学生如何才能更好地学习七年级下册的区域地理知识呢?本人认为，掌握好区域地理要素及其联系，以及常用的学习方法才是关键。

一、掌握好区域地理要素及其联系

(一)区域地理要素

区域地理要素较多，从大的方面可分为自然要素及人文要素。自然要素主要包括有：位置、地形、气候、河湖、资源等内容;人文要素主要包括有：人口、城市、人种、民族、语言、宗教、农业、工业、第三产业、交通、经济文化等内容。在自然要素方面，每个要素也可细分为具体的内容，如位置包括有半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置;气候包括有气候类型及分布(规律)、特征及成因;地形包括有5种类型名称及分布、地势起伏特点、地震板块等;河(湖)包括有河湖名称分布、长度、流向、水量、咸淡及冰期等;资源包括有矿产类(煤、铁、石油)、森林、水、土地、动植物等。在人文要素方面，每个要素也可细分为具体的内容，如人口数及分布、人种、语言及宗教、民族文化、交通及城市(首都)港口等;生产活动方面包括有农业(种植业及畜牧业)和工业(部门、发展条件、主要工业区及城市分布以及第三产业)等。除此之外，还有衣食住行等人文特征内容。

(二)各地理要素之间的联系

(1)位置影响气候：一是纬度位置决定所属温度带，让学生加深认识世界政区地图上的南北回归线及南北极圈，明确热带、温带及寒带的范围，再让学生在图上找(圈)出本学期学过的大洲、地区及国家，从中推算出所属的气候类型。二是海陆位置影响气候的性质(大陆性、海洋性、季风气候等)。

(2)地形影响河湖：地势高低决定河流流向。反之，可据河流流向判断地势特点。本学期最有代表性的是亚洲的地势特点对河流的影响。亚洲地势中部高，四周低，使大部分的河流发源于中部的高原山地，呈放射状流向四周的海洋。世界上主要河流流向都与地势有关系，如尼罗河、亚马孙河及密西西比河的流向都受到地形地势的影响。

(3)地形影响气候：地形是影响气候的一大重要要素。首先是地形对气温的影响，气温随海拔升高而降低。所以，同一纬度带内，平原盆地气温高，高原山地气温低。如亚洲中部地势高，形成高原山地气候。其次是地形影响降水的分布，山地迎风坡降水多，背风坡降水少。欧洲西部除了以平原为主的地形外，东西走向的阿尔卑斯山利于海洋水汽的深入，使温带海洋性气候能深入到内陆地区等。

(4)气候影响河湖：气候对河流的影响主要表现在以下两个方面：一是对降水量的影响。全年多雨的热带雨林地区的河流水量大，如亚马孙河、刚果河等。降水有季节性变化的地区，河流水量大小亦受季节而变化。二是气温高低的影响，俄罗斯西伯利亚地区的三大河流，位于所处的纬度高，冬季气温低，结冰期长，航运价值低。

(5)气候影响农业：农业的发展受到光热、水源、地形等因素影响，位于热带的地区，由于水热条件好，农业种植以热带经济作物为主，如东南亚、撒哈拉以南的非洲及南美洲的巴西等。印度农业生产受西南季风影响大，西南季风进退反常会造成旱涝灾害。欧洲西部及澳大利亚的气候条件适合牧草的生长，畜牧业发达。纬度较高的俄罗斯，因冬季长而寒冷，光热不足，谷物产量不稳定，所以农业不发达。

(6)资源影响工业：工业发展的条件要有丰富的资源、便利的交通、发达的科技及广阔的市场等等。比如日本的工业布局在沿海。但俄罗斯工业布局是接近原料产地等。

(7)城市人口分布与地形、气候等要素之间的关系：人口分布往往决定于地形、气候等自然条件，以及交通、经济等人文因素。世界上城市人口最稠密的地区是温带的沿海(沿河)的平原地区，从中说明了地形、气候等要素对人口城市分布的影响。

二、掌握好学习区域地理知识的常用方法

1. 运用好各种地图。树立明确的空间观念。读图要注意方法及读图的步骤，例如先读图名图例，再读图中相关信息点等等，还要注意对照阅读各种地图，从图上分析各种地图要素之间的关系。

2. 运用综合法和比较法分析区域地理特征。这是学习和掌握好区域地理知识的最重要的方法。综合法，就是将一个特定区域中的各种地理事物(包括自然地理和人文地理事物)及其成因和相互关系，作为一个整体来分析认识，找出其区别其他任何区域的特点，并抓住形成的主要因素。比较法：就是通过对不同区域各地理要素和人地关系状况的比较、对照分析，找出其相似性与差异性，从而更深刻地认识一个地区的地理特征。综合法与比较法在分析一个国家或地区的区域地理特征时，通常是相互结合、共同使用的，二者相辅相成、缺一不可。