歌曲,对于学生来说很熟悉,在唱的时候,应放手让学生独立去完成,发挥学生的主动性,调动学生的积极性,这样课堂效率会更高(学唱英文,让学生自己尝试)。
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