求职信是展示自己与众不同的个性和优势的最好机会。那关于幼儿园幼师的求职简历有哪些呢?下面是小编为你整理的幼儿园幼师求职简历范文，希望你喜欢。

幼儿园幼师求职简历范文篇1

姓 名：

性 别：女

民 族：汉族

出生年月：1989年5月3日

婚姻状况：未婚

身 高：162cm

体 重：44kg

户 籍：浙江省杭州市

现所在地：浙江省杭州市西湖区

毕业学校：杭州幼儿教师培训学校

学 历：大专

专业名称：师范幼儿教育

毕业年份：2009年

工作经验：一年以内

求职意向

职位类别：教师-幼教

职位名称：幼儿教师;

工作地区：杭州市区;

待遇要求：(面谈),需要提供住房

到职时间：可随时到岗

技能专长

语言能力：普通话标准 甲级二等

电脑水平：国家网络技术三级

教育背景

2006年3月-2009年6月杭州幼儿教师培训学校大专

2003年3月-2006年6月杭州达可大学附属中学中学

2002年3月-2003年6月杭州范文小学小学

工作经历

2008年6月-2009年1月 杭州教育机构 担任幼教

自我评价

本人活泼开朗，对于幼教工作十分热爱，在幼儿园外出演出有一定经验，对孩子有耐心，爱心，责任心，在工作中能够积极的完成任务!

幼儿园幼师求职简历范文篇2

个人资料

姓 名:

性 别:女

出生日期:1981年11月16日

身 高:160 cm

婚姻状况: 未婚

户口所在地: 湖南

现在所在地: 湖南

普通话:良好

自我评价

有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。

思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。

教育经历

毕业院校：华中师范大学学前教育大专

最高学历：大专

所学专业：学前教育

工作经验

2004.8--2006.7 赤壁市机关幼儿园(民营企业)

工作职位:幼师

离职原因:工作调动

工作描述:一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。 作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。

2006.9--2007.7 赤壁市正阳小学(民营企业)

工作职位：班主任

离职原因：因离住址比较远

工作描述:关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。 教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法，了解幼儿的“一百种语言”，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿，以公平的态度对待每一个幼儿，给每一个幼儿同样的发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。

2007.8--2009.7 蓝天幼儿园(民营企业)

工作职位：幼师

离职原因：因生活住址变动

工作描述:由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力。

幼儿园幼师求职简历范文篇3

个人基本资料

姓名：

出生日期：1981-12-21

性别：女

婚姻状况：未婚

身高：XXX厘米

体重：公斤

求职意向描述

应聘岗位：小学/幼儿教育

岗位描述：幼儿教师

工作经验：0 年

期望月薪：1000

教育背景

毕业学校：广西师范大学

最高学历：本科

专业：学前教育

电脑水平：一般

外语语种：英语

外语水平：良好

教育历程

2001-2005年,就读于广西师范大学学前教育专业.

工作简历

2002年，随校党委和团委领导到桂林恭城进行“三个代表”的调查实践，

2002年，参加校七十年校庆活动的开幕式

2003年，参加乐满地旅游度假村的暑期夏令营辅导员培训

2004年暑期，在重庆“红黄蓝”幼儿园进行为期一个半月的教学实践

2004年9月-10月，在广西师大王城幼儿园实习，工作能力得以最大的锻炼及工作水平有很大的提高，获得学生及老师们的肯定。

个人能力及自我评价

个人能力:具有扎实的学前教育专业知识，掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基储绘画基础等学科的基本理论和基本技能，具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力，能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。

自我评价:为人正直，诚实且热情、大方、自信，能吃苦耐劳，待人真诚热忱，具有很强的责任心，有较强的团队合作精神和较强的学习、实践、创新能力并具有一定的组织领导能力，是个敢于接受挑战的人。