关于教师的名言_描写教师的名言

发布时间:2017-06-16 10:50

一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。下面小编为你分享的是描写教师的名言,希望你喜欢!

关于教师的名言_描写教师的名言

描写教师的名言(最新篇)

1) 尊师则不论其贵贱贫富矣。

2) 养不教,父之过;教不严,师之惰。

3) 在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

4) 教师不仅是知识的传播者,而且是模范。 布鲁纳

5) 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦 [爱因斯坦的名言]

6) 您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实的向上的攀登;您是蜡烛,燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心!发展顺利!宏图大展!

7) 加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!

8) 老师一句话能改变孩子一辈子的命运。老师要给孩子梦想,不管碰到怎样落后的孩子,都应该鼓励他,老师可以用纪律约束学生,严格要求学生,但不能侮辱他,把他看得一无是处。在我生命中最喜欢的老师就是能够鼓励我推动我前行的老师。不管在什么状态上,你都受到鼓励,这样的老师就了不起。 俞敏洪

9) 对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。 爱因斯坦

10) 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

11) 君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

12) 疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》

13) 事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》

14) 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

15) 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》

描写教师的名言(精选篇)

1) 您像一支烛炬,固然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

2) 成就一个学生要付出很多,毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

3) 语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

4) 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

5) 也许,您不是最优秀的,但在我心中您是最棒的!节日愉悦,老师!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李蓓蕾红。祝您教师节愉悦。

6) 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

7) 每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

8) 我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。 洛克

9) 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

10) 教师是人类的灵魂工程师。 斯大林

11) 昔之设学校,教养之法,师生问对,愤悱开发,相与曲折反复,谆谆善诱。

12) 教师要融于师生的相互理解中。

13) 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。 葛洪《勤求》

14) 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 乌申斯基

15) 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

描写教师的名言(经典篇)

1) 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

2) 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

3) 三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

4) 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

5) 您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

6) 志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

7) 一日为师,终身为父。——关汉卿

8) 学贵得师,亦贵得友。-----唐甄

9) 十年树木,百年树人。

10) 为学莫重于尊师。——谭嗣同

11) 古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦

12) 教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

13) 举世不师,故道益离。——柳宗元

14) 学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

15) 古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

16) 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

17) 语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

18) 谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

19) 诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

20) 想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

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