苏教版七年级语文下古诗文默写

发布时间:2017-06-13 17:32

七年级语文古诗词是经过千百年的沉淀而流传下来的,语言优美精炼、想象新奇丰富、韵律朗朗上口、情感动人心魄、哲理深刻入微,影响了一代又一代的中华儿女,传承了祖国的文化命脉。为大家整理了苏教版七年级语文下古诗文默写,欢迎大家阅读!

苏教版七年级语文下册古诗文默写

一 、名胜风景

1.百草园之春色彩斑斓,那里有“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。”;百草园之夏妙趣横生,听“鸣蝉在树叶里长吟”,看“肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。”百草园之秋乐声不断,“ 油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”那是昆虫的音乐会。

2.于园前堂石坡“以实奇”,因为“上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上。”;后厅大池“以空奇”,因为“池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上。”;卧房槛外“以幽阴深邃奇”,其典型的景观是“一壑旋下如螺蛳缠”;而园后水阁四周更是幽静如山林,其“四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。”

3.破山寺后禅院环境幽静深远,正如常建诗中所写“曲径通幽处,禅房花木深。”;从岳阳楼上观洞庭湖,气象极为壮观,用杜甫诗句描述为“吴楚东南坼,乾坤日夜浮” 黄鹤楼高耸巍峨,阎伯理曾这样描述“耸构巍峨,高标巃嵸,上倚河汉,下临江流。”其造型独特“重檐翼馆,四闼霞敞。”登上黄鹤楼可以看见“坐窥井邑,俯拍云烟。”滕王阁意境高远,唐朝诗人王勃的诗句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”写尽了其妙处。

4.康桥附近的拜伦潭引发了诗人徐志摩美丽的梦,他写道:“那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。”,于是他荡舟寻梦:“撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。”

二、 芳韵幽香。

5.莲花是美的!周敦颐在《爱莲说》中曾这样描述其姿态:“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉!”,李商隐的诗句“惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。”写尽了莲花与莲叶相映之美,郑谷的诗句“移舟水渐差差绿,倚槛风摆柄柄香。”写出了莲叶的香美;莲花之果——莲子更是清香诱人,苏轼有诗为证:“旋折莲花剥莲子,露为风味月为香。”而陆龟蒙的诗句“无情有恨何人觉?月晓风清欲堕时。”则写出了白莲的情态美。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”更成为莲花洁身自好的美好品质的象征。

6.梅花是美的,美在其精神。陆游笔下的寒梅敢于傲霜斗雪,却是寂寞而又饱受摧残的,正如其诗中所写:“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。”而毛泽东笔下的梅花却是坚强不屈的,“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”但两位诗人都赞美了梅花的美好品格——不争春,毛泽东写道:“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”;陆游是这样写的“无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”

7.康河边的草木是美的,那河畔的柳树,在夕阳的照射下,真是美艳无比的,诗人徐志摩写道:“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。”就连康河里的水草也是那样诱人,诗人这样描述:“ 软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘做一条水草。”

三、 塞外风光

8.塞外的荒漠,开阔鲜明,气势雄浑,王维的诗句“大漠孤烟直,长河落日圆。”正是这一特征的最好写照。

9.边塞的夜晚,寒气逼人,月冷霜重,正如《木兰诗》中所写“朔气传金柝,寒光照铁衣。”

10.北国的风光,用毛泽东的诗句来概括是“千里冰封,万里雪飘。”登高望远,诗人看到了“长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。”

四、 动物世界

11.蝉在虞世南的笔下是“贵”与“清”的统一,其叫声响亮且传播极远,正如其诗中所写“居高声自远,非是藉秋风。”

12.孤雁是执著念群的,《孤雁》一诗中“孤雁不饮啄,飞鸣声念群,。”写出了其执著的行为,而“望尽似犹见,哀多如更闻。”则写出了其念群深切的心理。

13.郑谷在诗中这样描写鹧鸪的习性和形貌特征:“暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。”鹧鸪的叫声悲切,催人泪下,正如诗中所写“雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。”

14.黔之驴是外强中干的,其外形是“庞然大物”,其叫声也挺可怕的,柳宗元曾这样写“驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。”但它面对敌人却是软弱无措的,其行动只有“蹄之”。真是外强中干(填一成语)。

15.老虎是机智勇敢的,面对貌似强大的敌人,它终于战胜了恐惧心理,开始了“识驴三步曲”:第一步,“(然)往来视之,觉无异能者。”;第二步,“益习其声,又进出前后,终不敢搏。”;第三步,“稍近益狎,荡倚冲冒”从而激怒了驴,探出了黔驴之技,并采取果断措施:“跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。”

五、 人物风采

16.赵普虽贵为宰相,晚年仍勤奋苦读《论语》,他“每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。”;他“能以天下事为己任”,曾四次为国举荐人才,“颜色不变,跪而拾之以归”、“ 补缀旧纸 ”等细节描写,反映了他不顾个人安危而为国推荐人才的胆略和超人的毅力、坚定的意志。

17.杜甫晚年举目无亲,体弱多病,只能以孤舟为家,正如在《登岳阳楼》一诗中所写:“亲朋无一字,老病有孤舟。”却仍然为国事而担忧,“戎马关山北,凭轩涕泗流。”两句就表达了这样的爱国情怀。

18.爱国词人辛弃疾时刻不忘抗金大业,多少次梦回抗金战场,在《破阵子》一诗中,他写道“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”诗人想象着战斗的场面:“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”然而“ 了却君王天下事,嬴得生前身后名 ”的壮志难酬,只落得“可怜白发生 ”的慨叹。

19.木兰虽是一个女子,却决心替父从军,“愿为市鞍马,从此替爷征 。”表明了她对父亲的爱,更表明了对国家的忠。一组排比句“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”展现了她从军前的忙碌景象。在征战生涯中,她屡建奇功,“策勋十二转,赏赐百千强。”则是她赫赫战功的侧面表现。但她不图功名利禄,依毅然辞官还乡,“原驰千里足,送儿还故乡。”就是她高尚品格的体现。

20.陶渊明不愿与黑暗的官场同流合污,宁愿躬耕于田园,过着“种豆南山下,草盛豆苗稀 ”的田园生活。“衣沾不足惜,。”两句含蓄地表达了他的这一愿望。

21.外祖母在高尔基心目中是这样的身份:“她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人,——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”可见外祖母伟大的人格力量。

22.鲁迅先生对青年的关爱,给了青年人无穷的力量,正如阿累所写“在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候,我总是昂着头。”

23.周总理非常关心人民群众,“那沉甸甸的谷穗上,还闪着他辛勤的汗滴……”是他与农民一起劳动的见证;“宿营地上篝火红呵,伐木工人正在回忆他亲切的笑语。”是他留给工人们的难忘回忆;“海防战士身上,他亲手给披的大衣……”则是他对海防战士的关爱。

24.以毛泽东为代表的共产党人,有着前无古人的英雄豪气,《沁园春·雪》中“俱往矣,数风流人物,还看今朝!”就表达了超越前人、建功立业的雄伟壮志。

六、生活万象

25.发现源于观察,《两小儿辩日》中一儿注重从视觉角度观察太阳,他发现“日初出大如车盖,及日中则如盘盂。”于是得出了“日始出时去人近,而日中时远也。”的结论;另一儿从触觉角度观察,发现“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。”他得出了“日出远,而日中时近也 ”的结论。他们的理论根据分别是“远者小而近者大”和“近者热而远者凉”。虽然他们的结论不是正确的,但他们善于观察和善于思考的精神仍值得我们学习。

26.大自然的风光对人的影响是巨大的,常建的诗句“山光悦鸟性,潭影空人心。”写出了清幽的环境对人的影响;面对北国的雪景,诗人毛泽东也畅想着明天祖国的妖娆美景,正如其诗中所写“须晴日,看红装素裹,分外妖娆!”

27.古代农民的生活是艰苦的,《观刈麦》一诗中“足蒸暑土气,背灼炎天光。”直接写出了麦收时节农民的辛苦;“力尽不知热,但惜夏日长。”则是通过农民的反常心理来表现他们所受的煎熬。

28.革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年,贺敬之的《回延安》一诗抒发了对延安的感激和热爱之情,“树梢树枝数根根,亲山亲水有亲人。”用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关系;“东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。”写出了当年在延安时的生活情景;夸张句“千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!”写出了延安新城的巨大变化;排比句“一条条街道宽又平,一座座楼房披彩红,一盏盏电灯亮又明,一排排绿树迎春风。”描绘了延安新貌。

六、 其它类

29.在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的新把我周围的一切连接起来,制成五光十色的花边。

30.现在,先生是死了!我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣情悲痛的时候;我们也不愿计算我们的损失,这是难于计算的。前面是一条路,先生没有走完就倒下了,我们只有踏着他的血的足印,继续前进。

31.宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,,未有其比。

32.《题破山寺后禅院》的尾联是:万籁此俱寂,但余钟磬音。

33如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

34.《蝉》一诗中借蝉抒怀的句子是:居高声自远,非是藉秋风。

35.《鹧鸪》中“雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼”两句让人仿佛置身湖边古庙,聆听鹧鸪声声哀鸣

36.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

37.“多谢浣纱人未折,雨中留得盖鸳鸯。”两句写出了鸳鸯在荷叶下戏水的情态。

38予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

39.《沁园春·雪》中由写景转而论史的过渡句是:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

40.《木兰诗》中用比喻赞美木兰机智的诗句是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雌雄?

41.复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。

42.《破阵子》中“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。”用对仗形式描绘了战争爆发前的情状。

43.《使至塞上》的颔联是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

44.《黄鹤楼》一诗中抒发思乡之情的诗句是:“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”

45.《沁园春 雪》一词中

(1)化静为动的诗句是:山舞银蛇,原驰蜡象。

(2)起承上启下的句子是:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

(3)写想象的景色的句子是 :须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

(4)主旨句是:数风流人物,还看今朝。

46.从课内或课外找出两句

(1)描写花的诗句 ①1.待到重阳日,还来就菊花。 (孟浩然:《过故人庄》)

花间一壶酒,独酌无相亲。 (李白:《月下独酌》)

夜来风雨声,花落知多少。 (孟浩然:《春晓》)

感时花溅泪,恨别鸟惊心。 (杜甫:《春望》)

晓看红湿处,花重锦官城。 (杜甫:《春夜喜雨》)

竹径通幽处,禅房花木深。 (常建:《题破山寺后禅院》)

(2)描写山的诗句

千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元:《江雪》)

白日依山尽,黄河入海流。(王之涣:《登鹳雀楼》)

会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫:《望岳》)

国破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》)

空山不见人,但闻人语响。(王维:《鹿柴》)

(3)描写水的诗句

抽刀断水水更流,举杯消愁愁愁(李白)

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还 (唐·李白)

飞流直下三千尺,疑是银河落九天 (唐·李白)

(4)描写鸟的诗句

月出惊山鸟,时鸣春涧中。(王维:《鸟鸣涧》)

千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元:《江雪》)

感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫:《春望》)

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(盂浩然:《春晓》)

荡胸生层云,决眦入归鸟。(杜甫:《望岳》)

山气日夕佳,飞鸟相与还。(陶渊明:《饮酒》)

山光悦鸟性,潭影空人心。(常建:《题破山寺后禅院》)

众鸟高飞尽,孤云独去闲。(李白:《独坐敬亭山》)

鸟宿池边树,僧敲月下门。(贾岛:《题李凝幽居》)

七年级语文课外风格豪迈的诗句

1、抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。——《宣州谢眺楼饯别校书叔云》

2、总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。——《登金陵凤凰台》

3、三山半落青天外,一水中分白鹭洲。——《登金陵凤凰台》

4、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。——《望天门山》

5、何日平胡虏,良人罢远征。——《子夜吴歌》

6、人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。——《将进酒》

7、山随平野尽,江入大荒流。——《渡荆门送别》

8、平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。——《菩萨蛮》

9、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。——《望庐山瀑布》

10、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——《行路难》

11、燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。——《北风行》

12、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——《赠汪伦》

13、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

14、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

15、白发三千丈,缘愁似个长。——《秋浦歌》

16、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——《从军行》

17、宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。——《越中览古》

18、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——《南陵别儿童入京》

19、举杯邀明月,对影成三人。——《月下独酌》

20、连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。——《蜀道难》

21、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。——《梦油天姥吟留别》

22、浮云游子意,落日故人情。——《送友人》

23、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。——《将进酒》

24、今人不见古时月,今月曾经照古人。——《把酒问月》

25、天生我材必有用,千金散尽还复来。——《将进酒》

26、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。——《早发白帝城》

27、天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。——《望天门山》

28、秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。——《出塞》

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