现在学英语显然越来越重要，就业学习甚至是生活旅游无处不在。对于很多人而言，英语相当于零基础，那如何开始学英语呢?下面是小编给大家整理的刚开始学英语的方法，供大家参阅!

刚开始学英语的方法：如何从头开始自学英语

一、前提：

如果你一门外语都不会，中文语法什么的也不太好，学起来会非常困难，语法，表达方式，单词，听说，都是全新的，挺悲催。

如果你会一门外语且说的还不错，但不是英语类似的语系(比如德法意葡俄)，而是比如日韩语，在语法理解上会有点帮助，但比较有限。

如果你恰好会跟英语比较类似的语言，比如德法意葡俄，虽然类似度不同，但十分便于理解，无论听说读写都十分有利。

二、方法：

有的提倡全外语环境里面磨，泡，把嘴张开，耳朵磨出来，胆子炼出来。有的提倡先把语音和语法基础打好再进行飞速提高。我觉得这取决于学习外语的目的。要留学移民考试?要日常交流?要商务交流?或者无目的，就是想听听歌看看电影没事儿牛B几句?这些想好了，对应着找方法即可。(下文有述)

三、一般的步骤：

这个步骤也是参考小孩学语言的步骤来的。由于个人兴趣，我也很关注我孩

子学说话的步骤~

语音阶段(小孩学发音)。每个语言都有自己特殊的发音和记录发音的方式。这个必须要搞定，否则怎么说都不地道，而且直接影响听力。

词汇阶段(小孩单个蹦词儿)。尤其是动词，涉及到各种格的变化等，与汉语不同的地方(好在英语没有性的变化~)，时态的变化。

自己成句阶段(小孩开始说整句话)。就是自己能够准确的用完整的句子表达自己的简单意思，并能在听力上有所提高。

自己成段阶段(小孩开始唠叨，讲故事)。自己能够准确的表达一整段意思，逻辑清楚。且能准确回答对方问题。

提问阶段。自己能够针对感兴趣的地方，向对方提出各种问题。提问阶段很重要，是主动处理知识的一个提高。

长篇对话阶段。面对面的对话，对听力和口语，还有词汇量，语法都有很高要求。

电话对话阶段。这个是我在日本时感觉出来的。电话对话与面对面完全不同的感觉。这么说吧，比如小宝宝已经会说话了，但是当他对着电话那头的提问时，对话的能力迅速倒退。不过如果有了前面的基础，很快可以克服。

正式演讲。即脱离日常环境，到正式的，或者特定的环境中。涉及到复杂的遣词造句，清晰的逻辑。之所以把这个提出来，是因为很多语言(包括英语和汉语)，正式用语与口语不尽相同(日语的话，基本是两种不同的语言，呵呵。。。)，如果不克服这一关，在这种场合的听说都会成问题。

四、一些技巧：个人感悟

如果没有语言环境，就强迫自己用这门外语进行思考，比如，走路的时候，就跟自己用外语念叨：我正走在大街上，我边上有绿色的树，书上有叶子，我一直走，然后右拐，，，我想去xxx，我看到两个人在说话，，，等等，用这种方式强迫自己的思维进行转换，并且可以熟悉刚刚学习过的知识。

唱歌/电影/新闻。根据个人爱好来。一定要复述出来，如果是电影的话，也要在练习的时候将自己放在当时的环境中。这对适应英语的连读，省音等十分重要，对对话也很重要。

背!而且特殊背诵典型的语法句子，万能应用句子等。

听!如果你没适应一门外语的话，大脑会将这门外语的频率处理成噪音而被过滤掉!(这对学外语很重要!)。这就是为什么我们经常听外语犯困，很累，就好像从一对杂音中获取信息一样。而我们听熟悉的语言，则即使心不在焉，各种信息也会从耳朵奔进大脑。这就是大脑对信息的处理不同造成的。所以就像练肌肉一样，练习我们的大脑(俗话说就是磨耳朵)，不断的听听听，走坐睡觉都听，听不进去也听，假以时日就会突然开窍：哎呀，我听懂了!我一个朋友在日本一开始说日语不好。每天睡觉都开着新闻，他现在说日语的语调和语速，跟新闻都差不多。所以，选择听的材料也很重要，呵呵~~~

外部力量推动：还有一种可以加速的途径就是参加一些外语补习班。累死我一个同学的妈妈，因为想要出国帮忙带小孩，课时都五六十的人了，自然是零基础，老人家不可能去一些机构上课，首先老人家会不自在，再者跑来跑去也累。后来我同学说他在一家在线的外教真人一对一的英语口语机构，ABC360来着，每天老人家上课都很有劲，因为有目标嘛。效果还不错，基本生活用语应该可以了。光靠自学，老人家或者小孩或者中青年都是很吃力的，多少还是需要一些外

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部力量推动一下。

刚开始学英语的方法：没有英语基础怎么学英语

英语口语和听力是导致中国学生的英语平均成绩低于世界平均水平的原因之一。“投入大”、“关注高”、“重视深”、“发展快”是我国英语的4大特性，但是，这四大特性却并没有让中国的英语水平得到世界的肯定。据报告显示，中国学生的英语平均成绩低于世界平均水平，这个结果让中国网民大为惊异，对此，有考官指出中国学生的英语学习主要投注在阅读和写作上，而对于听说表达能力的培养非常欠缺。

在选择口语外教培训班的时候，第一要注意老师的口语是否标准，选择母语国家的老师学到的口语将更纯正。第二，要看老师的教学经验。有相关教学经验的老师将更能了解学生的需求，做到针对性教学。最后外教老师的教学态度也非常关键，最好请上课认真，待人随和的老师。速恩外语安排的外教都是来自英美加地区，教学经验至少两年以上。

当然，就算是有再优秀的口语外教培训老师，也离不开自己的勤奋刻苦。只靠在口语外教培训课堂上学习是不够的，还需要平时不断的积累，复习和巩固。

我们的VIP一对一的培训形式，能让您的英语口语和听力能力获得新的飞跃，与大班、小班相比VIP一对一的培训形式无疑是最好的，但由于教学成本高所以不能普及，一直属于高端培训，随着生活水平的提高，这种形式让越来越多的学生所能接受了。精湛的教学体验，让您的英语口语和听力学习“永不止步”

在速恩英语的学者们看来，想要“吃”下英语，就得“永不止步”，当然，我们也强调，英语不是文化苦旅，它也能为我们的生活带来乐趣，一直以来，速恩英语都强调“在玩中学英语”，注重实用性，让学员们能够在乐趣中掌握所学的英语口语和听力知识。 我们认为，“学习”不是“沉重的书包”，它是一次引人入胜的旅程、一次彻夜未眠的狂欢、一次互相交流的过程。

刚开始学英语的方法：无基础学英语也有超赞好方法

现在有不少人都在上学之外的时间，送孩子去参加各种英语培训班，就是觉得有了一定的基础之后，会比无基础学英语的孩子的学习要轻松一些，其实这种想法并不是一定正确的。

现在的家长好像都挺喜欢让自己的孩子进行一些超前学习，还没有上小学就开始学习数学、英语、还有语文等等知识。但是实际上，在进入初中或者高中的学习之后，我们会发现有很多无基础学英语的同学，学得也不见得就比其他人要差。

其实无基础学英语也是有好方法的，比如掌握好的记忆方法，下面就提供一些材料。

1.look v. 看;望;看起来

可形象记忆：两个“o”就像两只眼睛，要看人或事物当然离不开两只眼睛。

2.family n. 家;家庭

将句子“Father and mother, I love you!”的首字母连起来便成了family，多么温馨的一个单词!

3.bed n. 床

可形象记忆：“b”和“d”就像是床两头的枕头，“e”就像是放在床中间折叠好了的被子。

4.need v. 需要

可谐音记忆：“你的”，既然是你的，那么你当然就需要啦!

5.banana n. 香蕉

可形象记忆：“b”像一棵香蕉树，“a”像一个一个的香蕉瓣，“n”像连接香蕉瓣的柄。

上面的就为大家介绍了一点单词的记忆方法，对于无基础学英语的学生来说还是挺有用的，因为在英语学习的初级阶段，除了读音比较难之外，最头疼的问题就是记单词了，所以上面就举了一些例子，教大家怎么去记住它，应该还是挺有效的。