初三化学第一单元知识点

发布时间:2016-11-10 12:51

学好化学,要重视阅读课外读物,并且利用网络来学习。下面是小编为大家整理的初三化学第一单元知识点。希望对大家有所帮助。

初三化学第一单元知识点(一)

物质的性质

(一)化学性质

物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。

例如:蜡烛(纸张、木材等)能燃烧;铁在潮湿的空气里易生锈,在干燥的空气里难生锈;等等。

(二)物理性质

物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质

例如,颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度等都属于物质的物理性质。

课题2 化学式一门以实验为基础的科学

1、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)

(1)火焰:焰心(温度最低)、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)

(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高

(3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾

CO2:另取一个内壁用石灰水润湿的烧杯罩在火焰上方,石灰水变浑浊。

(4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃

2、吸入空气与呼出气体的比较

结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的含量减少,CO2和H2O的含量增多 (吸入空气与呼出气体所含物质是相同的)

6、学习化学的重要途径——科学探究

一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价

化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;

初三化学第一单元知识点(二)

实验基本操作

(一)药品的取用

1、药品的存放: 一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中),

2

①取用量:按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜,液体以1~2mL为宜。

多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在另一洁净的指定的容器内。

②“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔)

3①粉末状及小粒状药品:用药匙或V形纸槽 ②块状及条状药品:用镊子夹取

4、液体药品的取用

①液体试剂的倾注法: 取下瓶盖,倒放在桌上,(以免药品被污染)。标签应向着手心,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处。

②液体试剂的滴加法:

滴管的使用:a、先赶出滴管中的空气,后吸取试剂b c d e成试剂污染

(二)连接仪器装置及装置气密性检查

装置气密性检查:先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停片刻,若导管口有气

置不漏气。

(三)物质的加热

(1)加热固体时,试管口应略下倾斜,试管受热时先均匀受热,再集中加热。

(2)加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3,加热时使试管与桌面约成0角,受热时,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口对着自己或他人。

初三化学第一单元知识点(三)

物质的变化

(一)物理变化

1. 概念:没有生成其他物质的变化叫做物理变化。(由分子构成的物质,物理变化中分子本身不改变,分子间的间隔发生改变)

2. 特征:没有其他物质生成,只是形状、状态(气态、液体、固体)的变化。

(二)化学变化

1.概念:生成其他物质的变化叫做化学变化。(又叫化学反应)(由分子构成的物质,化学变化中分子本身改变,产生新分子)

2.特征:

①有新物质生成,常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等

②常伴随能量变化,常表现为吸热、放热、发光等。

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