对于政治的学习，除了背之外，还要多做练习!那么，对于初二的政治究竟要怎样有效的去做题呢?别着急，接下来不妨和小编一起来做份初二政治上册期末调研检测试题，希望对各位有帮助!

初二政治上册期末调研检测试题

一、选择题(本题共有24小题，每小题2分，共48分。每题只有一个正确选项)

1、衢州有“三怪”的民间传说，以下说法正确的是………( )

A、它包含了事实成分，是真正的史实 B、它对我们了解衢州的历史有一定作用

C、它属于第一手资料 D、它没有任何价值

2.2011年11月16日，中央电视台新闻频道《新闻1+1》栏目播出了一期主题为“有爱就有生命”的节目，讲述衢江三位“最美教师”救下煤气中毒学生一家三口的感人事迹。全社会掀起了学习“最美教师“的热潮。这启示我们( )

①学习“最美教师”高度负责任的精神 ②学习“最美教师”的无私爱心

③学习“最美教师”决不放弃的精神 ④学习“最美教师”，与学生无关

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D. ①②④

3.奥运冠军刘翔说过，他喜欢同美国名将阿兰•约翰同场竞技，因为这样更能提高自己的成绩，这一事例说明( )

A.竞争是前进的动力 B.名将同场竞技，可以发现对方的不足

C.竞争无须合作 D.刘翔和阿兰•约翰逊是老朋友

4.“当我们爱别人的时候，我们也希望别人爱我们。”这说明我们要坚持的良好道德是( )

A.要坚持诚信的道德品质 B.团结友善，尊重生命

C.换位思考，与人为善 D.正确认识自我，激发潜能

5.中国古话说：“人无耻，无以立”，告诉我们( )

A.要有自尊 B.要自信 C.要自卑 D.要虚荣

6.当今，“流行社会”各式各样的新潮娱乐、时尚服饰、当红明星往往像焰火炫目一时，让人眼花缭乱，对此我们应( )

①取其精华去其糟粕 ②独立思考 理性判断 ③紧跟时尚，人云亦云 ④学会明辨是非

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

7.学校运动会就要开始了，爱好体育的小苏报名参加了好几个项目，还主动协助体育委员组织训练，可她的同桌却对别的同学说小苏多管闲事，都是为了出风头。小苏应该( )

A.以牙还牙，揭她的短 B.不用理会，再也不和同桌说话

C.找她交流，相互理解包容 D.那就不参与运动会了，证明自己的“清白”

8.“世界并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”这句话蕴含的道理有( )

①我们要学会欣赏他人 ②每个人身上都有优点

③欣赏是积极的人生态度的体现 ④要避免阿谀奉承

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

9.小明到北京去旅游，除了参观故宫和长城外，他还能参观到( )

A.半坡遗址 B.河姆渡遗址 C.大汶口遗址 D.山顶洞人遗址

10.下列人物与历史事件的对应关系中，正确的是( )

A.秦始皇──“尊王攘夷” B.屋大维──“木马计”

C.唐太宗──“隆中对” D.刘秀──“光武中兴”

11.历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时，提到了“长江流域”、“水稻”“干栏式房屋”三个关键词。据此推断，此处人类遗址最有可能是( )

A.元谋人遗址 B.山顶洞人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址

12. 下列哪项新农具的广泛使用大大促进了唐朝农业的发展( )

A. B. C. D.

13.“公天下”变成了“家天下”的重要标志( )

A.氏族社会的私有财产被破坏 B.氏族社会内部出现了贫富分化

C.王位世袭制代替禅让制 D.部落之间出现了激烈战争

14.中国历史上的第一个王朝( )

A.商朝 B.夏朝 C.周朝 D.秦朝

15.以下不属于“战国七雄”的是( )

A.秦国 B.燕国 C.赵国 D.鲁国

16.阿拉伯数字的发明者是( )

A.古代印度人 B. 古代埃及人 C.古代阿拉伯人 D.古代巴比伦人

17.公元2世纪，地跨欧亚非三洲，使地中海成为它的内海的大帝国是( )

A.查理曼帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 罗马帝国 D.东罗马帝国

18.伯利克里在阵亡将士的葬礼上发表演说时说道：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”下列能体现这一说法的是( )

①陶片放逐法 ②公民大会 ③五百人议事会 ④元首制

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

19.公元前5世纪中叶，罗马就制定并颁布了第一部成文法典，因其刻在十二铜板上而得名，它是罗马法和欧洲法的渊源。这部法典是( )

A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马法》 D.《古兰经》

20.诗经云：“溥天之下，莫非王土;率土之滨，莫非王臣。”这反映了西周的( )

A.礼乐制度 B.分封制度 C.宗法制度 D.禅让制度

21.为今天我国省级行政区划奠定基础的是( )

A.西周的分封制 B.秦朝的郡县制 C.隋朝的科举制 D.元朝的行省制

22.某纺织工业大学前立着一座妇女的雕像，这个人最有可能是( )

A.武则天 B.妇好 C.王昭君 D.黄道婆

23.下列古代帝王按时间先后顺序排列正确的是( )

①成吉思汗 ②李世民 ③汉武帝 ④秦始皇

A.①②③④ B.②④①③ C. ④③②① D.③④①②

24.图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面按地理位置示意正确的( )

A. B. C. D.

二：非选择题(本题共有6小题，共52分)

25.阅读材料，回答问题(9分)

材料一：认为一切事物都有对立面，如难和易，对立双方互相转化。还主张“无为”。

材料二：主张实行“仁政”，要求统治者轻徭薄赋。还提出“民贵”“军轻”思想。

材料三：主张“法治”，强化中央集权和君主权力，用严酷刑罚镇压人民反抗，以维护国家统治。

(1)分别写出三则材料的代表人物及学派。(6分)

(2)当时各派思想家都四处游说，但大多未受到重要。上述谁的主张受到秦国统治者的青睐?对秦朝的政治统治产生什么影响?(3分)

26.阅读丝绸之路示意图，回答问题(8分)

(1)丝绸之路是在哪个朝代开辟的?与历史上哪位人物有关?终点是哪里?(3分)

(2)说说丝绸之路开辟的意义。(3分)

(3)丝绸之路上的葱岭大约是今天我国哪一省级行政区划，标志它正式成为中国不可分割的一部分是什么历史事件?(2分)

27.读史使人明智，研史使人理性。某班同学以“统一的多民族国家建立与发展”为主题，开展探究学习。以下为同学收集的部分史料。阅读史料，回答问题。(9分)

(1)史料一、二分别记载了哪二位统治者?并证实他们为巩固统一采取了哪项共同措施?(3分)

(2)史实三证实元朝统治者采取了哪些具体措施?(2分)

(3)根据史料三、四，分析元清两朝在管辖x藏地区措施上的共同点。(2分)并说说其意义。(2分)

28.阅读下列材料，回答问题(10分)

材料一：见下列图表

鲜卑姓氏改为汉姓

鲜卑姓 汉姓 鲜卑姓 汉姓

拓跋 元 贺赖 贺

丘穆陵 穆 独孤 刘

步六孤 陆 贺楼 楼

材料二： “今欲断北语，一从正音，其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在进行朝廷之人，语言不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。”

请回答：

(1)两则材料反映了什么重大历史事件?(2分)

(2)材料一反映的中心问题是什么?(2分)

(3)说明材料二“北语”、“正音”各指什么?(2分)

(4)这些措施的实施有何作用?(4分)

29.衢州“最美教师”的感人事迹震撼衢州、感动浙江、传遍中国，多家中央、省级媒体纷纷报道。为进一步引导全社会崇德向善的风气，加强未成年人思想道德建设，某校开展“道德小模范”评选活动。

下面是小菊同学的评价表。请仔细阅读表格，回答问题。(8分)

自评 同学互评 教师评

热爱祖国 ★★★★ ★★★★ ★★★★

艰苦朴素 ★★★★ ★★★ ★★★

诚实守信 ★★ ★ ★

学习态度端正 ★★★★ ★★★ ★★★★

…… …… …… ……

说明：做得优秀的奖励四颗★;做得良好的奖励三颗★;做得优秀的奖励二颗★;有待努力一颗★

(1)对照公民基本道德规范表格中“评价内容’一栏还需要增加哪方面的内容?请写出条。(2分)

(2)从评价表中可以看出，小菊有待努力的是哪一方面? (2分)请你帮助她提出改进的方法。(4分)

30.李明转学到了一个新的学校，这里的同学都在学习、生活上关照他，可他却只顾自己，对别人漠不关心。同学们向他请教问题，他总找各种理由推托。期中考试前，他因害怕班长超过他，竞把班长的复习资料藏了起来。后来，同学们对他也慢慢疏远了。

阅读上述材料，结合所学知识回答：(8分)

(1)同学们为什么会疏远李明?(2分)

(2)李明要想继续得到同学们的友谊，他应该怎么做?(4分)

(3)如果你是李明的同学，你会怎样对待他的错误?(2分)

初二政治上册期末调研检测试题答案

一、选择题(本题共有24小题，每小题2分，共48分。)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 B A A C A D C A D D

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 C B C B D A C C B B

题号 21 22 23 24

答案 D D C B

二、非选择题(本题有6小题，共52分)

25.(1)材料一：老子;道家学派;材料二：孔子;儒家学派;材料三：韩非子;法家。(6分)

(2)韩非子;(1分)实行中央集权的专制统治。(2分)

26.(1)汉朝;张骞;大秦(古罗马)(3分)

(2)是东西方贸易往来的重要通道;是东西方文化交流的桥梁;沟通了欧亚大陆，在古代东西方经济文化交流史上发挥了巨大的作用。(3分)

(3)x疆维吾尔自治区;西域都护府的设置。(2分)

27.(1)史料一秦始皇或嬴政(1分);史料二汉武帝(1分) 打击和防御匈奴(1分)

(2)元朝：实行行省制;(1分)在x藏设立宣政院。(1分)。

(3)设置专门机构，加强中央政府对x藏的管辖和治理。(2分)维护了国家统一;促进了边疆地区的经济开发与内地文化交流(2分，任写一点得两分)

28.(1)反映了北魏孝文帝改革。(2分)(2)材料一的中心问题是改汉姓。(2分)(3)北语指鲜卑语，正音指汉语。(2分)(4)适应了社会经济的发展;大大加快了北方民族融合的步伐;促进了整个中华文明的发展与进步。(4分，写到两点以上即可。)

29.答案：(1)答：如尊敬师长、团结同学、自觉自律、礼貌待人等。(2分)

(注：言之有理即可给分)

(2)答：在诚实守信方面有待改进。(2分)

改进的方法有：①表里如一，说实话，做实事，不虚伪、不夸大其辞，不文过饰非。

②拒谎言，重承诺.不撒谎。但在某些场合下不排除必要的沉默，有时也需要“善意的谎言”。

③坚守诚信的“绿洲”，诚恳待人，诚实学习、生活。(4分，答对两个要点即可得4分)

30.答：(1)同学们疏远李明是因为他只考虑自己，不考虑别人，不能换位思考。不顾及他人的感受。(只要言之有理即可给分。2分)

(2)李明要想继续得到同学们的友谊，就应该关心他人、尊重他人、理解他人;换位思考，多站在他人的角度思考问题，体验他人的情感世界;与人为善，融洽、友善地与人相处。(4分，答道其中两点即可得4分。言之有理，酌情给分)

(3)换位思考、与人为善，(1分)谅解、宽容李明的错误。(1分)