关于鹰的励志的文章,经典励志文章
鹰是强劲的,鹰是敏锐的,同时,鹰也是苦难的,是艰辛的。正是这样成长起来的鹰,所以能不甘安逸,胸怀大志,r人们总是能从鹰的身上找到很多励志的特性。下面就是小编给大家整理的关于鹰的励志的文章,希望大家喜欢。
关于鹰的励志的文章篇一:鹰的重生
老鹰是世界上寿命最长的鸟类,它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命,它在40岁时必须做出困难却重要的决定。当老鹰活到40岁时,它的爪子开始老化,无法有效地抓住猎物。它的啄变的又长又弯,几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重,因为它的羽毛长得又浓又厚,使得飞翔十分吃力。 它只有两种选择:等死,或经过一个痛苦的更新过程。它必须很努力地飞到山顶,在悬崖上筑巢,停留在那里,不得飞翔。老鹰首先用它的啄击打岩石,直到完全脱落,然后静静地等候新的啄长出来。它会用新长出的啄把指甲一根一根的拔出来。当新的指甲长出来以后,它以便把羽毛一根一根的拔掉。5个月后,新的羽毛长出来了。老鹰开始飞翔,生命又得以延续另外一个精彩的30多年。
励志编辑后语:一个人、一个企业的成长过程也一样,必须经过蜕变期,才能持续发展。栽个跟头、吃点苦,没事。从来没有顺顺利利成长大的企业,好像一个小孩从小要磕磕碰碰,有点小病小灾一样,经历点磨难,从中吸取教训,抛弃旧的东西,痛定思痛你就会成长,否则,永远做不大。 磨难、历练是一个人、一个企业必须经过的事,是笔财富。正是如此,才得以成熟,意志得以磨炼,性情得以锻造,所有的东西得以升华。有道是“不经历风雨,怎么见彩虹”? 成长,意味着脱离幼稚期,走向成熟、理性。遇到问题冷静、客观地进行思考、判断,做出正确的抉择。不再浮躁,不再盲从,不再慌张,临危不惧,快速做出反应,使自己走出困境,转危为安,柳暗花明又一村。 每个人,每个企业都有低谷、困境的时候,也都有高峰、得意之时。驽马十驾,功在不舍;锲而不舍,金石可镂。低谷时坚持,挺住就会走出谷底;高峰时谦恭,得意而不忘形,潜心修炼,方能取得最后的胜利。我们需要自我改革的勇气与再生的决心。只要我们愿意放下旧的包袱,抱着一个谦恭的心,愿意不断学习新的技能,改变自己,我们就能发挥我们的潜能,创造新的未来。
关于鹰的励志的文章篇二:看老鹰是如何磨砺锻炼后代
我曾经在一部名为《动物世界》的电视专题片中,看到有关母鹰哺育和调教小鹰的情景,它能给予我们人类许多启示。其具体概况如下:
母鹰在悬崖陡岩上筑巢时,母鹰先用尖嘴衔着一些荆棘放置在底层,再叼来一些尖锐的小石子铺放在荆棘上面,然后又衔来一些枯草、羽毛或兽皮覆盖在小石子之上,做成一个能孵蛋的暖窝。小鹰孵化出生后,母鹰按时叼回来小虫、肉食细心地喂养和呵护小鹰。后来,小鹰慢慢长大、羽毛渐丰,这时,母鹰认为该是小鹰学习“自我独立”的时候了。于是母鹰开始无情地搅动窝巢,让巢上的枯草、羽毛掉落,而暴露出尖锐的小石子和荆棘。小鹰被刺痛得哇哇叫,可是母鹰仍无情地加以驱逐、挥赶,小鹰只好忍痛振起双翅,离巢单飞。母鹰残忍无情吗?不,母鹰深爱着它生养的小鹰。但是,母鹰更渴望它疼爱的小鹰能成为四处翱翔的雄鹰,因此必须无情地逼着小鹰“感受挫折”,飞离舒适的窝,勇敢地学习独立。即使小鹰在刚开始跌跌撞撞,仍偷偷地在旁照顾看护它,直到小鹰能展翅高飞、直上青天。
正所谓“道是无情却有情”,残酷无情的母鹰逼小鹰离巢他飞,目的就是让孤苦无依的小鹰懂得——要含泪坚强地站起来,(关于鹰的励志故事六则)自己飞、不断地飞,飞往属于自己的一片晴空与蓝天。我看完此片,心中久久不能平静,在教育后代方面,老鹰是值得我们人类学习的榜样。 励志达人启示:在生活中真正具有老鹰这般修为和意识的人——即能正确认知“对小孩施予科学的挫折教育的重要性”,并行之有效地将这一理念付诸于行动的家长,委实不多。 当代的中小学生多数是条件优越的独生子女,都生活在顺利受宠的家庭氛围中,父母对他们一贯都是有求必应的,以致他们缺少对挫折的体验,所以他们承受人生挫折的能力极为有限。当他们面对生活中的困难和挫折时,有相当多的一部分学生稍遇挫折,就会悲观沮丧,消沉颓废,焦虑自卑;更有甚者,因而屡遭挫折,从而表现出萎靡不振、消极逃避、绝望沉沦、轻生自杀等情绪状态,这对于他们人格的发展和完善以及身心的健康成长将会产生不良的影响,长期以往会产生不良的心理障碍。 由此可见,针对学生面对困难、挫折时所存在的心理差异,及时采取切实可行的挫折教育方法,帮助中小学生培养良性的抗挫折能力,以促进中小学生的身心健康日趋成熟起来,为他们进入社会而立于不败之地有着重要意义。 不容置疑,这是每一位教育工作者所面临的一项极具挑战性的任务
关于鹰的励志的文章篇三:猎人、鹦鹉和老鹰的故事
阿尔卑斯山上的小屋里住了一个猎人。猎人养了一只老鹰,帮助他狩猎;也养了只鹦鹉,还教会鹦鹉说话。闲暇时,猎人也喜欢逗弄鹦鹉,消磨时间。
春季某天山下小镇赶集,猎人把腌渍好的猎物肉品准备好,打算换一些生活必需品。猎人高高兴兴带着老鹰和鹦鹉到市集。可是由于匆忙,猎人在途中滑了一跤。滑了一跤不打紧,原本停在他肩上的老鹰受到惊吓,急忙飞起,利爪不小心把猎人抓成大花脸。猎人难得下山,一年见不到几次朋友,在与朋友见面之前,居然被弄得破相,不由勃然大怒。猎人不由得和鹦鹉嘀咕,数落老鹰的不是。鹦鹉说:“我平常看老鹰就一脸凶巴巴的样子,虽然他能帮你打猎,但主要还是你出力;我看啊,倒不如养几只鸡,鸡不但温驯,你打猎时,鸡还能生殖,一举两得。”猎人听了,心里受到鼓动,在市集就用老鹰换了五只鸡。回到山上,猎人照鹦鹉的方式打猎、养鸡。
阿尔卑斯山区实在太大了,没有老鹰的帮忙,猎人无法掌握猎物的行踪,以致于整个夏季秋季都没什么收获。冬天到了,不习惯山区气候的鸡不但未如期繁殖,反而在严冬中一只只倒下。没有收获的猎人自己要过冬已经很难了,没办法管到鹦鹉,结果鹦鹉也撑不过严冬。 当人们遭遇问题时,总是询问与自己比较亲近的人的意见。绝大多数被询问的人,或许无意进谗言,但总以自己的心态、能力、经验,去解释别人的心态、能力、经验。 故事中的鹦鹉,或许无意说老鹰的坏话,但鹦鹉的思考毕竟是鹦鹉,心态毕竟是鹦鹉,能力是鹦鹉,经验是鹦鹉,无论如何都是鹦鹉,永远不可能成为老鹰所以当询问对老鹰的意见时,应该询问另一只老鹰,而不是问一只鹦鹉。或许鹦鹉是你信任的人,但你得到的,不过是鹦鹉的看法。
励志编辑后语感悟箴言:在遇到问题时,一定要审视酌度,联系实际的情况充分地分析问题,不能一味地听取身边人的建议,要根据客观需求,得出自己的真正所要。
关于鹰的励志的文章篇四:老鹰一定是老鹰,它永远不会是鸡
美国加州的城市里,一名棒球运动员亨利在又一次获得冠军后,来到老朋友农场主家做客。在经过鸡舍的时候,发现一只赫赫不同的鸡,就问老朋友这是怎么一回事。 老朋友说这是我在一次打猎的时候在崖缝里捡到的一枚鹰蛋。因为只有一枚就和鸡蛋放在一起孵化!棒球运动员听了,说能不能把这只鹰卖给我。农场主满脸疑惑的问,你要它干什么?棒球运动员说,它是一只鹰,它应该属于蓝天,飞翔于悬崖与峭壁之间,怎么与一群碌碌无为的鸡生活在一起?农场主听了哈哈大笑,我也知道它是一只鹰,它就是一只鹰,关键是它自己不认为自己是一只鹰。它生来就是一只鸡,甚至连鸡们都为它的丑陋感到丢脸,它怎么可能像鹰一样飞呢?亨利对农场主说:“我会让它飞起来的。你要给它机会,让它飞,它一定会飞起来的。它是老鹰”农场主笑了一下说:“不可能的,永远不可能的,它一直生活在鸡群中,长着老鹰的外表,但它就是一只鸡,鸡是飞不高的。”你要的话就送给你好了。亨利看了看这只老鹰,突然想到自己9岁的时候,参加棒球比赛,所有的球员都排斥他,说他不适合打棒球。
后来,他的父亲一直的鼓励他,在他幼小的心里起了强大的震撼作用。棒球运动员听完既高兴又郁闷,高兴的是我们之间的感情不是用金钱来衡量的,郁闷的是鹰在美国是带表成功人士的象征,在美国的货币和胸章上都有鹰的标志,当时就拿走这只鹰告别了农场主,坐着自己心爱的跑车来到了一片大草原上。 把鹰举过头顶,对着这只鹰说:鹰啊鹰,你本属于蓝天,飞翔于悬崖与峭壁之间,怎么与一群碌碌无为的鸡生活在一起?我给你一次机会,让你飞回蓝天!说着把鹰重重的抛了出去。由于鹰长期与鸡生活在一起没有意识到自己会飞的本领,惨叫了一声重重地摔在了地上。亨利又想到,9岁那年,他击球的时候,没有击中,所有的人都在说他不要再打棒球了,这是不可能完成的事情,而只有他的父亲一直在鼓励他,告诉他一定行。想到这里,亨利露出微笑的表情,继续甩胳膊,可是,老鹰这次看了看周围的环境,连下地的勇气都没有,紧紧的用爪子扣住亨利的胳膊。 棒球运动员没有半点怜惜,拿起这只鹰开着自己的跑车来到了悬崖顶端,山上的风越来越大了,天空中不时有鹰飞过。他把鹰举过头顶对着这只鹰说:鹰啊鹰,你本属于蓝天,飞翔于悬崖与峭壁之间,怎么与一群碌碌无为的鸡生活在一起?
如果你是鹰的后代,你应该去追求属于你的蓝天,不要为了眼前的一两颗谷子唉声叹气!老鹰的眼神里充满了忧虑。亨利想到9岁那年的棒球比赛中的最后一个击球,他的父亲一直在他后面告诉他:“亨利,你行,你一定可以击中球,你一定行,因为你是最棒的棒球手。”我给你最后一次机会,让你飞回蓝天,说着把鹰抛下了崖底。 鹰在极速下降过程中听到耳边呼呼的风声,看见下面河流穿梭怪石嶙峋,鹰此刻意识到:如果再不飞起来的话就会葬生于崖底了!于是,它睁开了自己朦胧的双眼,用力挥动着无力翅膀,终于缓慢的飞了起来,飞上了天空,飞到棒球运动员的头顶上面旋转了三圈,一声长鸣,翱翔在天空中,天空如此的蔚蓝,老鹰飞翔的姿势美丽极了,终于飞回了属于自己的蓝天。老鹰一定是老鹰,它永远不会是鸡。 励志达人编辑后语:不会听故事的只当讲的是故事而已,会听故事的则听故事里的意味。故事里有几个角色:农场主、鸡、鸡舍里的鹰、会飞的鹰以及棒球运动员。然而,现实生活中你是其中的那个角色呢?
关于鹰的励志的文章,经典励志文章的评论条评论