成功的意义不在于你拥有了多少,而在于你为社会付出了多少;下面是有成功的意义，欢迎参阅。

成功的意义范文1

成功是什么?成功是有很多的钱吗?不是的，我不否认钱多一定不是坏事，但是钱不能衡量一切啊。钱不能衡量我们的感情，不能衡量我们的心情，更不能衡量我们的自我价值。

自我实现是最好的成功，我们小时候一定有梦想过什么，我们也会看到很有才华的人，比如是什么公司的CEO，或者是科学方面的成功人士……可是我们要知道，所谓成功人士不是一天两天就可以练成的。他们其实和我们一样，都有梦想，然后为着梦想而奋斗，最后取得成功。不是任何人都可以成功的，每个人的毅力和动力都是有限的。有目标就一定有动力，有目标才会激励我们为梦想勇往直前，有目标才会让我们看到美好的明天!

而且成功不在于为父母而活着，是为自己活着。这个社会中又大多数的父母亲们都为了让自己的孩子在以后的道路上少走点弯路，就把他们一辈子的经验传授给孩子们，让孩子们按着他们说的去做。但是他们从来就没有想过小孩们自己心里的感受，小孩子们想获得自由，不想被干预，想自己创造。可是家长们却还是不够开明。其实家长们从来没有想过，他们即使把自己的经验传授给孩子，可是这不代表孩子们自己就有了经验啊，迟早有一天在这个残酷的社会摔跤的。

我觉得成功的意义就是：品味人生中的酸甜苦辣，历经社会中的种种艰险，探索生活中的点点奥妙，以良好的心态迎接失败、挫折，从中取益。

成功的意义范文2

有位英国学者说过：“成功的意义并不是战胜了别人，而是战胜了自己。”细细品味，的确，成功意味着战胜自我，在人生的里程碑上刻下了一笔成功的经历。

依稀记得，一年前的我第一次战胜自我，取得成功。曾经我的表哥告诉我：“进了中学要跑八百米。”以前的我并不当一回事，可当我真的要接触八百米时，我才明白：这是表哥的经验之谈，不得不信。当体育老师告诉我们要进行八百米练习时，我不由得大吃一惊!跑步本不是我的强项，甚至可以说我是跑步的“困难户”，不用说也想象得出我的成绩有多惨。而且我们班的男生个个跑得飞快，我不免有些自卑感，唉!都不想跑了。但是，躲是没有用的，只好硬着头皮上了。“预备——跑!”只听老师一声令下，女生们都像离弦的箭一般冲了出去，还没过50米，我就已经落到了最后。“不是吧!我有这么慢吗”我心想。可是我不甘心被甩在后面，我开始全力以赴向前跑，很快就从最后升至第一。“一分二十秒!”第一圈跑完，竟用了这么长时间，要在四分钟内跑完才算及格。“一定要坚持住，冲!”我暗暗告诉自己。此刻的我，用尽全力跑完第二圈，却已经面红耳赤。“糟糕!”我猛然间意识到，由于之前两圈用了太多力，跑到第三圈时已经没多少力气了。很快，我的速度缓慢了许多，之前拉开的差距也被后面的同学逐渐拉近。我的步伐越发沉重，速度也慢了下来。“哎呀!后面的人追来了!”此刻，我的好友已出现在我身后，很快，我们已并驾齐驱。我几乎失去了信心。“你超吧!”此话一出，好友已从我身边擦肩而过。忽然，我的耳边响起了一个声音：“你就这样放弃了吗不挑战超越自我了吗”是啊!，还没有结束，我必须要超越自己!很快，我重拾信心，竭尽全力。近了!近了!我和好友的距离越来越小，最后四十米，三十米，二十米，十米。终于我突破了自己体力的极限，先好友一步跨越终点，完成了任务，成绩为三分三十八秒。我成功了!

现在想来，不知自己怎么会有这么强大的冲劲战胜自我。不禁想到了一句广告词：“一切皆有可能!”是的，只要战胜自我，突破极限，相信成功之神一定就在不远处向你招手!

成功的意义范文3

成功的意义不在于你拥有了多少，而在于你为社会付出了多少;不在于你在社会的金钱与地位，而在于你的鲜花与掌声;不在于人们对你的羡慕，而在于人们对你的敬佩。所以我说成功的意义在于你对社会付出的，在于你对社会的回报。成功的意义在于对社会的奉献。

程开甲是中国核武器研究的开创者之一，在核武器的研制和试验中作出突出贡献。开创、规划领导了抗辐射加固技术新领域研究。是中国定向能高功率微波研究新领域的开创者之一。出版了中国第一本固体物理学专著，提出了普遍的热力学内耗理论，导出了狄拉克方程，提出并发展了超导电双带理论和凝聚态TFDC电子理论。1985年获国家科技进步奖特等奖，1999年被国家授予“两弹一星”功勋奖章，2013年获国家最高科学技术奖。毫无疑问他的成功是有意义的，它成功的意义在于为社会的付出。

陈光标1998年(30岁)开始慈善事业，截止到2012年7月17日，他的捐款总额已超过了20亿，帮助特困户逾70万。2008年汶川大地震后第一时间出钱出力救灾，被前国务院总理温家宝称为“有良知、有感情、心系灾区的企业家”，当选全国抗震救灾模范，被称为“中国首善”。他的成功是有意义的，他成功地意义在于为社会的回报。

为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉毫不犹豫地放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学。她的教育梦想就是让门巴族孩子都能上学。格桑德吉老师所在的帮辛乡小学是墨脱最后一个通公路的乡，因常年泥石流、山体滑坡，从未有过完整的路。为了劝学，12年来格桑德吉老师天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返;为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路;为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，作为校长的格桑德吉跟男老师一样，过冰河、溜铁索、走悬崖峭壁，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。在格桑德吉老师十二年如一日的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成到今天入学率95%。12年来，她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的孩子却留在了拉萨，一年才能见一次。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。

他的成功也是有意义的，他成功地意义在于为社会的奉献。

我们不只要成功，还要成功的有意义。