初二下册历史《文化专制与八股取士》检测试题及答案

发布时间:2017-05-05 12:45

到了接近历史考试的时候,我们要做好每份历史试题。其中试题卷的练习是一种很不错的选择呢!那么,你准备好了吗?下面是由小编为你整理的初二下册历史《文化专制与八股取士》检测试题,希望能够帮助到你!

初二下册历史《文化专制与八股取士》检测试题

一、选择题:

1.文字狱自古就有,而到达顶峰是在( )

A.秦朝 B.明朝 C.清朝 D.唐朝

2.“八股取士”起源于( )

A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝

3.清朝加强思想文化专制的主要措施是( )

A.大兴文字狱 B.废除丞相 C.增设军机处 D.采用三省六部制

4.清代诗人龚自珍有首诗:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”该诗直接抨击的是清朝的( )

A.经济凋敝 B.文化专制 C.君主专制 D.官场腐败

5.某同学就“八股取士”作了如下解释,请你找出其中不正确的是( )

A.答卷的行文格式由八个部分组成 B.题目只能选自四书五经

C.考生答题时可以发表自己的见解 D.考中的考生大都成为皇帝的忠实奴仆

6.秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家”、明朝八股取士和清朝大兴文字狱的根本目的都是( )

A.防止人民反抗 B.压制知识分子 C.巩固封建统治 D.统一思想

7.明清时期实行的文字狱和八股取士带来的直接影响是( )

A.抑制了资本主义的萌芽 B.妨碍了科学技术的进步

C.加速了封建制度的发展 D.钳制了思想文化的发展

8.(2013?山东日照?4)“读书人,最不齐,烂时文,烂如泥。国家本为求才计,谁知道,变做了欺人技。三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高弟……就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了( )

A.焚书坑儒 B.明朝八股取士 C.独尊儒术 D.清代的文字狱

9.(2013? 江苏盐城卷?9)小明自主学习了“科举制的演变”这一专题,他的学习笔记中错误的是( )

A.诞生于隋炀帝时期 B.唐朝时期逐渐完善

C.明朝实行八股取士 D.新文化运动后废除

10.(2013?东营中考?6)《明史?选举志》记载:“科目者,沿唐宋之旧,而稍变其试之法,专取四子书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是( )

A.科举考试的答卷文体 B.科举考试的命题范围

C.沿袭唐宋的考试科目 D.稍变唐宋的考试方法

二、非选择题:

11.(2013?兰州?26)(12分)阅读材料,回答下列问题。

材料一:美国大美百科全书中说:“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试。”

材料二:明清思想家顾炎武曾说:“八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”

回答:

(1)材料一中所说的考试制度始于何时?在此之前,官员的选拔依据主要是什么?

(2)你认为科举制度产生了哪些积极的影响?

(3)材料二中,顾炎武为什么要抨击科举制度?

19.阅读下列材料,回答问题。

翰林院庶吉士徐骏,系康熙朝刑部尚书徐乾学之子,也是顾炎武的甥孙。雍正八年(1730年),徐骏在奏章里,将“陛下”的“陛”字错写成“狴”字,雍正见后,立即将徐骏革职。后来再派人细查,在徐骏的诗集里找出了如下诗句“清风不识字,何得乱翻书”“明月有情还顾我,清风无意不留人”,据此雍正认为这是心怀不轨,照大不敬律斩立决。

(1)这段材料反映了清朝的什么事件?

(2)你认为材料所提及的“明月有情还顾我,清风无意不留人”这句诗有什么问题吗?为什么会给作者招来杀身之祸?

(3)清朝统治者这一做法给中国造成了什么后果?

初二下册历史《文化专制与八股取士》检测试题参考答案

一、选择题:

1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.D 8.B 9.D 10.A

二、非选择题:

11.(1)隋朝。门第的高低。

(2)科举制改善了用人制度,扩大了中央政权的社会基础;增强了国家机构的办事效率;科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行;科举制也促进了文学艺术的发展。

(3)因为明朝实行八股取士;科牵制度已经成为钳制人们思想的工具。)

12.(1)大兴文字狱。

(2)这两句诗是写景的,本身没有任何问题,清朝统治者捕风捉影,认为“明”暗指“明朝”,“清”影射“清朝”,暗喻明朝重视人才,清朝不重视人才,是怀念明朝,不满清朝,所以将作者处以极刑。

(3)清朝的文字狱制造了社会恐怖,摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展和进步。(或:文字狱制造了严重的恐怖气氛,知识分子人人自危,不敢议论时政,不敢研究现实,思想文化领域呈现万马齐喑的景象。)

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