小学校长总结会发言稿3篇
一个学期就要结束了,各部门都忙着总结,那校长要如何总结呢?小编为大家整理了小学校长总结会发言稿3篇,欢迎大家阅读。
小学校长总结会发言稿篇1
老师们,同学们,大家早上好!
在金秋岁月结硕果、艳阳高照忙收割的喜庆日子里,我们全校师生沐浴着煦暖的阳光迎来了XX年下期期中总结暨表彰大会。首先我代表学校支部、学校行政、学校工会向辛勤战斗在教育第一线的全体老师致以亲切的问候,对老师们长期以来呕心沥血、孜孜以求的辛劳表示忠心的感谢;同时,向全体同学半期来所取得的成绩表示热烈的祝贺。
XX年下期,我校68名教师、1169名学生在上级正确领导下,按照学校制订切实、可行、科学、合理的工作计划进一步深化教育改革,以校本教研为契机,以承办全县示范性学校内部管理现场会为动力,全面推进学校的教育教学工作,具体体现在以下几个方面:
一、改善办学条件,优化育人环境,提升办学品位
学校的规划布局是体现学校精神风貌的一面镜子。我校在获得“郴州市校园文化建设样板学校”之后,继续充分挖掘学校的育人资源,努力打造育人环境,力争让每块墙壁都能说话,每棵树木皆能育人。近几年来,我校办学条件的改善工作是有目共睹的:XX年,扩建了女厕所;XX年,实现了礼堂的改危工程;XX年,兴建了一栋学生宿舍;今年,多媒体教学楼又即将竣工。如今,又趁全县示范性学校内部管理现场会即将在我校举办之际,我们举全校之力在细微处进一步改善办学条件,优化育人环境,修建了蘑菇亭、硬化了道路、美化了校园,真正体现了“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”的花园式校园格局。我们坚信,环境可以改变人的野性,环境可以育人。校园校貌的改变提升了学校的办学内涵,学校良好的社会声誉不断远扬。承办和平片10所学校学生演讲比赛、举办全县现场会就是推介学校成功实践办学理念的一种有效方式。
二、以德立校,育人为本,狠抓学生安全管理
德育工作是学校的灵魂,是整个素质教育的核心。近年来,学校在“以德立校、育人为本”办学宗旨的指导下,德育工作正朝着规范化、标准化、网络化、活动化的方向发展,校纪校风也有了较大的改变。
严格的常规工作是做好德育工作的关键。我校从学生的入学教育开始,组织学生开展一系列的教育活动。本期开学之初,各班由班主任组织学习新版〈中学生守则〉、〈中学生日常行为规范〉,并进行了书面测试。政务处根据学校实际情况,制定了规范学生行为的具体管理制度,让“守则”、“规范”入脑、入心。同时设立纪律监督岗、卫生监督岗,充分发挥学生在学校管理中的作用,督促学生规范自己的行为,养成良好的生活习惯。学校通过“流动红旗”、“文明卫生寝室”的评比,通过召开学生干部会、不同层次的学生代表会,落实卫生属地管理制度,学生乱丢、乱扔、乱吐等不良现象得到了有效控制。为保障学生的安全,学校成立了由主管德育工作的副校长为组长,政教人员、青年教师为组员的学校巡逻队,每天早、中、晚在校园内外值勤,有效地遏制了学生打架斗殴,敲诈勒索、偷盗等事件的发生。
为落实德育措施,我校构建了以家庭为基储以社会为依托、以学校为主阵地的“三位一体”的德育网络。学校要求各班班主任利用下班、每周一的升旗讲话、周五的团队活动对学生进行理想、前途、道德、安全等教育,利用先进模范人物激励学生,用生活中的故事启发学生,帮助学生养成良好的学习习惯。学校结合家长委员会或家长代表大会,组织开展了“初三学生理想前途教育”、“女生心理健康讲座”、“弘扬民族精神演讲赛”等教育活动。在教育教学、办学条件改善等方面广开言路,鼓励家长出谋划策,为推进学校各项工作的发展注入了强劲的动力。
学校安全工作是学生成长的一条绿色通道。为保障这条通道畅通无阻,学校与班主任、与科任教师分别签定了责任状,各处室制定了相应岗位的安全职责,出台了“首发制”和“首问制”、“安全工作汇报制度”、“突发事件处理方案”;要求各年级、各班都成立安全员,要求科任教师上课前必须检查落实学生出勤情况。在安全管理模式上,我们实行层级负责制,即一级对一级负责。政教处方面:班主任向年级组长负责,年级组长向政教主任负责,政教主任向主管校长负责,主管校长向校长负责;教务处方面也是如此,科任教师向教研组长负责,教研组长向教务主任负责,教务主任向主管校长负责,主管校长向校长负责。学校通过大会学习、小会讨论,通过主题班会等形式把“安全第一”的思想意识落实到学校工作的方方面面,时时刻刻绷紧安全这根弦。我们的目标是:我们不能出问题,我们出不起问题,
三、促先进,树典型,师德师风建设成效显著
教师是人类灵魂的工程师,学高为师,身正为范。立校,师为本,立师,德为先;教师是为人师表的职业,只有好老师,才能带出好学生。
我校十分注重对教师的师德修养和道德观方面的教育,教师大会上经常组织教师学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、反思〈师德警示录〉;学习胡昭程、学习盘振玉等先进典型,制定〈教师禁忌语言100条〉,要求教师在教学中进行德育渗透,做到既教书又育人。
学校充分发挥党员的先锋模范作用,除对党员加强政治理论学习外,还积极开展“一个党员就是一面旗帜”的活动,组织全体党员及青年教师进行义务劳动,以此鼓励和鞭策教师不断进步。
在学校教育教学管理工作当中,我们的班主任是辛苦的。曾有家长这样形容过:荷叶塘有两种人起得最早,一种人是农贸市场做生意的,一种人是我们的班主任老师;也有两种人睡得最迟,一种是酒家里的工作人员,另一种还是我们的班主任老师。为了照顾学生的学习和生活,学校要求班主任每天要做到5到位:早操、课间操、三餐开餐、晚自习、晚就寝,甚至晚上巡逻,也就是说,每天从早晨6点到晚上10点,班主任要时刻和学生在一起。除了学生管理工作之累外,我们的班主任还有很重的教学任务。我们认为:只有好班主任才能带出好班,只有好班才能带出好年级,各年级都好了,整个学校就好了。因此。学校对班主任的管理非常重视。我们的班主任也没有辜负学校的殷切期望。
96班的班级管理就展现了班主任的工作绩效,范群山老师作为学校教务处的成员,一面要抓学校教务工作,一面要抓学生管理,使96班的班纪班风成为了我校各班学习的楷模。在初三教师座谈会上,有个教师就讲了一句很中肯的话:普通班96班男生寝室的管理,能够成为学校文明卫生寝室的样板工程,是我校近几年来在初三班级管理中从未出现过的事情。
103班班主任朱小艳老师,从小学调至中学还不到3个学期,却凭着一颗女性教师的细腻心理,爱生如子,爱校如家,将103班女生寝室打理成全校、乃至全县、甚至全市寝室内务管理的典范。
像范群山老师,朱小艳老师这样敬业爱岗、无私奉献的默默工作者,我校还有很多很多。他们说:家长把学生送到学校,教育学生的接力棒就交给了老师,我们就不能辜负敖泉两万父老乡亲的重托。
人是要有点精神的。精神是开创事业的动力,是支撑事业的支柱,是事业成功的法宝。我们敖中人的精神,就是敬业精神、就是奉献精神。
四、大兴校本教研,立足科研兴校,提高办学质量
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