在往年的中考政治上，一般问答题失分比较多，教师们要如何为同学们准备问答题的复习题内容呢?下面是小编为大家带来的关于中考政治自尊自强问答题复习题，希望会给大家带来帮助。

中考政治自尊自强问答题复习题：

【课程标准】

1. 认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。

2. 认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护。

3. 自尊、自爱，不做有损人格的事情。

4. 体验行为和后果的关系，懂得每个行为都会产生一定的后果，学会对自己的行为负责。

5. 能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。

6. 体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。

【自尊自强非选择题汇编】

1.【2014•巴中】最美巴中人——请你分析说明(共8分)

2013年度“最美乡村教师”廖占富、张兴琼夫妻俩，分别在四川省巴中市通江县大山深处乡村小学执教，一人撑起一所学校。两座山头、两所小学之间是两个小时的山路，夫妻二人，隔山相望，一周见一次面，他们用自己的分离和坚守，守住了农村孩子的未来，让大巴山深处飞出了金凤凰。

阅读材料，根据九年级思想品德教材相关内容，回答下列问题。

(1)他们的美主要表现在哪些方面?(2分)

①无私奉献，自强不息，艰苦奋斗，勤劳勇敢。(1分，任写出两个可得分)②他们 艰苦奋 斗，为了追求梦想永不言弃，不懈努力。(1分)

(2)从他们身上体现了什么精神?这种精神的核心是什么?且就这种精神在新中国建设时期的具体体现列举一例。(3分)

①民族精神。(1分)②爱国主义。(1分)③铁人精神、抗洪精神、大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神等。(1分，任写一个可得分)

(3)他们的行为给你什么启示?(3分)

启示：①人生的价值不在于索取，而在于奉献。努力干好本职工作，也能实现自己的人生价值。(1分)②成就有意义的人生，常常要从现在做起，从点滴小事做起。(1分)③我们要紧跟时代发展的步代，在德、智、体、美等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。(1分)

2.【2014•嘉兴】(10分)2014年，“五水共治”的春风吹遍了浙江大地。阅读材料，回答问题。

材料一：据调查，饮用受污染水的人，患肝癌和胃癌等癌症的发病率要比饮用清洁水的高61.5%。水污染可以引起急性和慢性中毒、发生以水为媒介的传染病……

(1)结合材料一，运用“珍爱和尊重生命”的知识，说一说“五水共治”的合理性。(2分)

(1)人的生命是有价值的，应得到尊重和珍爱。治污水保供水，是尊重和珍爱生命的表现。

材料二：“五水共治”需要政府大力作为，制定政策，落实措施。例如，嘉兴市所有“三河”(臭河、黑河、垃圾河)都明确了一名“河长”领衔治理，河道显著位置设置“公示牌”，标注责任人、监督电话等，真正把治理工作责任落到实处。

(2)根据材料二，从“依法参与政治生活”的角度，指出公民在“五水共治”中可以行使什么权利?政府应该为公民行使该权利提供哪些便利?(4分)

(2)行使监督权。提供被监督者的信息、提供监督的渠道。

材料三：实施“五水共治”，科学技术起着重大的作用。南湖区防洪工程中“机器换人”，提升了防洪设施的运行能力;秀洲区采用大型绞吸式清淤船，清理水葫芦等水 面垃圾的效率是人工的7倍;桐乡使用KS50生物修复剂治理河道，使水质变清，为居民提供优质饮用水……

(3)联系材 料三，指出我国实施哪一战略，并概括科学技术在“五水共治”中的作用。(4分)

(3)科教兴国战略。提升了防洪能力;提高了治污效率;改善了人们的生活质量。

3.【2014•广东】

背景材料：在大型青春励志生活类角色互换纪实节目“变形计”之《少年少年》中，讲述了一个家住贵州山区的十四岁留守儿童——梁训：父母长期在外打工，他一个人独自生活。每天，他除了干农活外，还要上山砍柴、打水、喂猪和学习。可他从不怨天尤人，对生活和学习充满了热情。

(1)材料体现梁训具有哪些优秀品质?(4分)

材料体现梁训具有自立、自强等优秀品质。(4分)

(2)请简要回答，青少年培养这些品质有什么意义?(4分)

(2) ①自立有利于锻炼我们生活能力，培养良好的道德品质;有利于我们增强自信，成为一个对自己、对他人、对社会负责的人。(2 分)

②自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。自强是我们实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、努力学习、成就事业的强大动力。(2分)

4.【2014•绥化】【我践行】阅读情境材料，运用所学知识，针对于宇的行为回答问题。(6分)

情境一：公交车上，中学生王宇一迎吃香蕉，一边看着丰窗外的风景，还随手把香蕉皮扔在丰上一位要下车的老大爷没留神，一脚踩在香蕉皮上，险些摔倒。

存在的问题：

正确的做法：

存在的问题：王宇乱扔垃圾，缺少公德意识

正确的做法：要保持公共场所环境卫生，要考虑到自己的不良行为可能产生的后果。

情境二：数学课上，老师批评王宇最近作业不认真，错题率高，王宇觉得很没面子，当场与老师大吵一架，还将作业本扔在了地上。

存在的问题：

正确的做法：_______________________________________________________

存在的问题：王宇不尊重老师，不能正确对待老师舶批评

正确的做法：要礼貌待师，注意场合，正确对待老师的表扬和批评

情境三：放学后，王宇着急回家，没有值日就匆勿离开了学校。

存在的问题：

正确的做法：

存在的问题：王宇缺乏责任意识，没有对自己、对集体负责，不热爱劳动

正确的做法：要自觉承担责任，关心集体，做一个负责任的人

5.【2014•徐州】 目前，我市各中学广泛开展小组合作学习活动。小海是某班的一位小组长，以下是他和同学们在专题复习课中的学习片段，请你走进他们的学习生活一起交流分享。

片段一 导学案(节选)

片段二 小组内同学对以下6分试题只得到了2分的评分结果疑惑不解。小海按解答评析题一般应遵循是什么、为什么、怎么做的思路教大家分析，同学们感到眼前一亮。

(1)仿照片段一中“知识梳理”的形式，构建关于“权利与义务关系”的知识结构图。(4分)

构建基本的框架可得1分，内容正确合理可得3分，本问共4分。示例：

(2)按照小海的解题思路将片段二中同学们的答案补充完整。(4分)

施某放出藏獒冲散跳舞人群的行为是不道德的、非正义的;(1分)是侵犯他人权利的违法行为。(1分)公民有权维护自己的合法权益，但要在法律和道德允许的范围内，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2分)

(3)为了让“广场舞”不再尴尬，让小区更和谐，某居委会广泛征求跳舞者和其他居民的意见，准备拟定一份“广场舞”公约。你认为公约中应该有哪 些规定?请写出两条。(2分)

在小区规定的地点和时间内跳舞;调节合适的音量，不影响别人休息;加强沟通，不采取过激行为等。(每点1分，言之有理答出两点即可)

6.【2014•江西】网络慈善商品是近年来随着互联网技术发展和普及，出现的一种新的募捐形式。

▲3块钱，可以买1包薯片，可以发30条短信，可以坐3趟公交车……也可能拯救一个生命。2013年10月16日，每棵3元的虚拟宝贝“杨飞生命树”在淘宝开卖，截至2014年1月21日售出16645棵“杨飞生命树”，获得善款19935元。这是一场爱心接力与生命倒计时的赛跑，给重症患者、支农大学生杨飞带来生的希望。

(注：“杨飞生命树”，是具有公募资质的基金会，在基金会淘宝网店上线的一款实为 公益捐赠的虚拟产品。为便于读题，右上网页已作处理。)

(1)网络虚拟产品“杨飞生命树”得到网友的纷纷认购，给了我们哪些启示?(4分)

①信息技术和信息文化正在改变社会形态、社会规范以及人 们的生活方式和思想观念。

②生命是可贵的，我们要尊重、善待他人的生命。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。

③美好的生活离不开人与 人之间的相互帮助。我们要养成关社会行为，服务他人和社会。

(2)假如你在网上看到网络募捐信息，你应当持有的态度是什么?(2分)

例答：①(1分)正确认识、主动适应网络带来的生活方式变化，提高自己明辨是非的能力，辨别网络信息的真伪。

②(1分)在确认募捐信息真实、合法的基础上，适当参与网络募捐活动;如果发现是非法募捐，则向有关部门举报。

▲ 我们还应认识到，网络上也可能出现未经审批、使用虚假信息发起募捐的情况。

7.【2014•泉州】直面挫折 实现人生价值

“最美舞者”廖智老师在汶川大地震中失去双腿，然而她并没有被残酷的现实击倒，为了重新起舞、顽强生活的梦想，忍耐身心疼痛,十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。芦山地震发生后，人们在志愿者中发现了她的身影，穿戴着假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强。

阅读上述材料，回答下列问题：

(1)结合廖智的经历，谈谈应对挫折的几种有效方法。(4分)

①要树立正确的人生目标。(1分)②要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法。(1分)③应激发探索创新的热情。(1分)④会自我疏导。(1分)

(2)廖智的感人事迹对于我们实现人生价值有何启示?(4分)

①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。②实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。③我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。④在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。(4分)

8.【2014•临沂】(10分)由中央电视台主办的大型公益活动“寻找最美孝心少年”反响强烈、广受欢迎。某校七年级二班准备模仿此活动在班内开展“众里寻你•寻找最美自强少年”活动，请你参与。

(1)请运用所学知识，拟定一份“最美自强少年”评选标准。(3分)

①困难面前不低头，不丧气;

②勇于开拓，积极进取(不满足现状);

③志存高远，执着追求(奋发图强)。

(2)根据你拟定的标准，请为你要推荐的候选人撰写一份简要的事迹介绍。(不得出现真实的校名、人名等信息，可以以“他”、“她”甚至是“我”指代。5分)

答题方向提示：

①事迹符合推荐标准，陈述清楚、完整，有感人之处即可。

②评分说明：鉴于此题开放性较强，评分时采用先定性分类，后采意给分的方法分类评分。第一类4—5分，第二类2—3分，第三类0或1分。

(3)请为本次活动拟一条宣传标语。(2分)

举例：做自强少年，让青春无悔。(简洁， 有感染力，符合题意即可。分三类赋分，分别赋2、1、0分。)

9.【2014•鄂州】(6分)小猪问妈妈：“妈妈，幸福在哪里啊?”妈妈说：“幸福就在你的尾巴上!”于是小猪试着咬自己的尾巴。过了几天，小猪又问：“妈妈，为什么我抓不住幸福呢?”妈妈笑着说：“孩子，只要你往前走，幸福就会一直跟着你……”读完材料，请结合教材上的知识回答：

(1)怎样珍惜幸福?(2分)

①首先要珍惜他人的付出，珍惜他人的劳动成果。

②珍惜与他人在一起的每一个日子，珍惜每一次相处的感动和开怀(或人的幸福感还来自与他人的相处，珍惜幸福就要珍惜与他们在一起的每一个日子，珍惜每一次相处的感动和开怀。)

(2)青少年奉献自己、获取幸福的实际行动有哪些?(4分)

①立足本职 ②热心公益 ③奉献集体 ④报效国家。

10.【2014•东营】2014年春晚节目《时间都去哪儿了》一曲音落，勾起许多人对曾经时光的回忆。以下是中学生小明的往事片段。

【片段一】为了考上理想高中，上课认真听讲，作业独立完成，从不抄袭。

【片段二】在家主动帮妈妈做家务，经常和父母交流生活学习中的困惑，不向父母提过分要求。

【片段三】有一次上网查阅资料时，跳出一个不健康网站，马上关掉，还打了举报电话，受到老师表扬。

请回答：从小明的行为中你收获了什么?

①为自己确定奋斗目 标。

②珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

③对自己的行为负责。

④孝敬父母。

⑤积极主动与爸妈交流沟通。

⑥正确使用互联网。

⑦不断提高自己的判断能力和自制力。(或做到了明辨是非善恶，自觉抵制不良诱惑)。

⑧积极行使监督权(或自觉承担社会责任)。

11.【2014•江西】以下是中央电视台“感动中国2013年度人物”颁奖盛典的一段对话：

主持人：……有个问题想问您，“人啊!做一时好人不难，做一生好人确实很难”。那么您理解这难在哪呢?

龚全珍：我觉得不难。

主持人：为什么?

龚全珍：只要自己每天都来检查检查自己，这一天都干了什么事情，做的事情对人民有好处没好处。我就是用这个方法，来不断纠正自己的“好逸恶劳”。

从龚全珍的朴素回答中，你感悟到她的哪些崇高品格?(6分)

①坚定的理念信念。②高度的社会责任感。③坚强的意志。④积极实现人生的意义，追求生命的价值 。

12.【2014•济宁】美国创业家克里斯•加德纳谈到这样一个话题：

“八年前找工作时，我四处碰壁。投了几百份简历，一无所获。大公司不给我面试机会，风投公司说他们只要有经验的人，而创业公司那时正在大批裁员。”

“宏观经济糟透了，我自己的领域，互联网消费一落千丈，我的简历又缺乏亮点，于是一次又一次地被拒绝。”但是，克里斯•加德纳后来感到，这段经历对自己职业生涯的帮助最大。

“因为这些挫折让我的脸皮变厚了。”“我开始意识到，雇主只是拒绝我的简历，而不是拒绝我这个人。既然不是对个人的否定，我又害怕失去什么呢?所以，我就更加大胆，或者说，更加厚脸皮地去找工作。”“最后，终于有一家公司愿意雇用我，感谢他们不看重我的简历。此后的一切都很顺利，我走上事业起飞的大道。”“人生的最终结果是一个极大值函数，是由所有尝试中最成功的一次决定，而不是一个平均值函数。即使现在，我每天在生活中，还是会遭到拒绝。因为我在不停地尝试。我欣赏每天被拒绝!如果你不是每天被人拒绝，那就说明你的人生目标不够远大。”

⑴为什么克里斯•加德纳说“我欣赏每天被拒绝”?(3分)

人生难免有挫折，人们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的;对于强者来说，挫折能磨练人的意志、激发人的斗志、使人变得聪明;从这种意义上讲，挫折是走向成功的必由之路。(3分)

⑵面临 “每天被拒绝”，我们应该怎样做?(3分)

挫而不折，积极进取。直面挫折，不畏不惧;冷静分析，从容应对;自我疏导、自我排解;主动寻求帮助;积极进取，探索创新。(3分)

13.【2014•连云港】3月30日下午，2014年中国汉字听写大会江苏站省级选拔赛在南京师范大学仙林校区落下帷幕。我市代表队以总分290分的高分夺得代表我省参加中国汉字听写大会的入场券

以下三个片段是某位队员的参赛感悟，请你运用所学知识进行解读并作答。

【自信给我力量]“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”。没有自信，就不可能成功，自信让我拥有赢得比赛的力量。

(1)请你分析拥有自信对赢得比赛的重要意义。(4分)

①自信是一个人成长与成才必备的心理品质，是生活中获得成功与快乐的重要因素;②自信能使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实;③自信可以充分发挥自己的优势，挖掘自身的潜能;④自信有利于战胜挫折等。(每点2分，共4分，答出其中任意2点即可。)

14.【2014•泰安】(10分)坚定人生梦想，涂抹青春色彩

维族小伙艾克白尔从小就梦想成为一名教师，高中毕业报考了x疆师范大学。

他汉语发音不标准，理解慢，表述能力弱……学不好汉语，就学不好专业课，怎么办?“老师告诉我，坚持读报既能提高汉语能力，又能了解时政，丰富专业知识。”从此，他每天早起领取新报纸，放声朗读一小时。世上最难的事就是坚持，而他一坚持就好几年。通过不断地阅读，他对汉语的兴趣不断加深，平时说话引经据典，古典诗词常挂嘴边。

他还发现自己有一说话就脸红的毛病。当老师这样怎么能行?改!为此，他选择参加普通话能力大赛、竞选学生会、参加公益活动等，挑战自我。最终，他凭借出众的口才、良好的工作能力，当选校学生会副主席，信心倍增。

在校期间，艾克白尔成绩十分优秀，多次获得国家奖学金、励志奖学金。“我做到了凭自己的奖学金支付学费、生活费，减轻父母的负担!”

有梦的人生不空虚，有梦的青春最亮丽。结合《恿想品德》课所学知识.谈谈艾克白尔坚实的追梦历程给我们哪些有益的人生启迪?(10分)

(1)理想，是人生的奋斗目标和指路明灯。我们应树立远大理想，追求积极向上的人生目标。(2分)

(2)青春时节是孕育理想、确立志向的最佳时期。我们应珍惜青春年华，努力提高自身素质。(2分)

(3)坚强意志是成功的保证。我们应在生活中磨砺自己，确立明确的目标，加强自我管理和约束，从小事做起，从现在做起。(2分)

(4)自信是成功的基石。我们要正视自己的不足，想办法克服和弥补，变弱为强。(2分)

(5)我们应告别依赖，走向自立，描绘自强人生(1分)。要热爱父母，理解父母，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求(1分)。

15.【2014•常德】(10分)我国是一个人口大国，也是一个车辆使用大国。目前，不仅城市车辆剧增，经常拥堵 ，就是在农村，农用车辆和生活用车也在迅速增加。但是，生活中行人和司机不遵守交通规则的现象却比较常见。请问：

(1)作为中学生，我们应该如何做到自觉遵守交通规则?(6分)

(1)作为中学生，我们应该做到：横过马路要走斑马线;行走时要走人行道;十字路口要做到红灯停 绿灯行;正确乘坐交通工具。(每一点2分，答出其中任意3点即可得6分)

(2)请你从“责任”的角度，谈谈自觉遵守交通规则的意义。(4分)

答案一：自觉遵守交通规则，是对自己的生命健康负责，也对父母亲友负责，更是对他人和社会负责。(全部答对得4分，少答一点扣除1分)

答案二：自觉遵守交通规则，既是对自己负责，也是对他人和社会负责。(只给3分)

答案三：自觉遵守交通规则，有利于增强责任意识，有利于维护交通秩序。(只给2分)